逃生演练方案热门.docx

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1、逃生演练方案热门为了确保工作有序地进行。我们应该根据需要制定方案，我们该如何动笔去写自己的具体方案呢？以下是我们精选的有关“逃生演练方案”的内容供您参考，让我们一起变得更加有价值和适应市场！逃生演练方案篇1方案预案：姓名单位日期：年月日三、活动目的：1、落实中小学公共安全教育指导纲要，使学生掌握基本的消防安全常识；2通过消防安全疏散的实践，增强学生的消防安全意识，学习逃离火灾现场的技能。So通过演练，提高防火灭火的基本技能。四、工作组：总指挥：副指挥：安全教育组：组长：组员：各班班主任安全疏散组：组长：组员：班主任、副班主任后勤保障组：组长：组员：宣传报道组：组长：鲁晓蕾组员：于滨五、参加人员

2、：学校全体师生六、所需器材及设备：校园广播系统（1台）、灭火器（4台）、柴油（2升）、破拖把（2台）、消防逃生告示牌七、演练过程：（一）消防讲座各班主任应组织学生进行消防知识和如何逃离火灾现场的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。（2）人员疏散（虚拟教学办公室发生火灾时，必须安全疏散各教室的学生）1、疏散步骤：（1）保障组组员韩志庆引发火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散,副指挥同时拨打119报警。（报警声响起）（2）班主任和老师迅速组织学生有序离开教室，奔向操场。（3）疏散小组中，老师负责爬台阶，老师负责台阶，引导跑出教室的学生到

3、操场集合。学生最后疏散出教学处。（4）学生们按照他们通常的姿势在操场上排队。班主任清点学生人数，向总指挥挥报。2、疏散要求:（1）疏散小组成员提前到达指定岗位，指挥学生有序撤离，不得拥挤。（2）学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。（3）学生用弯腰的姿势快速前进。（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。（4）总指挥宣布结束，所有的班级都井然有序地回到教室。_中心小学防灾减灾宣传周活动方案5月12日是中国防灾减灾第八天，5月12日至19日是防灾减灾宣传周。今年的防灾减灾活动的主题是减少灾害风险并建设安全的城市。为认真做好第八个防灾减灾日宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然

4、灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕今年防灾减灾日宣传活动主题,减少灾害风险，建设安全城市，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识，增强师生防灾减灾观念，掌握避灾自救技能，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。二、活动主题减少灾害风险，建设安全城市三、活动时间_年5月12日至19日四、活动领导小组组长：副组长：周希胜陈亮成员：所有任课教师五、活动内容1.大力开展防灾减灾宣传教育活动充分认识开展好防灾减灾宣传周活动的重要意义，将其作为保障师生生命财产安全、推

5、动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作，精心组织，确保实效。紧紧围绕今年防灾减灾日减少灾害风险，建设安全城市这一主题，充分发挥校园广播、电视、网络、橱窗、板报、横幅等宣传和宣传阵地的优势，推动防灾减灾宣传教育活动进课堂、进宿舍、进家庭、进师生头脑，让每个师生员工学习防灾减灾知识，掌握基本的避险自救技能，不断增强宣传教育的效果。2大力开展防灾减灾应急演练根据区域潜在灾害风险和区域灾害特点，组织师生开展防火、防踩踏、防等应急演练。制定科学可行的演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大

6、限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。演习活动精心策划，广泛动员，确保每个人的参与和安全。So大力开展灾害风险和隐患排查治理牢固树立隐患就是事故的观念，严肃查处各类可能危及学校师生生命财产安全的隐患。重点对教室、宿舍、食堂、实验室、体育设施、围墙、厕所、天棚、车棚等设施和场所进行隐患排查，确保排查工作不留死角，不留盲区。认真汲取近年来我国部分省市发生的学事故的深刻教训，特别注意检查疏散通道是否通畅，安全门设置是否合理。教育引导师生树立人人都是安全员的观念，对日常教学活动中发现的安全隐患及时向学校报告。对发现的安全隐患要落实责任，及时整改，确保隐患消灭在萌芽状态。六、积极探索，善于总结学校积极

7、探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，并善于总结经验方案预案本文至此结束，感谢您的浏览！(资料仅供参考)_修改即可使用逃生演练方案篇2为规范办事处消防安全的应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护人民群众的生命财产安全和社会稳定，结合实际情况，制定本应急预案。一、编制依据根据中华人民共和国消防法、省消防条例、省古城保护条例和市实施细则等法律法规及有关规定，结合实际，制定本预案。二、适用范围辖区消防安全事故。三、预案启动标准有下列情况之一的，应当启动本预案：(1)火势较大，有可能造成较大财产和经济损失时。

