专题06 机械运动（讲义）（原卷版）.docx

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1、专题06机械运动（讲义）（原卷版）目录考情分析2知识建构3考点一长度与时间的测量4夯基必备基础知识梳理4提升必考题型归纳8考向Ol长度与时间的估测9考向02长度与长度测量9考向03时间与时间的测量10考点二运动的描述10夯基必备基础知识梳理11提升必考题型归纳12考向01参照物12考向02运动与静止的相对性13考点三运动的快慢14夯基必备基础知识梳理14提升必考题型归纳17考向01速度的估测17考向02速度概念及应用17考向03速度相关计算18考向04运动图像19考点四平均速度的测量20夯基必备基础知识梳理20提升必考题型归纳21考向01测量小车平均速度21考向02频闪摄影法测量平均速度、区间

2、测速23一、课标考点分析考点内容课标要求命题预测长度与时间的测量认识长度和时间单位、测量工具及测量方法对此考点的考查是学生基本考查内容，出现的概率较高，考查题型主要有选择题、填空题，与其它考点结合在一起也会出现综合题。本考点的命题点有：长度与时间的单位换算、长度与时间的估测、长度与时间的测量等物体运动的描述知道物体运动和静止是相对的在描述物体运动时，必须选择参照物。所以，对有关参照物的考查是常考热点。常见题型有选择题、填空题命题点有：给定参照物确定物体运动情况、由物体运动情况确定所选择的参照物、物体运动的相对性等。速度的概念与应用能用速度描述物体运动；知道匀速直线运动的概念速度是描述物体运动快

3、慢的物理量，对此考点的考查属于常考热点。考查题型有选择题、填空题，和其他考点结合的综合题等。主要命题点有：速度的概念、速度的简单计算、运动图像的应用、平均速度的概念等。速度相关计算能用速度公式进行简单计算速度相关计算主要是平均速度的计算，在生活中经常出现速度相关计算的问题。常见题型为选择题、填空题和综合题等。命题点主要有：平均速度的计算、生活中有关速度的计算等平均速度测量理解测量平均速度的方法平均速度的测量是必考力学实验之一，虽然考题出现的概率不大，但作为必考内容，同样需要引起考生的注意。命题点有：平均速度测量方法、过程、误差等。二、考情分析机械运动是中考必考内容。虽然本单元在试卷中所占分值不

4、大（一般在1-3分之间），但作为必考内容，仍需要考生加强对本单元的复习，做好备考准备。在本单元的考题中，从出现概率看，主要有：长度、时间与速度的估测，长度与时间的测量，参照物，物体运动速度的简单计算，运动图像的应用与计算，测量平均速度等。考试题型也非常多样，主要有：选择题、填空题、实验题和综合题等。比较物体运动快慢 的方法：相同时间 比较路程、相同路 程比较时间长度和时间的测量机械运动：物体位置随时间的变化长度的长度的基本单位：m测量厂（一刻度尺的使用时间的时间的基本单位：B三生3用的测量工具：停测量时的误展与错误：误星不能退免.借谋能避免/定义：判断物体运动和龄止时作为标准的物体参照物,抑新

5、物体运动或替止的一（方法：看物体与参照物t间的相对位JL是否变化（运动和C止的相对性考点一长度与时间的测量夯期必备基础知识梳理一、长度与长度单位1.测量的意义（1）测量的意义：生活中，我们常常依靠眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官去判断外界的事物。但是仅凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。为此，人们发明了很多测量仪器和工具。生活中常见的尺子、钟表等，都是我们熟悉的测量仪器和工具。（2）国际单位制测量的木质是比较的过程。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称为SI）。2.长度的单位及其换算关系（1）在国际单位制中，长度

6、单位是，符号是（2）常用长度单位及其换算关系单位符号与米的换算关系千米kmlkm=100m=10,m米m一分米dmIdm=O.加=10m厘米cmlcm=0.Olm=IO*.ll三三木mmImm=O.OOlm=IOlm微米UmIUm=0.000001m=10纳米nmInm=O.000000001m=10二、长度的测量1 .长度的测量工具：长度的测量工具有直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等，刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的工具。2 .认识刻度尺：刻度尺的零刻度线、量程、分度值如图所示:零到度线IIlIIl叫Illll叫IllIllIIIIlllII叫IIIIll叩IIllIlllIll

7、IIlIiIl(1)零刻度线：刻度尺的起始刻度，使用时要注意刻度尺的零刻度线是否在端，是否磨损。(2)盘程：即测量范围，是指刻度尺一次能测出的最大长度.(3)分度值：相邻两条刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度。3 .刻度尺的使用正确使用刻度尺测量物体的长度，应做到“五会”：“会选”、“会放”、“会看”、“会读”、”会(1)会选：根据测量对象和测量要求选择适当的测量工具(适当量程和分度值)。选量程：测量物体长度时，所选取的刻度尺的量程应尽量大于被测物体的长度，这样可以保证测量能一次完成，与分段多次测量相比可使测量结果更准确。选分度值：根据测量精确度的要求选择合适分度值的刻度尺。如安装玻璃时，

8、偏差在“廊”级别不影响安装，选用分度值为Imm刻度尺即可。实际测量时，并不是测量工具越精密越好，只要能达到测量精度要求就可以了。(2)会放：将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一侧要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜，如图甲是正确放置刻度尺情况，乙图即为错误放置情况。若刻度尺的零刻度线已经磨损，可使其整数刻度线对齐物体的一端，读出长度后再减去这一整数刻度值，就可以得到物体的长度，如图丙所示。(3)会看：读数时，视线要正对刻度线，即视线与刻度尺垂直，不能斜视，图中，A为错误的视线，B为正确的视线。刻度尺(4)会读：读数时，要注意区分大格和小格的数目，读出准确值，并估读到分度值的

