部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习提纲 .docx

《部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习提纲 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习提纲 .docx（17页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、部编版八年级上册道德与法治全册知识点复习提纲开篇词现如今武林昏麒，奸佞当道，民不聊生，苦不堪言。今特授汝九阴真经一部，望众生勤加修炼，日夜苦修，将本秘籍烂熟于心，灵活运用，早日练成神功。方可挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，除暴安良,匡扶正义，扶危济困，行侠仗义，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，以彰我侠之大者，为国为民之情怀。众生若能依此而行，必成大器，则国家甚幸，民族甚幸，师心甚慰矣！为帮助各位同学搞好最后的期末复习，提高复习效率，在即将到来的期末考试中取得优异成绩，特编制了本套复习材料，供同学们使用，希望各位同学能够认真研习、记忆，争取最优成绩！第1单元走进社会生活第1课丰富

2、的社会生活1.走进社会生活，感受社会生活对中学生的成长有什么重要意义？(置身感受社会生活的重要意义)(P4)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。人们在社会交往中形成了各种社会关系。2 .个人与社会的关系是怎样的？(P4-5)个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3 .常见的社会关系有哪几种？（P5）血缘关系（如：家庭、家庭成员）；地缘关系（如：同乡、邻居）；业缘关系（如：同学、同事）。4 .为什么人的成长离不开社会？

3、（为什么个人离不开社会？）（社会对个人成长的价值和意义是什么？）（P7）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。5 .青少年为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为具有什么意义？）（P8）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，有利于实现自己的人生价值。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。6 .如何养成亲社会行为？（P8）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的；主动了解社会，关

4、注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。7 .亲社会行为主要表现在哪些方面？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。8 .我们的社会生活具有什么特点？绚丽多彩第2课网络生活新空间1.网络是怎样丰富我们的日常生活的？）（P10-12）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷；网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩C2 .网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）（P12-P13）网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3 .网络有哪些积极影响？（第1题+

5、第2题）。4 .网络给我们带来了哪些消极影响？（网络的弊端）（P15-16）网络信息良莠（y6u）不齐，出现了一些虚假的、不良的信息，侵害他人利益，危害社会稳定；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。5 .如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？）网络具有积极作用：（1）网络丰富日常生活：（具体见PlOT2）；（2）网络推动社会进步：（具体见P12T3）；网络的弊端：（具体见P15-16）o6 .如何理性参与网络生活？（怎样过健康的网络生活？）（P17-19）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺

6、于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。7 .怎样通过网络传播正能量？（P19-20）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律。8 .青少年应如何合理运用网络？理性参与网络生活：第6题+第7题。（具体见P17-P20）9怎样遵守网络基本规则？（怎样才能做一名负责的网络参与者？）（P19）每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄

7、露他人隐私,不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。第2单元遵守社会规则第3课社会生活离不开规则1.什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2. 社会秩序都包括哪些内容？社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。3社会秩序的作用/重要性/意义/价值（生活为什么需要社会秩序？）（P23）社会正常运行需要秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇。4

8、.什么是社会规则？（社会规则是怎样形成的？）（P25）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。5社会规则的种类（P25）道德、纪律、法律等。6社会规则的作用？P25社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系。社会规则保障社会秩序的实现“社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。7自由与规则的关系是怎样的？/如何看待自由与规则的关系？自由与规则不可分。社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人

9、们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。8如何自觉遵守规则？（P28-29）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于形。9我们应该如何维护规则？（P30）我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。先正己再正人10改进规则的原因/为什么要改进规则？（P31）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些

10、原来没有的规则，需要制定。一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，11如何改进规则？（P31）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第4课社会生活讲道德1.尊重他人的表现？（P32）尊重他人的人格、权利等。2为什么要尊重他人？（尊重他人的价值和意义？重要性）（P32-34）尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽,尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社

11、会的重要特征。3在社会生活中如何做到尊重他人？（尊重他人的具体要求）（P35）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。学会换位思考。学会欣赏他人。4礼的表现是什么？（P37）社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。5为什么要以礼待人？（待人礼为先？）文明有礼对个人、社会、国家的意义？（P37-39）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象

12、。6如何做一个文明有礼的人？怎样做到文明有礼？（做文明有礼的人应从哪些方面努力？）（P39-40）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。7诚信的重要性重要意义？（为什么要讲诚信？）很4243）社会角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。法律角度：诚信也是一项民法原则。个人角度：诚信是一个人安身立命之本。企业角度：诚信是企业的无形资产。国家角度

13、：诚信促进社会文明、国家兴旺。8怎样做诚信的人？（怎样培养诚信的品质？）（P43-44）树立诚信意识；运用诚信智慧：珍惜个人的诚信记录。9 .如何对待承诺？或：怎样信守承诺？（P43）信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应勇于承认过错，主动承担责任。10 .怎样运用诚信的智慧？或：如何处理好诚实与保护隐私的关系？当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私.（P44）第5课做守法的公民1 .为什么说人类社会的存在和发展离不开法律？（法律规范作用

14、的表现？）（P46）人类社会的存在和发展离不开各种行为规范，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2 .什么是违法行为？（P48）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。.3 .违法行为的种类有哪些？（P48）根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。4 .社会和谐的保证是什么？（P51）遵章守法是社会和谐的保证。5 .如何防范一般违法行为

15、，做到遵章守法？（青少年如何警惕身边的违法行为？）（P51）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。6 .什么是刑法？（P52）刑法是明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。7 .刑法的作用？（P52）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。8 .什么是犯罪？（P53）犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。9 .犯罪的基本特征有哪些？（P53）严重社会危害性,刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。（其中，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志、应受刑罚处罚性是犯罪严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。）10 .什么是刑罚？P54又称为