通关13 压强与浮力（解析版）.docx

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1、通关13压强和浮力C中考预测考点预测概率预测题型预测压强和浮力大小的比较问题选择题、填空题压强和浮力大小的影响因素选择题、填空题、实验探究题压强和浮力大小的计算选择题、填空题、解答题应试秘籍（可先根据下列要点回答，若有疑问，可查阅中考科学（物理部分）知识点随身记）1、压强和浮力是中考试卷必考内容2、对其概念和简单计算的考查以选择题和填空题为主；对探究压力作用效果、影响液体压强大小的因素和影响浮力大小因素的考查常见的是实验探究题；在压强和浮力的综合应用的考题中，考题题型是综合计算题3、掌握压力的分析，固体压强、液体压强公式及其变形的应用，容器装液体时对容器底和桌面的压力和压强的比较思路。4、浮力

2、：阿基米德原理F浮=PiftgVH浮力大小的影响因素分析，浮力大小的计算方法，浮力与液面变化问题的研究（冰块熔化，船载问题）1抢分通关题型一压强和浮力大小的比较问题典例精讲例题1（2024越城区校级一模）如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，下列说法正确的是（A.压力变小，压强变小B.压力不变，压强不变C.受力面积变小，摩擦力变小D.受力面积变小，摩擦力不变【解答】解：AB,长木板放在水平桌面上，长木板对桌面的压力等于长木板的重力，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置，因长木板的重力不变，则对水平桌

3、面的压力不变。长木板对水平桌面的压力不变，受力面积减小，由公式p=（可知，长木板对桌面的压强变大，故A、B错误；CD、由于压力、接触面的粗糙程度均不变，故摩擦力不变，故C错误、D正确。故选：D。通关指导（1）物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力。从物体对桌面的压力和受力面积的变化进行分析，由压强公式判断压强的变化。（2）影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。名校模拟练习1（2024舟山模拟）如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是F甲、F乙、两容器底A.F甲=F乙,P甲=P乙B.F甲

4、=F乙,P甲VP乙C.F甲F乙,p甲=P乙DF甲=F乙,p甲p乙【解答】解：两容器的质量相等，由图知，液体的体积关系为V甲V乙，根据m=pV可知，液体的质量关系为m甲m乙，由G=mg可得，两容器的总重力关系为G甲G乙，容器对水平桌面上压力等于容器的总重力，所以F甲F乙；甲、乙两容器，分别装有同种液体，且液体深度相同，根据P=Pgh可知，两容器底部受到液体的压强相同，即P甲二P乙，故C正确。故选：Co练习2（2024拱壁区校级一模）如图，质地均匀的长方体木块重7N,恰好放在水平桌面边缘，用6N的力匀速向右推动木块，直到其四分之一露出桌面后静止，匀速运动过程中木块受到摩擦力（填“变小”“不变”或“

5、变大静止后木块与桌面的接触面积为SOln?,则它对桌面的压强为Pa；如图竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会（填“变小”“不变”或“变大【解答】解：（1）木块匀速运动过程中，始终处于平衡状态，受到的推力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以受到摩擦力大小不变：（2）静止后木块对桌面的压强为：PY=M需w=700Pa;330.01nz（3）竖直切除右边的阴影部分，剩余部分的重力减少，对桌面的压力会变小，设长方体原来的底面积为Si,图中与桌面的接触面积为S,没切除时，长方体对桌面的压强P=A=?由SVSI可知，P=Jy-当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG,则剩

6、余部分的受力面积为kS,此时物体对桌面的压力F=kG,剩余部分对桌面的压强p=KO1J由可知，pp可知，剩余部分对桌面的压强会变小。故答案为：不变；700；变小。练习3（2024杭州模拟）水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（VaV指乙；因整体在两液体中受到的浮力相等，且排开甲液体的体积较大，所以,由F浮=P液gV”可知，两液体的密度关系：P甲VP乙，由题意可知两液体的深度h相同，且P甲VP乙，由P=Pgh可知，甲液体对杯底的压强小于乙液体对杯底的压强，故B错误；C、因整体受到的浮力相等（即甲液体中B物体受到的浮力等于乙液体中A物体受到的浮力）

7、，且两物体上表面没有受到液体的压力，所以，由浮力产生的原因可知，甲液体中B物体与乙液体中A物体的下表面受到的液体压力相等，故C正确；D、两烧杯中液面恰好相平且烧杯相同，则液体与物块排开液体的体积之和相同，但V排甲V排乙，所以甲液体的体积较小，又知P甲VP乙，则根据G液=m淞g=p液gV液可知，甲液体的重力较小；烧杯对水平桌面的压力F=G,+Ga+Gb+G液，因两烧杯相同、其重力相同，且A、B两物体的重力不变，甲液体的重力较小，所以，装甲液体的烧杯对水平桌面的压力较小，故D错误。故选：Co练习4（2024浙江模拟）甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水,将一只鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两杯