8、(2)超出企业自身应急处置能力的消防安全事故时。(3)办事处认为需要启动的消防安全事故。四、工作原则(1)统一领导，分级负责。由办事处统一指挥，协调消防安全事故应急处置工作，各社区、部门、学校、企业按照各自职责和权限,负责有关消防安全事故应急处置工作。各社区、部门、学校和各企业是消防安全的责任主体，要结合实际制定相应的消防安全应急预案，完善消防安全应急机制。(2)以人为本，安全第一。在保障应急救援人员生命安全的前提下，以救援受伤及生命安全受到威胁人员为首要任务，最大限度地减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失。(3)常备不懈，平战结合。办事处消防安全应急小组要作好物质储备、预案演练、队伍建设等工

9、作;建立、健全、完善重特大火灾事故的预防、预警机制。(4)信息共享，资源整合。发生各类火灾事故时，由办事处统一指挥调度，同时应逐级向上级人民政府报告。五、应急救援组织机构及办公室工作职责1、应急救援组织机构办事处设消防安全应急救援指挥机构，指挥长由办事处主任李旦同志担任，常务副指挥长由分管安全的副主任何一鸣同志担任，指挥部下设现场人员疏散工作组、应急抢险灭火救援工作组、后勤保障组三个组。安监办是消防安全应急救援指挥机构下设的负责日常工作的办公室，办公室主任由安监办主任刘宇同志兼任。2、办公室工作职责(1)承担办事处消防安全应急救援指挥机构的日常工作，加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助

10、各社区、部门、学校和企业做好消防宣传教育工作。建立健全完善消防安全应急救援预案,并监督、指导各社区、部门、学校、企业制定应急处理预案及消防演练。（2）接到火灾事故发生报告后，负责向应急救援指挥部指挥长、副指挥长汇报，保持与各工作组成员的联系，随时掌握应急救援进展情况信息，保障整个火灾应急救援工作的有序进行。（3）负责协调做好抢险救援、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生产生活秩序的工作。逃生演练方案篇3品文楼：以中间的办公室为线，西边的班级五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、从西边的楼梯逃生。东边的班级五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5

11、）从东边的楼梯逃生。习文楼：按从东往西将楼梯标记为一号楼梯、二号楼梯、三号楼梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）从一号楼梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）从二号楼梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）从三号楼梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）从综合楼楼梯逃生。演练开始，以下所有班级直接逃生到操场。按升旗的位置站好。这些班级有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）o其余各班按楼层顺序从低到高依次疏散。学校在各楼层楼梯口安排有行政领导及老师现

12、场指挥，各班要严格按照各楼层行政领导的现场指挥疏散。没有接到疏散指令，各班不得私自进行疏散。已经疏散到操场的班级要按照升旗的位置站好，点名报数。由各年级组长向吴培副校长报告本年级疏散人数和疏散情况，各年级报告完毕后,再由吴瑁副校长向学校陈亚初校长报告本次演练学生疏散情况。最后由陈亚初校长宣布演练圆满结束并有序退场。逃生演练方案篇41、前期准备工作：（1）学校组织全体师生学习消防及逃生知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握紧急疏散的集中地点和途径路线。（2）以班级为单位，组织学生学习消防逃生知识，并进行演练的讲解。（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师

13、生消防逃生意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。师生要统一听从号令指挥，逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。（2）安全方面a、撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。学生要用红领巾或毛巾等物品捂住口鼻。b、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。（3

14、）演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。3、演练行动步骤：第一步：（发生火情）（1）15：35：总指挥宣布“小学学生消防逃生演习现在开始”。拉响警报（2）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，教师立即组织学生迅速撤离”。第二步：（开始撤离）底楼的全部师生撤往花园平台，二楼、三楼全部师生撤往操场学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到操场和花园平台指定位置。班主任随各通道负责人在学生撤离后,也迅速撤至操场组织学生，清点人数并报告（班人全部撤离）。保安人员在操场协助组织学生。逃生演练方案篇5火场逃生的自救方法:a、发生火灾后，不要为

15、穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息；c、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时,可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其它重物上，然后顺绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用）d、各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号；e、逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。逃生演练方案篇6一、目标任务为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。二、演练领导机构领导小组负责人：指挥组