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1、Watdidyoudolastweekend?适用学科英语适用年级D-适用区域运用人以板教材螟课时时长（分钟）2课时学问点1 .谀本重点语言点学习2 .学习一般过去时3 .wo,What引导的特别癖问句4 .how引导的感叹句教学目标学问1 .谀本重点语言点学习2 .学习一般过去时3 .M。,what引导的特别疑问句4 .how引导的感叹句方法：讲统!踣合，驾驭歪点语法项目及语古点的用法，会在句中敏捷运用.实力：1,与驭课本语言点,能够在英语句子当中雌运用.2 .驾驭一般过去时用法,who.What引导的特别疑问句,自婚在英语句子当中敏捷运用.3 .理解感叹句J本用法敢学重点1,策课本点语言京
2、学习.2.学习一般过去时用法及wh。,What引导的特别疑问句.较学地点感叹句的两种句式及不蜘励词过去式的巩固记忆.救学过IS一、课堂导入引导学生谈论周末都在家里做什么？二、复习预习老师引导学生算习系表结内的一般过去时结构,并找几位同学迨句.三学问说得学问点1：单元学问根理1、感双句：how和VVhat引导2.重点词汇：1)IaSt的用法2 Jtell的用法3 )stayup熬夜3fil去时态(2)学问点2:Bt点学问箱讲1. IaSt的用法(三X5)-adj.最终的;上f的9!D:lastweekend上一周Hehaslivedhereforthelastfewyears.过去的几年他始终住
3、在这里.【考查点】二V.后尊：例如:Ourho)idaylasts10days.我们的短期持续十天.ThehotweatherlasteduntilSeptember.馋弟的天气持续到九月.2. Howinteresting!多么好玩呀!【考查点】一由how引导的W句：hov,.意为多么.用作状语,修饰形容词或副词(被建说部分胃如修饰形容词，则句中的B语动词用系动词；例如hov,修饰副词.则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式常是：How*adj.(adv.)+主语-消语+(itis)!如:Howcolditistoday!今日多么冷呀! Hownicethepicturesare!多
4、么关郁的S3画呀！Howhappytheylook!他们显得多么兴奋叼！【考查点】二由whaf引导的感叹句：WhatSi为多么用作定语,修饰名词(被强冏部分)，单数可数名词前要加不定冠词aan,复数可数名词或不行数名词前不用冠词.这类句子的结掏形式常是：What+(aan)+adj.+n.+主语+词语+(itis)!如：Whataclevergirlsheis!多么吃M的姑娘班! Whataninterestingstoryitis!多么好玩的故事呀！Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子呀！3. campbythelake在湖边【考亘点】一campv/n如：goc
5、amping去野菅summercamp夏令首【考查点】二byprep.如：bytheriver在湖边bybus羲车4. worasaguide做导游【考自点】as为介词，法为作为,as与Iike二者都是介词，as表示.事实上是，like表示事实上不是.如：Hetalkstomeasateacher.Hetalkstomelikemyteacher.5. abutterflyhousewithover200kindsofbutterflies【考查点】介词with之用法1 .）与1.偕同,和.如：Sheliveswithherson.也和儿子住在一2 .）帝.“；有的如：Thegirlwithl
6、onghairismyclassmate.长头发的女孩是我同学.3 .）以（手段、材料），ffl（TH）如：MyAmencanfriendislearningtoeatwithchopsticks.我的一位美国华友在学着用镜子吃饭.6. tell的用法【考查点】tellsb.aboutsth.告知某人关于某期tellsb.（not）todosth.告知某人（不）做某事tellsb.astory指某人济故事如:Tellhimtostopsmokingnpublic.Tellhimnottosmokeinpublic.7. stayup熬夜【考查点】stayv.停鼠；保持常用短语：stayheal
7、thy保持如康stayathome呆在家stayawayfrom远题8. shoutat/to【考查点】ShOUtatSb.对某人吼叫ShOUttOSb.对某人说.我如:Theyshouttoeachother.他们俩彼此大叫帆.学问点3:诏法讲解与博习一般过去时(2)【考查点】-好掏：主i三+动词过去式+其他【考查点】二功能：1 ).表示在确定的过去时I司里所发生的动作或存在的状态.2 )去示在过去一段时间内,常常性或习惯性的动作.3 ).表示主语过去的特征或性格等.【考宣点】三特征词一般过去时往往和明确的过去时间状语连用，如：yesterday,lastnight,twodaysago,i