8、中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为F甲、F乙，放入鸡蛋前后，甲、乙两杯底部所受液体压强的增加量分别为AP甲、AP乙，则（）值日甲乙A. F甲=F乙,Ap甲二Ap乙B. F甲=F乙,Ap甲VAp乙C.F甲VF乙,AP甲Ap乙D.F甲VF乙,AP甲VAP乙【解答】解：读图可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，则浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即F甲=Fz.,故CD错误；鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，由于是同一只鸡蛋，则杯底部所受液体压力的增加量相等，都等于鸡蛋的重力；由于甲、乙是两只完全相同的杯子，则根据p=（可知杯底部所受液体压强的增加量相

9、等，即AP甲=AP乙，故A正确、B错误。故选：Ao练习5（2023文成县二模）小科同学探究“一定质量的气体，在温度不变时，其压强跟体积的关系”，实验装置如图甲所示（固定的铁架台未画出）。步骤一：用一支容量为2.5m1.的针筒，先将轻质活塞（活塞质量不计）的下底面拉到刚好对准2.5m1.的刻度线，用橡皮泥封住针口，此时活塞静止。步骤二：在活塞上加祛码，当活塞再次静止时，记录下活塞上硅码质量，重复五次实验（实验过程中温度保持20C不变，不计活塞和筒壁之间的摩擦）。步骤三：将测得数据绘成图像，如图乙所示。（1）实验中是通过来反映封闭气体的压强大小。（2）根据图像乙可得到实验结论：。（3）已知外界大气

10、压为1.01X1（）5帕，想要用如图甲装置测算出针筒内气体压强的数值，还需要测量出什么数据。【解答】解：（1）实验中通过活塞上祛码的质量来反映封闭气体的压强大小，所加祛码的质量越大，表示管内的气体压强越大：（2）由图像乙可知，托盘和硅码的质量与气体体积成反比，所以可得结论：一定质量的气体，在温度不变时，体积越大，压强越小；（3）由p=（可知，想要用如图甲装置测算出针筒内气体压强的数值，还需要测量针筒上全部刻度的总长度h,然后利用S=，求出活塞的横截面积。故答案为：（1）跌码的质量大小；（2）-定质量的气体，在温度不变时，体积越大，压强越小;（3）针筒上全部刻度的总长度。题型二压强和浮力大小的影

11、响因素典例精讲例题2（2023婺城区-模）科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理。【生活现象】一只略有凹陷的乒乓球放进一杯热水中，乒乓球会鼓起来恢复球形：压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。小明对上述现象非常感兴趣，于是想探索其中奥秘。【提出问题】一定质量的气体压强大小与什么因素有关呢？【建立猜想】猜想一：一定质量的气体压强大小可能与温度有关。猜想二：一定质量的气体压强大小可能与体积有关。（1）小明作出猜想一是基于生活现象（填“”或【获取证据】小明为了验证猜想二，他找来一个注射器和一个气压传感器，在注射器里密封了30m1.空气（不计注射器活塞重力和摩擦，大

12、气压强，并与传感器密封连接，接上数据采集器，如图所示，然后缓缓推动活塞，记录数据如下：实验次数体积CmD130225320415510压强(10Pa)11.21.52.03.0【得出结论】（2）小明分析表中数据可得出的结论是.【交流评价】（3）实验中如果小明快速推动活塞，传感器的读数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”），理由是O【解答】解：【建立猜想】乒乓球放进一杯热水中，改变了温度，故生活现象说明气体压强和温度有关，与猜想一致；【得出结论】根据表中的数据可知，当体积变为原来几倍时，压强变为原来的几分之一，因此结合实验条件可得出实验结论：在气体质量和温度相同时，气体压强和体积成反比；【交流评

13、价】快速推动活塞的过程中，活塞对注射器中的气体做功，内能增大，温度升高，而由前面分析可知一定质量的气体，在体积相同时，温度越高气压越大，由此可知传感器的读数会偏大。故答案为：【建立猜想】；【得出结论】在气体质量和温度相同时，气体压强和体积成反比；【交流评价】偏大；活塞对注射器中的气体做功，内能增大，温度升高，压强变大。通关指导（1）气体的压强和气体的温度、质量、体积有关，分析气体压强与其中一个因素的关系时，应注意运用控制变量法；（2）分析表格中的数据，得出压强与体积的关系；（3）快速推动活塞的过程中，活塞对注射器中的气体做功，内能增大，温度升高，结合前面气体压强跟温度的关系分析解答。名校模拟练

14、习6（2023苍南县模拟）气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组了解到如下信息后提出了相关猜想。信息：自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。篮球充气越多，越不易被压扁。密封在针筒内的空气只能被小范围压缩。猜想：气压大小可能与气体的质量、温度及体积有关。（1）信息（填序号）可作为“气压大小可能与气体体积有关”的猜想依据。（2）兴趣小组欲利用如图所示装置探究气压大小与温度的关系，请你选择实验器材设计实验步骤。实验器材：气球、细线、固定有滑轮的容器、冷水、热水、刻度尺、记号笔。【解答】解：（1）由信息。密封在针筒内的空气只能被小范围压缩，说明体积缩小，压强会增大；（2）步骤如下:步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并