3-12我的环保小搭档第2课时道德与法治二年级下册.docx

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1、.我的环保小搭档第二课时年月一日第一周星期总第24课时第一次备课第二次备课教学目标:1、情感态度价值观目标:增强环保意识,能在生活当中节约资源、保护环境。2、能力目标:能够合理利用环保用具,能够自己制作环保用具。3、知识目标:进一步了解和认识环保搭档,并努力进行环保行动。教学重难点:重点:展示我的环保搭档。难点:展示我的环保搭档。教学课时:一课时教学准备:课件智能化教学手段:课件多媒体教学过程:一、导入新课1、朗读:给未来一片绿色2、思考:小朋友们,你们想给未来的地球留下什么呢?(1)我想要给地球留下美丽的森林和草原!(2)我想要给地球留下清澈的湖水和小溪。3、提问:我们要怎么样才能为地球留下

2、这些美丽的事物呢?导入语:我们要将环保行动进行到底!二、讲授新课1、活动:谁是环保小达人。(1)淇淇是我们班级里的环保小达人,每次同学们都走光了以后,他总是会帮忙检查有没有关好了灯。(2)阴明是我们班级里的环保小达人,她用纸巾擦手的时候都会把一张纸巾分成两半,这样就可以用两次了!(3)骏验是我们班的环保小达人,他每次用草稿纸都是双面使用,计算得又整齐又满。2、小结及过渡:我们班级里的环保小达人们真是太棒了!同学们,让我们大家都一起来当一个环保小达人吧!3、活动:环保大舞台。你今天带了你的哪位环保搭档要介绍给我们呢?请你向大家展示并讲解一下吧!(1)我+环保布袋二环保搭档(2)我+环保盆栽二环保

3、搭档(3)我+环保手帕二环保搭档4、总结并过渡:同学们的环保搭档们真的太酷了!只要我们细心观察,就会发现生活当中还会有很多很多的环保搭档。我们一起通过视频看看还有哪些环保搭档吧。5、播放视频秀出你的环保搭档(1)思考:你从视频当中,还认识到了哪些环保搭档呢?你愿意让它们成为你的新朋友吗?(2)学生回答总结:环保新搭档。6、提问:除了这些环保搭档,你的家里还有哪些环保搭档呢?你的家人们他们的环保搭档又是谁呢?7、填一填:我和我家人的环保搭档。8、过渡:除了一些现成的环保搭档以外,我们还可以自己制作环保搭档喔!9、展示课本材料:我的环保小搭档。10、提问:你有没有想到其他的环保方法呢?你能发动身边的人加入你的环保行动吗?11、师:爱护环境全球都在行动,我们来了解一下地球一小时活动。12、小拓展:地球一小时。三、课堂小结环保需要全球的人类一起行动起来,让我们一起加入环保行动吧!作业设计:加入我们吧。板书设计:我的环保搭档展示我的环保搭档教学反思:

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