8、n2019,atthattime等.【考查点】四过去式的构成（八）行为动词过去式的改变规则：a.一般状况在词HSlbed.如:v/orkvked.wantwantedb.以不发音的字母e结尾，在词尾加d.如:live-lived,hope-hopedc.以辅吉字母+y结闰,将y改为i,再m-ed.如：StUdy-StUdied【引错点】在重彘A音中,末尾只有TW音字母，要双写这T音字母，冉加ed.如：stop-st。PPed,plan-planned【易借点】(B)不规则动词过去式(列出部分单词)have,hashaddo,does-did.go-wentcome-camegetgotforg
9、et-forgotbuy-boughtreadreadknow-knewsee一sawdrive-drovemeet-metfeelfeltkeepkeptmakemadegive-gavegrow-grewfindfoundwritewroteleave-lefttake-tookwinwonthink-thoughtteach-taughtsleepsleptletletcutcutput-putspend-spentbuild-built一般过去苴的口块:过去时并不雅,动作状态记心!闻,动词要用过去式，时司状语句末站.四、例卿(析0HK1JSWeallworkedhardandwefou
10、ndoutwhathadreallyhappened.A.atfirstB.bythewayC.atlastD.infact【答案】C【解析】本Jg考查介词短语用法.表示“我们都努力地工作,最终联查明真正发生了什么故迭C.【例2】(1STIstudyforatestreadingthebooks.A.byB.inC.atSKIA【解析】考否介词的用法.by表示-as.方式“，故选A.例3【蹈干】1wastiredafterIvisitedthemuseum.A.kindofB.akindofC.kindsofmia【解析】考查彩容词的用法.匕ndof有点后面可以按形容词,故选A.（MB4【财干
11、】AfamilyofmiceinthekitchenlastSaturdaymorningwhentheysawabigcatA.wasB.isC.wereD.are（C【解析】者造一艇过去时的用法.句子主语Afamilyofmice是IasI格念,句子含有lastSaturdaymorning时间状语，故选U五、课堂运用Ott依据句.负及白字母提示完成单词1. lt,Sveryinterestingtogoctogetherinthemountains.2. 1.astSunday,Wewenttotheb.Somestudentsswam.Othersmadesandcastles（城S）
12、.3. WeoftengoboatingontheI.4. ChineseisoneofthemostimportantIintheworld.5. It,sbadforyoutoSuplateeverynight.【答案】1.eamPing2.beach3.lake4.languages5.stay【巩固】句型布换1. WewentswimminglastSatUrday.（对画线部分提问）youlastSaturday?2. Theyhadapartybythelake.（对画线部分提问）didtheyaparty?3. Herweekendwasverygreat.（对画线部分提问）he
13、rweekend?4. Themouseclimbedontoadesk.（改为否定句）Themouseontoadesk.5. Theboyranawaywhentheteachersawhim.（改为一8SJ8问句）theboyawaywhentheteachersawhim?【答案】1.Whatdid;do2.Where;have3.Howwas4.didtclimb5.Did;run【提升】完成句子1 .我学会了如何炒玛说2 learnedcookeggs.3 .昨晚我太兴奋了，以至于没有睡好.1wasexcitedIdidn,tsleepwelllastnight.3 .那个人上上下
14、下地知我瞄羊了一番.Themanlookedatme.4 .第一天晚上我们看了一S5文电影.4wesawanEnglishmovie.5 .史密斯先生较我们如何生火取服.Mr.Smithtaughtushowtotokeepuswarm.【答案】1.hovto2.so;that3.upanddown4.Onthefirstnight5.makeafire六、课后作业I.依据句意及首字母提示完成单词1. Itiseasyformetofakiteinthepark.2. Mysisterstudiesinahschool.3. Weheareverythingwithoure.4. WhendidyoustolearnEnglish?-When1was8yearsold.5. Theelephantsliveinafbytheriver.11.用所给词的适当形式填空1. Thethief(run)awaywhenhesawthepolice.2. Shewentintohisbedroomand(wake)himup.3. Theystarted(put)upatenttwohoursago.4. She(finish)herhomeworkhalfanhourago.5. WenWelookedoutoftheWind6-we
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