中职教务主任述职报告.docx

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1、中职教务主任述职报告下面关于中职教务主任述职报告是由小编收集整理的，大家可尽情阅读借鉴，希望能带到大家。敬重的各位领导：大家好！我叫段生荣，男、汉族，梁河籍贯，专科学历、中共党员，现年52岁。受县教化局任命，自XX年10月至今担当县职中教务主任职，全面负责学校教务处工作。本人酷爱教化事业，酷爱老师岗位，从教三十余年以来拥护和坚持党的教化方针，能用正确的政治观点影响和教化学生，立誓终身献身于教化事业。本人酷爱学校，关切学校的命运和前途，学校的发展壮大令我激昂向上，我愿做块无名的铺路石，使强校之路更宽敞平坦，不计个人得失，能将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和老师中宣扬和弄虚作假表现自己。木

2、人平常留意言行的文明，时刻留意一个人民老师的光辉形象,留意对学生的正面影响和负面分析，能倾听老师的看法和各种状况反映，传承着宽怀相容，诚恳待事的处世方式，在与老师一起探讨或解决问题时，尽量听取老师们的看法，征询他们的不同看法，不将个人看法强行相加于人。同士间在工作上直言不讳，在日常相处中团结友好，作为一名教务人员，本人也留意以身作则，树立榜样。20*年自年初起先，教务处工作始终处于惊慌和劳碌之中，在学校领导的关切指导卜.，在其它科室协作卜.，在教研组长、任课老师的支持卜.，团结协作、仔细I：作，保证了学校教学工作的正常绽开，假如说教务处对学校I：作有点贡献的话，这都集体劳动的结果。现将我校教务

3、I：作向在座的各位领导做如卜汇报：教务处紧紧围绕职校“招进来的是学生，送出去的是人才”的办学思路，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，不断加强师资队伍建设、教学检杳与大力规范老师的教学行为，努力创建高效课堂。教务处始终坚持团结协作的理念，想尽一切方法调动老师工作主动性,激励老师转变教化观念、利用好新的教化教学方法开拓创新教化新天地，实行师生互动、互学，共同提高的方法，来充分发挥教职匚的凝合力。其次，主动探究以培育技能型人才为教化核心，以学生为主体，老师为主导，以实训为主线的教学模式。本年度，我们把课程划分为公共基础课、专业基础

4、课、专业课、专业实训课和实践课五大类，其中核心课程为专业恭础课、专业课、专业实训课和实践课程，占总学时的60%以上，我校每周总课时为44节课,除文化课外,专业技能课都是实行理论+实践的教学模式，即老师先在课堂上讲解相应的理论学问后立刻针对理论学问进行专业实践，理论与实践的比例逐步向1:1迈进，目的是聿点培育学生的实际动手实力，让学生能尽快地将书木上的学问转化成为职业技能。本年记录J教职工会议23次，班主任工作会议7次，要求班主任对班级管理有手册具体记录，制定班级管理细则。老师上课对课堂纪律进行评价并签字。新学期起先筹备教学物品，教材征订，课程设置，实行“三表”进课堂制度，人性化调配老师工作生，

5、改进奖惩方案，力求激励老师发挥潜力，提高教学质量。坚持每月两次撰写学校新信息，在梁河信息网展示校内风采,组织创办r校内文学刊物“职高之声”第一期出版。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，备、教、批、辅、改是搞好教学质量的关键环节。教务处始终特别重视这些环节，并取得了一些成果。1、抓备课，我依据学校实际状况从规范教案入手，对教案规范进行了要求，在常规工作检杳中全面检查教案，并对检查状况进行记录，反馈给老师。2,深化高效课堂建设，向课堂要效益。教务处以公开示范课建设为平台，以高效课堂建设为核心，不断深化课堂，并规定J课堂的大体时间配置，不得满堂灌，不得放散羊，老师上课聚精会神，精力集

6、中，用良好的教态感染学生，用丰富的学问吸引学生，用幽默、美丽的语言启迪学生，不奢侈课堂上一分一杪。3、接着完善教学既重视结果又重视过程的检查状况登记。教务处制作“老师工作统杳表”对上学期、卜学期的老师个人工作开展状况做检查笔录（包括工作任务、课时量、各种支配、教案、作业量、测试次数、工作成效、工作总结、撰著文章等。）对老师的各项工作进行量化登记，实行改革模式，“简详分层”，组织各教研组长集体进行两月查检一次，并进行发展性评价和记录，这些工作的开展，奠定了老师们德、勤、能、绩的考核依据。4、做好高三毕业与职大考试备考工作。本学期高三毕业107人,其中参与三校生高考7人，为切实做好木次高考备考工作

