中学班级月量化考核细则.docx

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1、XXXX中学班级月量化考核细则为贯彻落实精细管理、从严治校的思想和“以生为本”的教育理念，充分发挥班主任在学生教育和班级管理中的作用，更好地体现班主任的管理水平和责任意识，科学客观地评价班主任工作的质量，促进我校教育教学和班级管理工作的逐步科学化、规范化，结合我校实际，制定班主任工作考核和班级量化考核细则；本细则由考核方法、考核细则、管理成效三部分组成，由学校政教处负责具体实施。一、考核方法：1、建立由各职能处室、年级部、学生会组成的班级和班主任考核小组，负责考核评分。2、制定班主任考核和班级考核细则及操作规程，逐项对照给予量化评定。3、结合学校整体工作和各部门开展的有关具体工作以及平时的检查

2、、抽查记录，给予考核评分。4、考核分学期月评和学年终评。二、考核细则：班主任考核内容分职责履行、常规管理、管理成效三个方面，具体赋分权重为：职责履行40分，考勤及常规管理40分，管理成效20分。具体项目及要求见下（一）职责履行（40分）1、计划总结（5分）学期初有计划，学期末有总结，并按时间规定上交（缺一项扣2.5分）。2到岗到位（10分）升旗仪式、课间操、早晚自习及学校开展的一切大型活动按时到岗，尽职尽责（缺岗一次扣2分）。3深入寝室（5分）班主任每月至少深入寝室检查2次，协助管理学生寝室生活、查找问题（缺一次扣2.5分）。4参加会议（5分）准时参加学校召开的班主任会议，不迟到早退、不无故缺

3、席（迟到早退一次扣2.5分，无故缺席一次扣5分）。5、执行力度（15分）配合学生中心工作，积极组织学生参加学校的各项文体活动和六项教育（爱国主义教育、革命传统教育、安全教育、养成教育、感恩教育、品德教育），认真完成学校安排的各项任务，如学校或年级部通知班主任、学生统一着装，必须执行（无故不参加、不完成活动的，或活动开展不完整一例扣5分;敷衍拖拉的，一次扣5分：不按照要求统一着装的,一次扣5分）。注：有体罚现象导致后果，未经学校批准擅自撵走、接收问题学生的，直接扣除当月班级量化考核全部分数，并追究相应责任。（二）常规管理（40分）1学生校服着装（10分）班主任应要求学生校服全套着装、内外有序、扣

4、链严合、适季得体（凡发现未按要求统一着装的学生，一例扣除当月班级量化考核分5分）。2、学生仪容仪表（8分）男生不留长发、怪发，女生不散发、烫发、穿高根鞋、染色发、化妆、涂口红、涂指甲，男女生不留长指甲、穿背心、拖鞋，不佩戴饰物（凡发现一例扣除当月班级量化考核分2分）。3、环境卫生（6分）班级卫生区评比每月总平均分倒数第一、二、三名的,或在学校组织的卫生检查评比中，得分倒数第一、二、三名的，分别扣除当月班级量化考核分6分、4分、2分）。4、寝室内务卫生（12分）班主任应深入寝室，要求学生使用学校统一发放的床上用品三件套，要求学生保持寝室卫生（凡每次寝室卫生评比倒数第一的，一例扣除当月班级量化考核

5、分2分）。5、节约用电（4分）班主任应培养学生节约意识，并安排专人管理班级用电和电视（凡发现未做到人走灯关或电视在不使用时未关闭的现象，一例扣除当月班级量化考核分2分）。注：班主任在早中晚自习前及时清点班级人数，发现有未按时到班的学生，要立刻了解情况，如因班主任未及时发现学生缺勤造成后果的，将扣除当月班级量化考核全部分数,并追究相应责任。三、管理成效（20分）管理成效以各种情况下的减分和加分为体现方式。计分周期为一个完整月。1、班级学生因违规违纪受到处分要予以扣分。学生受到开除或勒令退学、留校察看、记大过、记过、严重警告及警告处分，每人次分别扣除班级总分10分、8分、6分、4分、2分、1分，扣完为止，不出现负分（由政教处考核）。2、班级出现好人好事且受到表彰（学校及上级）要予以加分，学校表彰一例增加当月班级量化考核分5-10分;上级表彰一例增加当月班级量化考核分1520分。3、全校性的（年级性的酌情考虑）比赛、竞赛、特定评比按结果加分。团体：一、二、三等分别加15分、10分、5分。个人：一至六名/等分别加7、5、4、3、2、1分。本规定解释权属政教处，本规定从202X年9月开始执行。