2025优化设计一轮第5讲 实验 探究平抛运动的特点.docx

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1、第5讲实验:探究平抛运动的特点1.用如图甲、乙所示的两种装置来分析平抛运动.(I)图印中用小佛击打抨性金属片C.球A沿水平方向E出后做平抛运动,与此同时,与球A相同的球B故松开做自由落体运动;改变实验装祝离地面的高度,多次实验,两球总是(选地“同时RA先B后”或“B先A后”)落地,这说明做平效运动的球A在登宜方向上做(选填“自山落体运动”或“里直下他运动”).(2)图乙中.M、N是两个完全相同的轨道.轨道末端都与水平方向相切.其中,轨道N的末端与光滑水平面相切,轨道M通过支架固定在轨道N的正上方。将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,同时切断电源,使两球以相同的初速度以同时通过轨道M、N的末湍

2、,发现两球(选填”同时或“先后”)到达处.发生碰撞.改变物道M在轨道N匕方的高度,再进行实验.结果两球也总是发生碰撞,这说明做平枪运动的P现在水平方向上的运动情况与Q球(选埴“相同”或“不同。.为(选地“匀速i1.践运动”或“匀加速面践运动”2.(2023浙江6月选考)在“探究平拊运动的特点”实验中(1)用图甲装置进行探究.下列说法正确的是.A.只能探龙平衲运动水平分运动的特点B.需改变小便击打的力度,笠次武复实验C.能同时探究平苑运动水平、登百分运动的特点(2)用图乙装置进行实验.下列说法正确的是.A.斜槽轨道M必须光滑且其末端水平B.上下调节挡板N时必须缶次等间距移动C小钢球从斜梢M上同一

3、位置由静止滚下(3)用图内装置进行实验.竖直挡板上网fin纸和门纸,可以记下钢球绿击挡板时的点迹。实蛤时驿直竹板初始位置紧靠斜槽末端,钢球从斜槽上尸点由岸止滚下,撞击挡板留下点进。,珞档板依次水平向右移动XJft及实验,挡板上留下点选I、2.3、&以点选O为坐标愎点,将直向下建立坐标轴,v,各点迹坐标值分别为a、竺、”、声.冽得制球直径为则羽球平附初速度卬为.bG+9后C(3x-0低3.某实验小川利用图平所示装置测定平抛运动的初速度。把白纸和发n纸心放一起固定在竖自木板上,在桌面上固定一个斜面,斜面的底边ah与桌子边缘及木板均平行。好次改变木板和泉边之间的距熟,让斜球从斜面顶端同一位置滚E通过

4、碰撞狂写纸,在白纸上记录铜球的落点.斜节螺旋(I)为了正确完成实验,以下做法必要的是,A.实会时应保持东面水平B.每次梅使钢球从静止开始程放C使斜面的底边油与桌边用合D.选择对别现摩擦力尽可能小的斜面(2)实监小组每次将木板向远离!下的方向移动0.2m,在白纸上记录了钢球的4个落点,相如两点之间的距离依次为15.0cm、25.0cm.35.0cm.示意图如图乙所示.电力加速度启取Iom/H.钢球平枪的初速度为m(3)图甲装置中.木板上悬挂一条铅承线,其作用是4,(2021全国乙卷)某向学利用图所示装过研究平她运动的规律，实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平撤运动的小球进行抽摄,粉闪仪每隔0.0

5、5s发出一次闪光,某次拍摄后得到的照片如图(b)所示(图中未包括小球网离开轨道的影像).图中的背景是放在竖直平面内的借行方格的纸板,纸板与小球轨迹所在平面平行,其上每个方格的边长为5Cm.该同学在实验中测得的小球想像的1度差已经在图(b)中标出.完成下列填空:(结果均保留2位有效数字)(I)小球运动到图(b)中位置A时.其速度的水平分Ift大小为m.轻直分量大小为W$。(2)根据图出)中数据可得,当地重力加速度的大小为ms2,5 .图甲是研究平弛物体的运动的实验装置图.(1)实验前应对实粉装置反发调节.直.到斜槽末端切线“每次让小球从同一位置由静止择放.是为了每次平拊。(2)图乙是正确实验取理

6、的数据,其中0为抬出点,则此小琼做平撤运动的初速位为m.(g取9.811s2)（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长/.=5cm.通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图内所示.则该小球做平拗运动的初速度为mKB点的竖比分速度为m/s。（g取IOmZs2）6 .（2023浙江十炽承考）图甲是研究平她运动的实骁装比图乙是小球做平拗运动的郃分频闪照片，（I）以下是关于本实验的一些做法,其中合埋的选项有A.小球运动时不应与背板上的坐标纸相接觥B.斜槽轨道必须选用光滑的C斜槽轨道末堆切战须调整水平图乙的姣闪照片上总共记录了小球平抛运动过程中的五个位式照片中位置OY之间的距离以及Cy之间的距离如下表所示.已知实际距离为照片距离的K）倍.运动过程不计空气阻力内取H）mfs2,两位置之间距离位置O.4v.U5可知。点不是平捷运动的起点。