7、，教务处专程组织毕业班老师与学生进行座谈，充分听取师生的看法与建议，6月19口完成门可上志愿填报工作，上一专线3人。首先，精选科任老师授课，加大质量要求和奖惩力度。其次，要求班主任拟定高考辅导实施方案，切实做好备考辅导工作。再次，组织主科老师到昆明参与高考豆习指导，并与时订购复习大纲，5、自身担当的教学工作。我在本年度担当高二年级88班、89班和高年级90班的书法教学，遵循教学规律，仔细小课、上课，加强笔法、墨的、串法进行作品创作和赏析，从钢笔字到毛笔字，传授规范字书写基本学问，在加强训练中，订正错误的执笔方法和书写姿态，娴熟驾驭汉字难写笔画和结构的书写方法。毛笔书法作品在县教化局组织的其次十

8、八个老师节竞赛中，我个人作品在老师组荣获三等奖，所教学生作品，在学生组竞赛中获一等奖一名，三等奖一名C学校的中心工作是教学，而老师的素养是提高教化教学质量的关键，因此，加强教研匚作以指导教化教学实践，是提高老师素养的基本途径。1、完善教研队伍：在教务处的指导卜.，我校现有文科、理科、文体三个教研组。本学年集体教研开展8次，班子听课、评课人均24次，老师相互听课评课人均20次，装订成册，以上工作的开展，使我校老师的教化教学水平在相互借鉴沟通中得到了改进和提高，深受师生好评。6Jj着力开展语文、英语公开课教学探讨3次，分别由尹党辉、段痣钦两位老师制作课件，采纳课堂直录形式投递县教化局办公室，上传至

9、梁河教化信息网进行全县公开课的相互观摩学习，并结合公开示范课的教学在校内大力推广高效课堂教学法。2,结合“教科中心”要求开展校本科研课题研讨。文科、理科、文体三个教研组开展的探讨成果进行推广，把学习老老师的阅历介绍和学习青年老师饱满的工作热忱结合，推动教学探讨的广泛实际运用。本年度担当州级课题探讨一个：“边疆贫困地区职业教化招生、就业问题探讨”，负责人：尹志邦副校长；县级课题探讨6个：“梁河中职生失德成因与再教化探讨”瞿建祥，“农村地区特殊是贫困农村地区发展信息技术教化的探讨”胡定周，“六种递推数列通项公式的求法与探究”陈朝炳，“梁河职业教化中培育学生讲一般话氛围的探讨”尹党辉，“德育为梁河职

10、业高级中学中职学困生思想转化探讨”张尊宏，“职高计算机专业课程改革探讨”杨世玺，各项课题探讨工作均已完成，共撰写了4万余字的结题报告和论文。3,开展了问卷调查，对教务处专业设置和课程设置供应了由要参考依据。由于我校目前仅有23个岗位编制，并且还存在着文化课老师过多，专业课老师不足的结构性不合理现状，很大程度上制约学校专业的建设,为此，我校今年进步加大了对“双师型”老师，特殊是骨干专业老师的培育力度。I、仔细组织、动员老师假期参与“教科中心”组织的师训活动，全年累计参训25人次。其次，12年以来学校先后投入8万余元，派出10批17人次到外进行专业学习，分别为：3月26日30日，委派尹志邦副校长到

11、昆明参与禁毒防艾研讨会;3月8日XK年1月，委派林兰双老师到芒市职教中心挂职沟通;4月12日18日，委派杨清达老师到云南农业高校参与云南省成技校校长培训会，4月19日24日前往安徽省考察学习；4月10日13日，委派郭自鹏、张德万、梁应书三位老师前往腌冲职校进行汽修、旅游服务专业的培训学习；5月6日9日，委派杨蕊、段茂钦两位老师前往昆明参与语文、英语学科课程培训;5月711I1.11,委派尹志邦副校长带领张尊宏、许平生、陈月芳三位老肺前往腾冲一职校进行烹饪专业培训学习；5月15日2。日,委派郭自鹏前往玉溪、开远参与汽车专业师训;5月27日29日，委派郭自鹏、杨荣校两位老师前往昆明参与健康与平安教

