幼儿园美工室管理制度三篇.docx

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1、幼儿园美工室管理制度篇一：幼儿园功能室管理制度西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度1、美术室由专人（李维老师）负责管理。2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理,严格执行计划，认真做好活动记录。4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架，画台、墙壁乱刻乱画。5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏

2、或遗失，照价赔偿7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好Ilo如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任，图书阅览室管理制度。1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处

3、，培养幼儿的归位意识。7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。科学室管理制度1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导：不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录，3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记，6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗切断电源。生活访管理制度1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。3、注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑，杂物，不在墙壁上乱刻乱画

4、。4、活动期间，幼儿要有秩序进入生活坊，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹，认真做好活动记录。5、爱护生活坊器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用，如违者造成损失，照价赔偿。7、器材借出使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。8、每次活动完，要做好卫生工作，要检查器材摆放，关好窗锁好门。惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。（二）幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方

5、法，以免发生意外。4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。（三）幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。（四）幼儿科学发现室管理制度1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。