3.护理心理学1要点.docx

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1、1：对心理实质错误的相识是（）1.心理的物质基础是脑r2.心理的内容是客观现实3.人的心理内容是对主观意识的反映4.人的心理是对客观现实主观能动的反映r5.心理发生.发展的基础是活动2：知觉的特征除外（）f1.整体性r2.理解性r3.恒常性4.条件性r5.选择性3：“情人眼里出西施”说明在看待他人时出现的（）r1.首因效应r2.近因效应*3.晕轮效应r4.刻板印象r5.投射效应4：使群体中每个个体都有被抽取的机会的抽样称为（）r1.等距抽样r2.分层抽样r3.整体抽样r4.随机抽样r5.多级抽样5：某人在心理发展和性发育过程中由于遭遇挫折或创伤而停滞于某一阶段，此种现象谓之（）1.倒退r2.隔

2、离c3.固着C4.压抑r5.抵消6：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）r1.早期教化r2.自我限制r3.自我松弛r4.服用碳酸锂r5.常常进行心理询问7：“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一种。r1.感觉过敏现象G2.错觉r3.幻觉r4.感觉倒错r5.视物变形症8：用于人格测验的量表是。1.EPQr2.H-RBr3.SC1.-90r4.SASr5.WISC-CR9：一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防卫机制是。r1.否认r2.合理化r3.转移r4.补偿a5.倒退10：世界上第一所心理学试验室的创建者是（）r1.弗洛伊德a2.冯特r3.马斯洛

3、r4.艾宾浩斯r5.桑代克11：认知过程不包括（）r1.感觉62.动机r3.想象f4.思维r5.记忆12：关于实力的论述，不正确的说法是（）r1.智力是实力的核心r2.从诞生至4或5岁是智力发展的关键期r3.到30岁时人的智力达到高峰r4.大多数人的智商处于中间水平5.人的实力是由遗传素养确定的13：红.橙.黄等颜色往往能给人以暖和的感觉，这种现象在心理学上称为（）r1.感觉适应r2.感觉对比r3.感觉补偿C4.联觉r5.感觉的条件性14：试验法最显著.最重要的特点是（）r1.操作性G2.限制性r3.科学性r4.重复性r5.精确性15：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）r1.早期教化r2,

4、自我限制r3.自我松弛r4.服用碳酸锂r5,常常进行心理询问16：将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜爱的坏东西，这种心理防卫机制称为。r1.转移r2.幽默13.酸葡萄机制r4.曲解r5.补偿17：一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防卫机制是。r1.否认r2.合理化r3.转移r4.补偿65.倒退18：通过语言使病人不经逻辑推断，直觉地接受医生灌输的观念来消退症状的方法称为（）1.保证f2.劝慰fi3.示意r4.催眠r5.领悟19：假如一个住院病人很喜爱一个聪慧勤快的护士,即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地赐予谅解，这

5、在人际认知理论中应属于（）r1.首因效应r2.近因效应,3.晕轮效应r4.投射效应r5.刻板印象20：在心理询问或心理治疗中最常用的方法是（）r1.领悟62.说明r3.移情r4.反移情r5.对峙21：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外。G1.音乐观赏r2.语言知觉r3.文字书写r4.阅读r5.数学演算22：心理动力学派的首创者是()r1.华生r2.荣格C3.弗洛伊德r4.巴甫洛夫r5.冯特23：“仁者见仁，智者见智”主要说明()r1.人的心理活动是在脑中产生的r2.客观现实是人心理的内容和源泉，e3.人的心理是对客观现实主观能动的反映r4.人能够深刻地相识世界r5.分析人的活动就能了解人

6、的心理24：最简便.最干脆但主观随意性和误差也较大的心理异样推断标准是()r1.统计学标准r2.社会适应标准“3.个人阅历标准r4.客观检查标准r5.综合推断标准25：依据马斯洛的须要层次理论，爱与归属的须要属于()1 .第一层次的须要r2.基础性须要*3.心理性须要r4.第四层次的须要r5.最高层次的须要26：行为治疗方法不包括（）r1.系统脱敏疗法r2.厌恶疗法a3.森田疗法r4.自信念训练r5.生物反馈疗法27：基本心情中不包括（）fi1.憎恨r2.欢乐r3.生气r4.悲伤r5.恐惊28：强迫症的核心症状是。11.强迫观念r2.强迫意向r3.强迫心情r4.强迫动作r5.强迫行为29：对客

7、观事物的错误.歪曲的知觉是。r1.幻觉r2.联觉1- 3.错觉r4.感觉倒错r5.感觉过敏30：关于实力的论述，不正确的说法是()r1.智力是实力的核心r2.从诞生至4或5岁是智力发展的关键期r3.到30岁时人的智力达到高峰r4.大多数人的智商处于中间水平*5.人的实力是由遗传素养确定的1：主要用右手的人的大脑左半球的功能有()r1.语言知觉r2.文字书写r3.音乐观赏l4.逻辑分析r5.空间定向答案为：1242：按记忆的内容可将记忆分类为。r2.短时记忆r3.逻辑记忆r4.运动记忆r5.心情记忆答案为：13453：护理人员的心理综合素养主要包括（）r1.心理实力r2.心理品行r3.心理动力1