9、下一位。如图所示准确值是2.7Cnb估读值是0.07cm,所以该物体的长度为2.77cm。易错对刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，估读值是“0”时不能省略，如读数时3.50cm,小数点后的“0”是估读的，不能省略。(5)会记：记录数据时，不但要记录数字，还必须注明测量量的单位。没有单位的记录是亳无意义的。易错从读数判断测量的精确度(1)使用分度值不同的刻度尺进行测量时所达到的精确程度不同，如图所示，上面的刻度尺能精确到1厘米(Iem),可以读为3.2cm(也可以读为3.3Cm),其中3.0Cm是准确值，0.2Cm是估读值;下面的刻度尺能精确到Imm,可以读为3.15Cm(也可以读为3.14

10、Cm-3.16Cm),其中3.1Cm是准确值,0.05cm(0.04Cm-0.06Cm)是估读值，显然没有下面的刻度尺精确。Ocm123PTrnTrnPTnTTnTPTTTTmTPTnTnTTjOcm1234(2) 一个准确地长度测量结果，其最后一位数字是估读数字，从右边数第二位数字所在的位数反映了所用刻度尺的分度值。如测量某物体的长度，当测量结果是1.52m时，可知“1”和“5”是从刻度尺上直接读出来的，是准确数字，“2”是估读出来的，是估读数字，进而可推知该次测量所用刻度尺4 .长度的估测在日常生活和生产中，需要对一些常见物体的长度进行估测，或采用一些简便的方法粗略测量物体的长度，这就要求

11、我们了解一些常见物体的尺度以便于进行估测。例如，一只铅笔的尺度大约是17.5cm,一层住宅楼的高度大约是3m,课桌的高度大约是0.8m等。5 .长度测量的特殊方法：在测量物体长度过程中，经常会遇到一些不易直接测量的问题，这时就需要我们使用特殊的方法测量物体的长度。(1)积累法：当被测物体的长度太小，不能直接用刻度尺测量时，可把n个相同的长度叠合起来，测出总长度后除以n就可以算出物体的长度。下图就是利用此方法测量一张纸的厚度的示意图。利用此方法还可以测量细铜丝的直径等。积累法泅纸张厚度圈枳累法泅细铜丝的直径.(2)平移法：当待测物体的长度(如球的直径、圆锥的高度等)隐藏在物体内部时，可将其等效平

12、移到物体外部，再用刻度尺测量。如图甲、乙所示，是分别测量硬币直径和圆锥高度的示意图，其中硬币直径为3.IOcnr2.00cm=l.IOcmo(3)化曲为直法：测量如图所示曲线长度时，可以用一端易弯曲的但不可伸长的丝线与曲线重合，标号两端的记号，然后轻轻把细线拉直，用刻度尺测量出两记号的长度，这就是曲线的长度。(4)滚轮法：当所测曲线长度较大，如测量跑道的长度，可用己知周长的滚轮，沿着跑道滚动，用滚轮周长乘以滚动周数即可计算出跑道的长度.(5)化整为零法：若被测物体的长度远远超过了刻度尺的量程(如测一卷铁丝的长度)，或不便于用刻度尺直接测量时，可先选取物体的一小部分，用刻度尺测量其长度，然后设法

13、测出整个物体与这一小部分的倍数关系，最后根据这一倍数关系求出整个物体的长度。三、时间的测量1 .时间的单位(1)在国际单位制中，时间的单位是，符号是O(2)常用的时间单位及其换算关系物理量单位符号换算关系时间时hlh=60min=3600s分minlmin=60s秒S毫秒ms加S=0.OOls=IO3S微秒US1s=0.000001s=106s易错时间与时刻的区别时刻为某一时间点，时间表示两个时刻之间的间隔长短。例如：某同学周末从8:30开始做作业，9:40完成作业，这里的8:30、9:40就是时刻，所花费的70min为时间。2 .时间的测量工具（1）古代测量工具：沙漏、日唇、滴漏等。（2）现

14、代测量工具：机械停表、机械钟、石英钟、电子停表等。3 .机械停表（1）认识机械停表：机械停表是测量时间的仪器。它有两个表盘，一个是长针（秒针）和一个短针（分针），常见的型号有两种，15/30型（小表盘量程15min,大表盘量程30s）和30/60（小表盘量程30min,大表盘量程60s）。如图：（2）读数方法：读数时，先读出小盘上指针所走的分钟数（按整数读）；再观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线，如果不超过，则大盘按照0-3OS读数，如果超过，则大盘按照30s-60s读数。即读数=小盘分钟数+大盘的秒数。四、误差1.误差：进行测量时，由于受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真

15、实值之间总会差别，这就是误差。任何测量都存在误差，所用误差是不可避免的。2.误差与错误的区别误差错误产生原因（I）与测量人的估读习惯有关：（2）与测量工具的精确度有关：（3）受环境等因素影响（1）不遵守仪器的使用规则：（2）读数、记录结果时粗心能否消除不能消除，只能尽量减小采用正确的测量方法就可以避免3.减小误差的方法（1）多次测量求平均值：（2）选用精密的测量工具;（3）改进测量方法。提升必考题型归纳考向Ol长度与时间的估测方法技巧提高估测能力应注意以下几点：（1）认识标准,多经历、多体会ICm、Im等长度的概念，奠定估测基础；（2）积累参照物：估测一般需要根据相关参照物进行，参照物越丰富，估测能力越强，