职业学院物联网应用技术专业人才培养方案（三年制）.docx

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1、三年制物联网应用技术专业人才培养方案610119专业代码：适用年级：专业负责人：制订时间：二级院系审批人：二级院系审批时间:学校审批时间:202X级物联网应用技术专业人才培养方案一、专业名称及代码物联网应用技术，610119二、所属专业群物联网应用技术三、入学要求普通高级中学毕业四、基本修业年限三年五、职业面向本专业职业面向如表1所示。表1本专业职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域举例电子信息大类(61)电子信息(6101)软件和信息技术服务业(65)；计算机、通信和其他电子设备制造业(39)物联网工程技术人员(2-02-10-

2、10)；物联网安装调试员(6-25-04-09)；信息通信网络运行管理人员(4-04-04)；软件和信息技术服务人员(4-04-05)物联网系统设备安装与调试；物联网系统运行管理与维护；物联网系统应用软件开发；物联网项目规划和管理本专业毕业生主要面向物联网系统应用的中小企业、机关和事业单位、物联网工程建设公司、物联网应用开发公司及物联网设备生产企业等专业岗位，包括针对物联网项目实施技术、服务、管理岗位等，从事物联网应用开发工程师、物联网工程实施工程师、物联网系统维护三程师等岗位的工作。毕业生就业职业领域及主要工作岗位的初始岗位和发展岗位如表2所示。表2职业领域及主要工作岗位(群)序号职业领域工

3、作岗位职业岗位升迁平均时间初始岗位发展岗位1物联网工程实施网络建设、设备安装等网络规划、项目管理35年2物联网应用开发应用软件安装调试等应用软件开发、底层设计35年3物联网系统维护系统维护、故障排除、数据备份、软件升级等系统设计、网络管理35年4物联网技术支持售前售后技术服务、辅助项目实施等项目开发、市场推广、技术培训35年5物联网产品生产产品制造、商品检测生产管理、产品开发35年六、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉物联网基础知识，掌握物联

4、网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网系统建设维护等技能，在物联网产品开发、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等工作的复合型技术技能人才。本专业的人才培养主要面向物联网工程规划与实施、物联网应用软件设计与开发、物联网系统维护与管理及物联网产品生产与销售等岗位。(二)培养规格1 .素质要求(1)思想政治素质坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履

5、行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。(2)文化科技素质具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力；具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；具有良好的人际沟通能力。(3)专业素质掌握从事物联网项目售前与售后技术支持、物联网工程的设计与施工、物联网系统管理与维护、物联网应用软件开发等工作所必需的专业知识；具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识。(4)职业素质具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、诚实劳动意识、工匠精神、创新思维;勇于奋斗、乐观向上，具

6、有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识、公共服务意识和团队合作精神；有较强的执行能力、安全意识及主动作为的奉献精神。(5)身心素质具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。2 .知识要求(1)公共基础知识掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；熟悉相关法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。(2)专业技术基础知识物联网基本结构及原理、物联网关键技术基础知识、物联网应用开发软件知识。(3)专业知识物联网工程规划与实施知识，物联网系统设备安装及维护方法，物联网应用软件调试与开发技能

7、。3 .能力要求(1)专业能力1)掌握物联网关键技术及应用开发的基本知识和技能；2) 了解物联网基本体系架构及原理；3)掌握物联网系统及设备的行业、企业及国家相关标准；4）熟悉物联网系统设备安装、维护与调试基础技能。（2）社会能力1）掌握常用办公软件的应用；2）具有较强的人际交往能力、公共关系处理能力、语言表达和写作能力、劳动组织与专业协调能力；3）具有人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等项目组织管理能力。（3）方法能力D具有分析问题与解决问题的能力、应用知识能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力；2）具有个人职业生涯规划的能力，具有独立学习和继续学习的能力，具有较强的决策能力，具有

8、适应职业岗位变化的能力。七、课程设置及教学要求（一）课程设置本专业属于物联网应用技术专业群，课程开设本着专业群基础共享、中层分立、高层互选的原则，课程包括公共基础课程、专业平台课程、职业能力课程和素质拓展课程，课程体系如图1所示。思政教育、劳动教育、三创教育、工匠培育力展良能拓层行业应用项目修理技能竞赛I第二课富及向修业向修核心技能模块层基础通用层*谷省北进阶模块I传感网应用开发I人工智能Ul练I其他专注方向才鼾夬努森思骤技疆需用软件技术传感网应用开发物联网应用开发物联网系统集成传感网应用开发设备维修与调试小型确工程实5部署中型潞工程实力部署网络工程运维大数据隽成与运维大数据应用开发大数据处理

9、可视化程序设计基础,计算机网络基础电子技术基砒嬲课程I体育健康I蟾写作I英语、髀b前湍开发基础后褊设计软件则试图1专业群课程体系图（二）教学进程总体安排课程总学时2824学时、总计140学分，定义16-18学时折算1学分，其中素质拓展选修课程根据学校统一要求为16学时折算1学分、实训周为26学时1学分。公共基础课程包括思政课程和通识课程，合计804学时，占比为28.47%；选修课程包括职业能力模块限选及素质拓展课程选修，合计536学时，占比18.98%；实践性教学学时合计1792学时，占比63.46%,顶岗实习合计6个月，安排在第五、六学期。（详见附录相关表格）（三）主要课程教学要求1 .素质