8、.4.自我适应r5.环境适应答案为：123454：与意志的自觉性相反的品质是（）r1.盲目性r2.优柔寡断r3.任性r4.独断性r5.顽固答案为：145：人们在解决问题时一般要经验的思维阶段包括。r1.发觉问题r2.提出问题r3.提出假设r4.解除假设r5.检验假设答案为：12356：具有A型行为的人简单罹患的身心疾病是（）r1.消化性溃疡厂2.冠心病r3.原发性高血压14.癌症r5.支气管哮喘答案为：237:属于人格测验量表的是（）r1.EPQ2.MMPIr3.SC1.?90r4.16PFr5.SAS答案为：1248：气质的含义包括的主要内容有（）r1.气质体现人的社会属性r2.气质体现人的

9、生物属性r3.气质具有天赋性r4.气质具有可塑性r5.气质具有稳定性答案为：23459：支持性心理治疗方法最常用的方法是Or1.说明r2.激励r3.劝慰r4.保证1.5.示意答案为：1234510:思维的两个重要特征是（）r1.干脆性l2.间接性厂3.抽象性r4.逻辑性r5.概括性答案为：2511：瘠病型人格障碍的主要特征是（）r1.过分自制r2.戏剧化表现r3.固执多疑r4.寻求簇新刺激r5.自我中心答案为：24512：强迫性神经症的强迫观念可详细表现为（）r2.强迫性穷思竭虑r3.强迫性对立性思维r4.强迫性回忆1.5.强迫意向答案为：123413：瘠症性躯体障碍的临床表现主要包括（）r1

10、.瘠症性痉挛发作r2.瘠症性瘫痪r3.瘠症性视觉障碍r4.瘠症球r5.瘠症性木僵答案为：123414：参加应激状态下生理反应调整的系统主要有（）1.交感肾上腺髓质系统厂2.下丘脑?腺垂体?靶腺轴r3.免疫系统r4.消化系统1.5.心血管系统答案为：12315：情感过程增加主要包括（）r1.情感高涨r2.易激惹4.恐惊r5.欣快答案为：12516：心理异样常用的推断标准包括（）r1.统计学标准r2.社会适应标准r3.个人阅历标准r4.客观检查标准r5.情景性标准答案为：123417:心理障碍所具有的主要特点包括（）1.与特定情景无必定联系r2.由特定情景所诱发r3.长久性与特异性r4.偶发性与短

11、暂性r5.有心理状态的病理性改变答案为：13518：心理询问与心理治疗的其次阶段主要采纳的技术包括（）r1.领悟r2.移情r3.激励r4.对峙r5.说明答案为：124519：对无望的病人，护士对其进行心理调适的侧重面是（）r1.激励情感表达l2.提高其自信r3.激发动机l4.促进人际交往r5.指导其正确评价自己答案为：123420：对标记心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（）r1.由头至脚l2.由远及近r3.由大肌肉动作到小肌肉动作r4.由整体动作到分化动作r5.由偏及全答案为：1341：假如一个住院病人很喜爱一个聪慧勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地赐予

12、谅解，这在人际认知理论中应属于（）r1.首因效应r2.近因效应3.晕轮效应r4.投射效应5.刻板印象,1.是一组伴有脑器质性病变的心理障碍r2.发病有肯定的人格基础，起病受心理.社会环境影响r3.症状表现多种多样4.病人自知力完整r5.能主动求医3：少年期人格发展的一个新标记是（）r1.从详细形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维r2.与父母之间产生心理代沟r3.心情不稳定14.形成良好的自我意识r5.性生理发育趋于成熟4：某人在心理发展和性发育过程中由于遭遇挫折或创伤而停滞于某一阶段，此种现象谓之（）r1.倒退r2.隔离a3.固着r4.压抑r5.抵消5：基本心情中不包括（）r1.憎恨r2.欢乐3

13、.生气4.悲伤r5.恐惊6：在艾森克人格问卷中，用于反映掩饰自己或遵守社会习俗.道德规范特征的维度是（）r1.Nr2.Er3.P64.1.r5.M7：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）11.早期教化r2.自我限制r3.自我松弛r4.服用碳酸锂r5.常常进行心理询问8：心理动力学派的首创者是（）1.华生r2.荣格G3.弗洛伊德r4.巴甫洛夫r5.冯特9：关于实力的论述，不正确的说法是（）1.智力是实力的核心r2.从诞生至4或5岁是智力发展的关键期r3.到30岁时人的智力达到高峰r4.大多数人的智商处于中间水平C5.人的实力是由遗传素养确定的10：保持时间不超过1分钟的记忆种类称为。r1.感觉记忆62.短时记忆r3.长时记忆r4.逻辑记忆r5.无意记忆11：试验法最显著.最重要的特点是（）r1.操作性fi2.限制性r3.科学性r4.重复性r5.精确性12：通过语言使病人不经逻辑推断，直觉地接受医生灌输的观念来消退症状的方法称为（）r1.保证r2.劝慰3.示意r4.催眠r5.领悟13：中年人社会化发展成熟的主要标记是（）r1.能正确对待惊慌性心理反应*2.人格特征基本定型r3.学会心理放松技术r4.良好自我意识的建立r5.建立了主动的认知体系14：因“门当户对”或“同病相怜”等而形成的人际关系，其人际吸引的因素主要是（）r1.接近性因素