2023年5月贵州事业单位联考A类综合应用能力试题及答案.docx

《2023年5月贵州事业单位联考A类综合应用能力试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年5月贵州事业单位联考A类综合应用能力试题及答案.docx（21页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023年5月贵州事业单位联考A类综合应用能力试题及答案一、给定材料材料1(345296)G市图书馆是Gr1.j文旅局直属公益一类事业的位.面向社会公众免费开放,以纸筋文献、音像制品、数字资源等文献信恩的收集、整理和存储为基础,为读者提供资源借阅与传递、信息咨询、展览展示、公益讲座和数字化网络眼分及公众学习、研究、交流空间，开展社会同读推广活动.G市图书馆的内设机构有：办公室、人力资源部、文献流通部、信息技术部、果俄中心、读者服务部和安全保卫部.其中，读者服务部负击组织大型阅读推广活动、统筹公众交流、公共关系事分：负贡全馆大型社会文化活动、公益讲座、展览的策划、组织与实施：负或官方平台信息发布

2、与维护：负或志愿者管理：负责推进馆校合作、馆际交流等工作.小韩是读者服务部的业务什干,工作积极主动、认真负责，参与了G市图H馆的多项重点工作。材料2(345273)这天,馆员小王在例行整理读者留吉簿时看到这样一则留言：我来G市已经17年了,其中来图书馆看书有12年.书能明理,对人百益无一害的唯书也.我年纪大了.工地上的活干不动了，现在只好回乡，想起这些年的生活，增好的地方就是图书馆了。万段不舍，余生永不忘你一G市市图书馆！愿你越办越兴旺.识惠G巾.识患外来农民工.农民工老赵，1月12口这段朴实口诚的用言击中了小王的心,“余牛.永不忘你”，这种炽热动人的衣白让小王忍不住将待音分享到了图修馆_!：

3、作群和微博.此后的24小时内，这段留吉被不断转发和关注，迅速火遍全网，上了热搜，也引起了全国各地图书馆人的热议.G市图书馆在官微悌言：”感谢！我们一包都在，等堡再来！”一家图书馆为何让人如此深情和不舍？带在这样的疑问，某报记者来到了G市图书花画面一：记者在图书馆管理系统中若到，老赵到馆次数很把，几乎每个节假口和下班休息时间都来阅览，但借书出馆的记录并不多.为了解更多的细节记拧在馆里进行了采访.G市图书馆杜柏长感慨道：“这位农民工读者朋友用深情的潘言说余生永不忘你,感M了我，感动了全馆员工，感动了全国图书馆同仁,习近平总H记曾指出，图书馆是四家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培百文化自信

4、的曳要场所.通过这件事.我们对总书记的这句话有了更深刻的埋解和感悟.”“我们年天都面对读者，但如此朴实、口氽的表白还是第一次见到。”读者服务部小韩礴宫,“它是那么的克实.让我们图书馆人有了一种强烈的职业自家感.这件事激励着我们，以后要把图书伯建设得更好！”小王说：“看到留言后，我主动联系了老赵，他很希望Ife在我们图书馆附近找份工作，方使继续看书，我把他的想法告诉了同事们,大家都很热心地帮他搜集图书馆附近的招聘信息.现在已经帮他在离图书馆不远的一个小区物业找到了绿化养护的工作，”记拧电话联系了老赵,老赵告诉记者：“我是没想到,我的一个曲吉还能实现我的愿望,真是太感谢！我喜欢在图书馆看书，图书馆

5、的尔国能让人心静，可以全神战注地阅读.我来到G市后，在工地打工的生活比较总附，没事儿就爱去地摊上买点书看.有一天同事告诉我G巾图书馆看书不花钱.书还多.我就跑来试试.一进图书馆，发现好冻快呀，地方又大，光战又好，而且读书真的不要钱，管理员还特别和气。从那以后，特逢休息我都来图书馆看书，一看就是这么多年。读B对我的性格和心态都有好处，我现在不会动不动就发脾气或与人抬杠了,看事情更加平利，不那么老急了.”1/6授课专家农教按：三年来,我每年都会来讲-两次,图书馆方面对我的讲座内容没有很具体的要求,一股是定一个主胭让我自己看着讲.我讲的那是自己多年的研究成果，能否海足读者的需求就不得而知了，如果能知