10、发展要求素质发展，包含素质活动和素质测评两项内容，每项各1学分，合计2学分，三年制学生在1-4学期完成，每学期素质活动需完成0.25学分，素质测评需完成0.25学分，共计0.5学分，4个学期共计2学分。(1)素质活动素质活动1学分，按照学生参加素质发展活动的积点兑换获得，每学期完成10积点及以上兑换为025学分，多余积点不累计到下学期使用。如未完成本学期积点，需在次学期开学两周内主动提出补足上学期未完成积点的申请，逾期不予补修。素质活动具体考核标准见表3素质活动积点对照表。表3素质活动积点对照表编号模块类型项目考核内容与方式认证部门1思思想政治实践模块社社团类马克思主义理论读书社参加马克思主义

11、理论读书社活动，活动不与讲坛重复计算。每次活动计1积点。马院青年马克思主义者培养工程参加由校团委组织的青马班，每次活动计5积点。委分享与成长主题沙龙参加学校组织的沙龙活动，每次活动计1积点。马院、团委讲座类参加学校组织的马克思主义讲坛、爱国主义、国防教育、安全教育、心理健康教育、文化素质类讲座(校史传承、红色文化、传统文化、企业文化等)，每次讲座计2积点。入党积极分子党课不计入。马院、团委、武装部、所在院系实践类参加学校组织的志愿者活动、公益活动，每4小时计1积点；团委、武装部参加学校组织的心理健康活动、消防安全演练活动、重要节假日庆祝活动等，每次活动计1积点；竞竞赛类一马当先知识竞赛参加省级

12、一马当先知识竞赛获计8积点，获奖另i-2积点；马院、团委、学工部参加校级比赛计1积点，获奖另计1积点；马院、团委、学工部征文赛、演讲赛、辩论赛参加省级比赛计3积点；获奖另计2积点；马院、团委、学工部参加校级比赛计1积点，获奖另计1积点；马院、团委、学工部微电影、微视频、微演讲参加国家级比赛计8积点，获奖另计2积点；马院、团委、学工部参加省级比赛计3积点；获奖另计2积点；参加校级比赛计1积点，获奖另计1积点；马院、团委、学工部表表彰类县、市级以上表彰获县、市级及以上见义勇为、好人好事等表彰者，计10积点。所在系、团委2职企业精神社团类参加学校组织的艺术类、文化类、体育类等社团活动，参加活动每次计

13、1积点，获校级表彰另计1积点，省级表彰另计2积点，表彰可重复计算。团委、学工部讲座类参加学校组织大国工匠精神、劳模精神、文明礼仪等讲座，每次讲座计2积点。团委、学工部编号模块类型项目考核内容与方式认证部门培育实践模块实实践类假期三下乡社会实践参加学校统-部署的假期社会实践活动，校级重点队伍计5积点，校级表彰另计1积点，省级表彰另计2积点，表彰可重复计算。院系级队伍计3积点，院系级表彰另计1积点，校级表彰另计2积点，表彰可重复计算。团委传统文化系列活动参加学校组织的优秀传统文化传承发展活动计1积点。校园文化艺术活动参加学校组织的文化艺术类活动，每次活动计1积点，校级表彰另计1积点，省级表彰另计2

14、积点，表彰可重复计算。团委校园环境卫生保洁劳动周参加学校组织的校园环境卫生保洁劳动周，每4小时计1积点。学工部、所在系竞赛类体育类竞赛参加国家级比赛计8积点，获奖另计2积点；基础部参加省级比赛计3积点；获奖另计2积点；参加校级比赛计1积点，获奖另计1积点；英语四级提供成绩单，计2积点。所在系英语六级提供成绩单，计5积点。所在系3职业技术创新实践模块讲讲座类企业人员专题讲座、创业教育讲座参加学校组织的专题讲座，每次计2积点。所在系竞竞赛类创业获奖参加国家级比赛计8积点，获奖另计2积点；所在系参加省级比赛计3积点；获奖另计2积点；参加校级比赛计1积点，获奖另计1积点；校外创业实践拿到地方创业基金、风险投资基金或进入地方创业基地，计10积点。网上创业实践网上注册公司或网店并能提供相应证明且连续经营一年以上，计10积点。学生参与创业活动（如注册公司）提供相应资质证明并连续经营半年以上，计10积点。职业技能竞赛参加国家级比赛计8积点，获奖另计2积点；教务科研处参加省级比赛计3积点；获奖另计2积点；参加校级比赛计1积点，获奖另计1积点；4科科研成果成成果类科研课题（成果）结题验收（鉴定）课题负责人，计10积点；课题组成员前五名计5积点。科研处所在系团委科技成果（文艺作品）获奖项参加国家级比赛计8积点，获奖另计2积点；