《了不起的列那狐》整本书阅读教学策略研究.docx

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1、了不起的列那狐整本书阅读教学策略研究了不起的列那狐是一部充满智慧和幽默的经典童话，讲述了一只聪明狡猾的狐狸列那的故事。为了有效地进行了不起的列那狐的整本书阅读教学，以下是一些教学策略：阅读前导：简要介绍作者吉罗夫人以及了不起的列那狐的故事背景，激发学生的阅读兴趣。制定阅读计划：指导学生制定合理的阅读计划，确保他们有足够的时间来完整地阅读作品。可以设置一些阅读任务，如填写故事情节表格、分析角色特点等，以督促学生按时完成阅读。角色分析：引导学生深入分析故事中的主要角色，特别是列那狐这个角色。可以通过表格的形式列出角色的特点，帮助学生更好地理解角色的性格和行为。情节梳理：组织学生梳理故事情节，了解故

2、事的发展脉络。可以让学生概括每个章节的内容，再将它们串联起来，形成整体的故事脉络。主题探究：引导学生探究故事的主题，如智慧、勇气、友谊等。让学生思考这些主题在故事中的体现，以及它们对整部作品的意义。创意写作：鼓励学生根据故事中的角色或情节进行创意写作。可以写一篇读后感、创作一个与故事相关的短篇故事或编写一个剧本。跨学科应用：将了不起的列那狐与其他学科联系起来，如历史、地理等。可以让学生研究故事中的历史背景、地理环境等，促进跨学科知识的整合和应用。持续鼓励和引导：在整个阅读过程中，给予学生足够的鼓励和支持。关注他们的阅读进度和困难，及时提供指导和帮助，确保他们能够顺利完成阅读任务。同时，表扬和奖励学生的积极参与和努力，激发他们的阅读热情。通过以上教学策略的应用，了不起的列那狐的整本书阅读教学将取得良好的效果。不仅能提高学生的阅读兴趣和阅读能力，还能培养他们的思维能力和创造力，促进其全面发展。同时，通过角色分析、情节梳理等活动，培养学生的批判性思维和跨学科应用能力。