活动二《运动安全》教案 沪科黔科版综合实践活动二年级上册.docx

《活动二《运动安全》教案 沪科黔科版综合实践活动二年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动二《运动安全》教案 沪科黔科版综合实践活动二年级上册.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、综合实践活动运动安全教学设计课题运动安全单元第一单元学科综合实践年级二年级教材分析运动安全这一主题活动来自学生对运动过程中存在的安全跄患的了解，以及面对运动过程中产生的危急情况的应对方法，让学生树立正确的生命意识.自我保护意识.对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助。学习目标I.通过学习，了解到运动中存在的一些安全除患.2 .面对这些安全隐患，我们可以采用措施来避免.3 .运动中注意安全，做爱运动的好学生！重点了解运动中存在的安全防患难点面对这些危险我们可以采取什么措施教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、导入师：上节深我们认识了各种各样的运动项目，在运动前要做好热身准备.避免运动

2、中受到伤害，所以保证安全是运动里面最重要的一部分。学生回答问题学生思考激发学生的兴趣引出课题讲授新课运动前训练的四大步骤：1 .热身运动2 .伸展运动3 .主要运动4 .调整运动1.热身运动在进行剧烈运动前,应先做一些运动员较低的运动例如步行跑步,如软体操等运动等，这些热身运动可增加心跳与血液循环.令身体做好准备.5 .伸展运动热身后应做一些伸展运动,去增加身体的柔软性度.静态式伸展最安全及常用静态式伸展,是缓和学生学习学理运动前训练的四大步骤拓展学生知识.让学生在运动前进行充分的热身设想可行吗7听听其他同学的意见：学生思考我们可以怎么做.减少运动中受的伤害？I.荡秋千时.旁边的同学不要费太近

3、.并且在玩的同学法的幅度不要太大,小心摔落.学生了解在一知道存在安全隐2.打篮球.要带好护琥护膝，避免摔倒手脚摩殍受些特定的情况患的地方并且能伤。中会出现的安够尝送解决它。3.跑步时要做好热身准备，正确用力，避免肌肉拉全问题伤。4学习单怎样避免运动伤害?一、运动时造成的伤害事例有福些？荡秋千时.秋千撞到附近走动的同学.学生了解学习提出安全除患.二、造成伤害的原囚是什么？单内容,在运后面提出解决措玩耍中的同学没有注意到周国的情况.动中怎么避免施三、怎样避免这种伤害？受伤荡秋千时，应确保周围没有人如果受伤了，我们可以采取什么措施？1 .流血：第一时间找到干净的纱布遂行止血；2 .扭伤：用冰袋冰敷；

4、3 .下肢损伤应让患考进行平躺,肢体明显垫高于心脏；4 .肢体断裂：将那个受伤的肢体固定，请同学们说说,运动中还存在哪些伤害事例？学生了解各种拓展学生知识面1.跑步时撞到其他同学受伤情况发生增加学生知识技2.原因跑步时同学之间间隔太近,没有及时刹车时的应对措施能停跑3.避免：跑步的同学要集中注意力；周围的同学问隔不要太近，跑步时注意观察周围情况。最后我们一起观者这个视皴,学习一下，运动时受知道受伤的情况伤的处理”学生观看视频要如何应对涂一涂哪些方法可以马上用起来,哪些方法用起来有一定的困难,哪些方法要以后才能实现？仔细想一想,并奖励自己小笑脸“()星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星I.我是这

5、样发现运动中可能会受到伤害的：回忆发生在自己身上的事回忆老师家长等的提醒询问班上其他同学想象可能发生的危险2.在讨论中我的表现清楚地把自己的想法说出来认百听其他同学发言不打断别人的发言有不同意见时先仔细思考再说出自己的看法活动无限一、课间做什么运动好呢？适合课间的运动需要满足哪些条件7去问问老师或高年级的同学吧。课间同学们可以跳绳，焦坡子，这种小范围的运动会比较合适，并且在运动时要注意周围的同学.避免伤到别人。二,采访社区里的大人,看看他们平时会开展哪些活动.他们比较喜欢的运动是什么？三、运动不仅可以锻炼身体.还能让我们交到更多朋友.想一想如何让社区里的小伙伴经常一起运自我评价学生完成活动无限自测的方式可以让学生认识到自己的学习情况。进一步完成课题