12、化师训;9、6月15日9月19日,委派杨世玺老师前往湖北农业高校进行计算机M络技术专业培训学习；10月9日XX年10,委派杨再留老师前往中国海洋高校进行旅游服务与管理专业培训学习。每期培训回来都仔细组织学习，结合工作实际广泛开展实践活动。2,留意骨干老师培育，掀起新老老师之间互助、互学新高潮，鼓足志气，强化校风、学风，对立老师爱岗敬业的雄心壮志，定期表彰先进，培育接班人。特殊是激励老师提高学历，加快教学新方法的大胆运用，通过实行，已初见成效。述职完毕，最终祝福梁河职业高级中学的明天越来越好，感谢！述职人：年月口时间匆忙，岁月消逝，惊慌而又繁忙的学期1.作结束J，虽短短数月却也值得总结与深思,依

13、据学校工作部署，本期我接着分管中学教学、专业建设、实训室等工作，工作中勤勤恳恳、苦干实干，讲大局、讲奉献、讲团结，不断加强自身思想道德修养，努力提高业务水平，取得了肯定的成果，也有不少的体会与收获：教学工作是学校工作的生命线，中学部的教学管理是重:点之】也是难点之一。而对就业与升学、文化与专业、职高与普高、春招与秋招等困难层面，我坚持抓好常规管理工作。坚持抓好备课、上课、辅导等环节，查资料，进课堂，深化教学第一线，和学生座谈，和老师沟通，充分收集第手信息资料，就教学过程中存在的问题仔细探讨,深化思索，提出适当的看法与建议。在管理中我坚持原则，尽职尽责，逗硬奖惩，不讲私情，尽最大努力保证了教学工

14、作有序进行。由于历史缘由，我校职高学籍资料混乱，加之四月份中职助学金实行网上管理，垂第、异动、身份证号码错误等现象屡见不鲜，导致助学金无法按时上报。为此，我冷静思索理清流程，从各班全面收集好原始资料，和几个同志起通宵加班，对数千条信息逐一筛选、核对、订正，同时制作r统一规范的学籍信息表，分解责任层层落实。学生流淌、弹性学制、顶岗实习等学籍信息资料不断完善，信息混乱的局面得到了有效限制，减轻了班主任的工作负担，协作r总务处助学金的顺当上报。在专业教学管理中，我比较留意实训教学工作的落实。这是我校实行“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为本位”的根本途径。实训教学术在细微环节落实，具体为：、强调实

15、训平安，要求开课先讲平安，老师巡察到位。、写好实训教案，细心支配实训项目，要求仔细组织，选好要点，留意实效。经过刻苦训练，各专业组技能水平明显提高。5月14日，我校参与达州市中等职业技术学校机械加工技术专业学生技能大赛创建了辉煌，荣获达州市唯团体等奖，焊工、钳工、车工选手分获大赛第一名、第三名、优胜奖，获得市县教化局领导高度评价，大大提高我校的知名度和膨响力，展示了我校专业教学实力。专业建设1：作的好坏将干脆影响到学校的生存发展，干脆确定着学校的办学实力。在学校统部署卜.，我协作教务处卢主任，投入到专业建设的具体I：作中。5月份我校电子技术应用专业拟申报中心财政支持的实训基地项目，我仔细打算基

16、地项目申报书，编写可行性分析报告，拟定出了具体的申报材料，为电子专业的后续发展莫定r坚实的基础。从本期起先,电子、机械、计算机等骨干专业组建了课外爱好小组，依据“学生自备耗材，老师免费辅导，技能水平提高”的1.作思路，专业组拟好可行性方案，扎实训练，学生参与主动性高，实际操作实力增加，即缓解了设施设备不足的压力，又切实提高专业教学影响力，培育和储备r技能人才，收到了实效.同时加强专业教学探讨力度，主动帮助美术专业组开展了老师技能大赛，文秘（涉外）专业组实行汇报表演，和江苏“纬创”集团达成了初步意向，拟举办“纬创订单班”实行“订单培育，定向输出”。帮助选派6名年轻老师参与国家级骨干老师培训，努力推动了职教“双师型”师资队伍建设步伐。我校专业建设水平近年来发展较快，试验、实训室设施设备投入不断加大。本期中，我们接着完善了实训室的管理制度，落实了相应的管理贡任。Fh于专业发展快，耗材要求增加，投资成本不断增大，学校资金压力日益明显，为此，