2024年济宁市中小学（中职、幼儿园）教师数字素养提升线上研修活动希沃学苑培训两个主观题作业参考答案.docx

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1、开学啦，小B老师想要给学生呈现一堂有趣有氛围的开学第一课，以实现3个目标：1、针对假期在不同维度上表现出色的学生进行表扬2、针对上学期学习的内容进行回顾复习3、激活学生的状态，快速收心这些目标一下子就让她忙碌了起来，在这个过程中，小B老师可以借助哪些数字技术资源来提高自己的效率，最终呈现出一堂精彩的开学第一课呢？请结合单元5-单元7课程所学，根据下方的答题指引来说说你给小B老师提供的备课策略。【答题指引】（1）请结合单元5的内容,先谈谈要实现第一个目标,小B老师可以怎么做，以及会借助哪些数字技术资源来实现；（2）请结合单元6-单元7的内容，说说小B老师要实现第二、三个目标，可以借助哪些数字技术

2、资源去开展备授课；（3）请结合所学和题目答题，避免抄袭，以提高通过率！小B老师想要为学生呈现一堂有趣有氛围的开学第一课，要实现第一个目标，以下是提供的建议和策略：1 .制作一个引人入胜的开场白：一个有趣的开场白可以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。利用马克配音和剪映制作一个吸引人的视觉或音频开场动画，以激发学生的好奇心。2 .利用多媒体资源：使用图片、视频、音频等多种媒体资源来呈现课程内容，充分利用Al功能，充分利用文心一言、通义万相等处理文字，利用Al反应堆、高图网、花瓣网等处理图片，利用秒出办公做课件，然后导入到希沃课件里，可以使学生更好地理解和记住所学知识。使用数字工具收集和整理这些资源

3、，并将其整合到课程中。3 .创建互动环节：利用数字工具创建互动环节，如在线问答、小组讨论、游戏等，可以鼓励学生积极参与并提高他们的学习兴趣。使用数字工具创建互动环节可以让课堂氛围更加活跃，同时也能及时了解学生的学习进度和困难。4 .跟踪学生的学习进度：使用群报数、群签到等小程序，有效促进学生学习。这些工具还可以帮助小B老师评估学生的学习效果，以便及时调整教学内容和方法。小B老师想要实现第二、三个目标，可以借助以下数字技术资源去开展备授课：1 .AI工具：充分利用AI功能，利用文心一言或者通义千问生成备课资源。2 .视频和音频工具：利用视频和音频工具，小B老师可以制作一些有趣的互动视频或音频片段

4、，以吸引学生的注意力。例如，可以使用屏幕录制软件将自己的讲解过程录下来，添加一些动画效果或小游戏以增加互动性。此外，利用语音识别技术，可以将自己的讲解转化为文字，方便学生回顾和复习。3 .互动式学习工具：互动式学习工具如希沃软件或虚拟现实（VR）技术（如果可用），可以帮助小B老师让学生在玩乐中学习和复习知识。这些工具可以提高学生的学习兴趣和参与度，从而快速激活学生的状O4 .社交媒体：利用社交媒体平台（如微信、微博等）与学生保持联系并传达有关课程的重要信息。通过社交媒体发布与课程内容相关的短视频、图片和链接，可以吸引学生的注意力并促进他们的参与度。结合以上策略，小B老师可以有效地利用数字技术资

5、源来提高备课和授课的效率，同时确保开学第一课既有趣味性又能有效达到教学目的。通过这些方法，小B老师可以为新学期打下一个良好的基础，激发学生的学习热情，快速调整他们的学习状态。【题目】期中考试结束后，小B老师想和家长们聊聊孩子们的学习生活状况，但他在线上和线下的交流中，发现很多家长参与度不高，关注点也往往集中在孩子们在学校的学习，并不全面。小B老师听说你在家校协同共育上很有经验，于是向你请教。请你给出可行的建议与意见。【答题指引】（1）请结合Day6-Day7的课程内容进行回答；（2）回答时注意分点，从家校协同共育的不同角度进行回答；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题，切勿抄袭！在我看

6、来，要想提升家长们的参与度，解决家校协同共育的难题，让家长们更全面地关注孩子们的学习生活状况，我们可以从以下几个方面着手：1.要建立起有效的沟通机制。家校之间应该建立起多种形式的沟通渠道，如利用调查问卷、借助微信小程序群收集、企业微信的通知、定期的家访、电话沟通、线上交流群等，提高家长在协同共育中的参与度，以便及时分享孩子们在学校和家里的表现。同时，我们也需要关注沟通的内容，不仅要关注孩子的学习成绩，还要关注他们的兴趣爱好、心理状态等方面，可以使用“圆钉小程序”来发布通知、布置作业、展现班级风采，这样才能让家长更全面地了解孩子的成长状况。2.我们可以通过组织家长参与的活动来增强家校之间的互动。

7、比如，可以举办家长座谈会、亲子运动会、家长志愿者活动、下载使用班级优化大师等，让家长亲身参与孩子们的成长过程，增进亲子关系，同时也让家长更加了解学校的教育理念和孩子们在学校的表现，。3 .我们还应该加强家长的教育引导。可以通过家长会、家长学校等形式，向家长传递正确的教育理念和方法，帮助家长更好地理解和支持学校的教育工作。同时，也可以邀请专家进行讲座，分享家庭教育的成功案例和经验，让家长受到启发和鼓舞，可以建议家长使用番茄todo这个工具来培养学生的专注力和时间管理力。4 .我们还可以利用现代科技手段来加强家校之间的协同共育。比如，可以利用小程序接龙管家、圆钉小程序发布学生的图文作业，使用番茄todo、天天跳绳、国家数字图书馆、班级优化大师等网络app建立家校共育的在线平台，方便家长随时了解学校的教育动态和孩子们的学习生活情况。同时，也可以利用大数据、人工智能等技术手段,对孩子们的学习和生活状况进行精准分析，为家长提供更个性化的教育建议。总之，家校协同共育需要双方共同努力，建立起有效的沟通机制、组织家长参与的活动、加强家长的教育引导以及利用现代科技手段等方式，都可以帮助我们更好地促进家校之间的合作与互动，让孩子们在健康、快乐的环境中茁壮成长。