五年级全册信息技术教案（表格式）-第5课画正多边形苏科版.docx

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1、课题第5课画正多边形主备教师上课日期月日共_课时，本课是第_一课时二次备课教学目标1 .知识与技能：掌握重复（循环）语句的方法和技巧；学会用重复（循环）语句画正多边形和重复图形。2 .过程与方法：通过用重复（循环）语句画正三角形、正方形、正六边形，归纳画正多边形的方法；观察分析生活中的重复图形，掌握重复图形的画法。3 .情感、态度与价值观：利用重复（循环）语句画出有趣的重复图形，感受重复（循环）语句“化繁为简”的魅力，体会技术提高效率的作用；通过思考、讨论、实践等活动，提高学生自主探究和相互合作的精神。教学重点画正多边形时角度变化教学难点角度的计算教法设计任务驱动、教师演示、学生操作、合作学习

2、、问题解决课前准备教学过程一、激趣导入通过前几节课的学习，我们了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空间区有一个“画笔”控件，我们在三年级时学习过“画图”软件中也有“画笔”这样的工具，它们是一样的吗？我们先来比较一下。师演示。师：由此说明，它们是不一样的，SCratCh中的“画笔”包含这许多用于对角色的指令呢！让我们来具体探索一下SCratCh画笔”中的秘密吧！二、初识“画笔”师：“画笔”是控件区的一组模块，分为落笔、画笔颜色、大小、色调、图章、清楚画笔等指令，用于显示或隐藏角色运行的足迹。师演示操作：设置“画笔”指令。单击“文件”菜单，新建一个文件。单击“脚本”，添加。单击模块，添加及，将画笔的大小设定为3。添加及，调整“画笔”的颜色及色度。单击模块，添加至角色区，调整步数为100。添加。单击运行程序，预览动画效果。三、画三角形演示三角形画法，教师演示、指导。学生认真观察学生在计算机上进行操作练习，2,呈现任务一：自由操作、合小组内交流讨scratch画出三角形，论。还可以自己合作交流，小组合作完成。重点讲解scratch画笔转向角度。教师引导、学生总结，学生观察、思考、理解画笔角度的变化。四、作品展示、修改1、各小组展示组内优秀作品，师点评2、根据点评，修改、完善自己的作品板书设计笫5课画多边形画直线画三角形画正多边形课堂练习完成讨论法中的图形练习教学反思