6、道读者的反馈就好了，下次再讲时就可以进行网整.另外，我觉也也不一定非得在学校找老师，各行各业都有能作为讲座专家的人。我知道图书馆的工作人员为组织讲座很辛苦，在开讲前也会强调手机静音，但总有一线读者的手机响.还有人在授课过程中接打电话,这种感觉不太好.材料4（345275）中华人民共和国公共图书馆法第四卜八条指出，国家支持公共图打馆加强与学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆的交流与合作，开展联合眼芬.川市公共图书馆管理办法中指出，公共图书馆应当通过组建图书馆联盟或者其他方式,加强与学校图书馆、科学与专业图书馆及其他类型图书馆的交流与合作.为加强与市教育主管部门、中小学校的联系，枳极推动G

7、市“馆校合作”共建共享融合发展，G市图书馆成立了由杜馆长挂帅，读者服务部牵头的馆校合作项目组（以下简称“项目组”）,H常沟通协调事宜田小韩负责.自2013年12月起，G市图竹馆以配词文献资源的方式，与中小学校开展校园图书馆（以下筒称“校园馆”）合作共建项目.截至目前,G巾图书馆依托原学校图书馆（室.先后在全市32所中小学校建立了校园馆.校园第建设初期做爱好评，但近年来也出现了一些问应.2017年,除塞冲假外，校园馆每校每月平均外借图书255JW.此后逐年下降，到2021年，每校每月平均外借图H降至61册，还有部分学校退出校园馆项目,结束了与G市图书馆的合作.2022年8月.印发,提出到2024

8、年,G市将实现全市中小学图书馆与公共图书馆互联互通。为落实行动计划要求，G市图书馆馆校合作项目组对校园馆建谀，作进行了械理,以下是小轴整理的一些情况：校园馆的建设离不开学校，但有的学校领林和老师认为，住设校园馆应由市图出馆主要负员。还有的认为，建校园馆就是为了满足教育部门的评估考核要求借助力图书馆的资源能减少学校的投入.这些认识导致“建而不管”问鹿的产生。还有部分学校把校园馆改建为展室、创客空间等，部分学校难以维持对校园馆的持续投入，当遇到设施损坏、设备老化等问应时，就直接关田校园馆，造成眼分中断.校园馆与市图书馆实行通信通还股务，读者可将图行归还至任一校园馆，这增加了学校馆畿的管理压力.如部

9、分家长把自己从市图书馆借来的、不适合小学生阅读的图书让孩子还至小学校园馆，校园馆管理人员没有认真审核，由此引起因图书自由流通带来的馆藏不适问题，引发投诉，在馆藏配置方面，部分学校老师建议不要将百春文学、漫画类等图书配送至校园馆内,G市图书馆尊重学校意见调整了馆配图书种类,这乂降低了校园馆对学生的吸引力。有的学校仅提供阅览而不提供外借,有的学校规定学生每次只能借阅一本,这导致学生对校园馆的借阅需求下降：有的学校由学科老师兼管校园馆，只在老师课余时间才开放；有的学校以学生自主管理为主，图竹搓放混乱，场馆卫生和阅读秩序较差：有的学校对校园馆的理解仍停褥在借甘、藏归上,未充分利用校园馆这个空间开展读者

10、服务、阅读推广等.为进一步了解情况,项目组对部分校园馆管理人员和项目组成员分别进行/访谈以下是访谈摘录.A校张老师：图书馆与学校协作开展阅读推广活动后，学生的阅读兴逆明显提高了,孩子们很踊取，这对于课堂.教学也很有益处。但活动大部分仍在市图书馆内举办，同学们时间紧，路上不方便，很多讲座只能放弃.图书馆能否考虑在学校里多安排一当活动？另外目前的活动主题也比较单一,能再拓展一些就好了.B校李老师:巾图书馆应该多听听学校老多们的意见,而不是完全自行调配图书,毕竟老师才更了解学生的阅读需求。C校肖老师：我们学校的图书馆主要靠同学们自主管理.市图书馆是不是可以在寒西找安排一些社会实践岗位.让孩子们去当志

11、愿者，既可以培养服务意识，又可以学一些图书管理方面的知识.D校赵老师：我们随干教育系统,而市图书馆属于文化系统,许多事项都需要上级主管部门协调.有些工作开展起来确实不太顺怅。另外，我们校园馆管理制由工勤人员赧任，业务水平有眼，市图书馆馆员挺笠的，能不能派人到我们学校负责图书管理呢？E校冯老师：行些家长和孩子觉得只有成绩才是硬道理.对课外阅读兴趣不大,认为耽误时间.现在缶导“全民阅读：建设“书杏中国”，学校要引导和鼓励孩子们养成多读书、读好书、好读书的阅读习惯.市图竹馆在这方面是不是也应该多发挥点作用，让欧K和孩子们认识到证书的价值.馆员小林：很多学校提出馆校合作的前提就是要求市图书馆提供图书、

12、系统、设备、专业人员等，我觉得这种合作关系很不平等.学校也应该承担起贲任.以往工作中,有专人管理的校园馆能及时与我的沟通对接,能确保校园馆的预利运甘。无专人管理的校园馆，找个能对接的人都难，沟通起来很跟劲。“双诚”致境背景下，如何积极主动地为学生提供更丰富、更有效的阅读服务.需要图书馆和学校共同处考与探索.鉴于目前校园馆项目存在的各种问遨，杜馆长认为，图书馆和学校均有必要予以正视,要想方设法、多管齐下加强馆校合作.为此,C市图H馆准得召开一次馆校合作项目协调推进会，拟邀请市教自部门相关人员和本市各校园馆隹设工作仇费人参加，共同商讨解决之策.材料5(345277)G市是革命老区,被誉为“华东红色

13、革命的摇篮”。早在中国共产党创立初期，该地就有进步学生创办了平民社，编印平民声刊物,人力宣传马克思主义思想。G市图竹馆是全国为数不多设有“红色文献专做”的公共图书馆之一.建馆初期就特别注意搜集保存红色文帧.目前保存有各类纣色文献6000氽种,共15000余册.G市丰富的红色资源为图书馆开展主题教育、亥续红色曲脓奠定了坚实的基础.近II,“红色记忆；G市图书馆馆裁红色文献展”正在图4馆楼大厅紧张筹备，这将是G市图书馆馆藏红色文载规用次融林制称作者及作乩出处出版时间展区备注作为展览如悟MiMJ伟力地蝴，闻梦主义观F济机货疝镁)杂志第6卷，笫5、6号1919.09文物展区影印本国际歌樱秋白译，新青年

14、季刊/网号1923.06实物展区视听展区影印本共产党宣言陈望道译本1920.08文物展IX数字展区中华人K共和国成立以前共有6个完整的中译版本，我馆第一次将这6个版本的影印本集中在起展示华岗洋本1930成仿丹、徐冰洋本1938博占校洋本，陕甘宁边区新华15店翻印1943.08陈搜石译本1943莫斯科外文出版局洋本1948毛泽东选集大众H店1946.04实物展M数字展区HH!革命历程帝国主义侵略中国的实况而是女，新文化社1923实物展区数字展区G市本土红色文献新华日报抗战胜利号外1945.08.19实物展区数字展区该日卜午4点出版，全国保存至今仅有10份平民声平民社油卬刊物1922.11实物展区

15、数字展区VR展区G市木上红色文献，由平民社革命先辈后人近期措的，系首次展出党章宣誓初心中国共产党章程中国共产党历次党代会通过的党章本次展览共计展出：展板140块文献105本（册）阳片80幅在筹备现场,本次展览的策划人杜馆长介绢道：习近平总书记对传承红色文化高度重视,曾强调,“要用心川情用力保护好、管理好、运用好红色资源”。这次展览从创意到布展，历时五个多月，馆员和翻阅了大球馆藏丈献.搜集整理了相关资料，精挑细选、反红推敲，确定了最终的展品，布展时，我们在展示柜中反兔测I1.1.试，精确计律出必佳摆放位置，以期给读者筑好的觇觉早.现效果，一些文献藏品由于年代久远，纸张己经发黄变1.ift.甚至彳f部分损坏现貌，我们利用先进技术进行了抢救性修熨，并对展品进行了数字化加工，使这些平时“沉睡”在座房里的红色文献焕发了青春.这次展览力求坚持政治性、思想性、艺术性相统一，用史实说话，增强表现力、传播力、影响力，我们希望把它打造成一个精品展陈，成为传播红色文化的生动实践。二、回答问题【H一】假如你是G市图书馆读者服务部工作人员小郭，靖根据背景材料完成