记叙文曲笔生姿扣心弦.docx

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1、记叙文曲笔,生姿扣心弦随着材料作文、任务驱动型作文的持续闪亮登场议论文纵横考场、获得阅卷老师青睐的优势更加明显,记叙文体开始日渐式微。虽然如此，总有一些考题适合写记叙文，更有一些考生匠心独具的写记叙文。那么,如何在考场上写好记叙文呢？需要注意哪些方面，也就显得非常重要。【文体特点】记叙文是一种以表达和描写为主要表达方式，以写入、记事、状物、绘景为主要内容的文体。根据记叙文所描述的内容，可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性，但在构思、立意、布局谋篇，遣词造句上往往又有相应的各自特点。在考场上，更多的是叙事或状物类的记叙文。通过具体的事件，写出事情的起因、经过和结果

2、来表现主题；或是描绘自然、社会景物，交代背景，渲染气氛，表现人物性格，衬托人物心情，推动情节的开展等来寄托作者的思想感情。记叙文在构思表现时，要有一条自始至终贯穿全文的一条主线，但由于题材的多样性和作者思路上的差异，致使文章呈现时空逻辑等不同形式。【总分值秘笈】一.源于生活巧选材考场记叙文的选材，一般而言都是来自考生熟悉的生活事件。通过对熟知的日常，进行细致的描茎，从而起到表情达意的效果。在构思上，选择的材料必须要精心选用.要契合主题的需要,洋溢着生活气息的材料使用，更加吸引阅卷者。【优秀文段一】今天，我数学考了85分，拿着有两个红义的卷子，我不敢回家。想到上次数学考了98分，当我满心欢喜地拿

3、回家后，却显妈妈迎面而来的一大巴掌，并伴随着满屋炸药味的怒吼：“怎么不考100分！这么简单的卷子还有失误？我擦了擦红肿的眼睛，拖着沉重的步子往家走。这时我看到了欢天喜地的小明，正将他61分的卷子装回书包往家里走。我问他：“你就考了那么多点儿分还这么快乐？”小明笑着说：“我爸爸说了，这次我及格就请我吃肯德基！我愣了愣，要知道，他之前的数学成绩一直在30至40分间徘徊啊！小明的话让我的心渐趋平静，但这不是心如止水。寒风如利刃刮着我的脸，光秃的枝丫似乎也在嘲笑着我。走到校外的报掳前，将仅余的两元钱换得一张报纸，大红标题虎爸虎妈严格教子，两男一女步人北大极其醒目，我的手一抖，赶紧将报纸翻向反面，“北大

4、母亲晒学生军事化管理信息，我欲哭无泪，只能默默地合上报纸。一一？我想被温柔以待？（2019年全国卷漫画“吻痕与掌印”）【点评】文章由拿到85分语文试卷谈起，回忆数学考98分被妈妈斥骂的经历，再叙说小明的幸运，更是激发联想。考生以生活经历出发，娓娓道来，那份无奈之情,令人动容。文章题目“我想被温柔以待，强烈的祈求之情溢于言表。整个文段，语言灵韵，辞采动人。【优秀文段二】“主人，快醒醒，咱们今天一块儿去见诸葛先生，好吗？”一大早，我在迷迷糊糊中就被我夹在？三国演义？中的那枚小小的书签叫醒。这枚书签可精美了，上面印有京剧？空城计？的剧照呢！我是一个地地道道的“三国迷”，最仰慕的三国人物就是诸葛先生了

5、，他舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁无不让我佩服得五体投地。平时起床总是磨磨蹭蹭的我，听了书签的话，大喜过望，立即辞别了周公，迅速从床上跳起来，三下五除二就洗漱完毕，然后急不可待地背上书包，急迫地问书签怎么出发。书签让我闭上眼睛，过了几分钟，才让我睁开眼睛。等我睁开眼睛时，看到前方不远处有一块巨大的石碑，上面刻有“卧龙岗”三个大字。我兴奋得差点儿蹦起耒，连忙要书签带我去见诸葛先生。不料,书签却冲我摆了摆手，说：“不行，你忘记三顾茅庐的故事了吗？咱们需要表现出诚意才行。我一听,赶紧从书包里掏出便笺,工工整整地写了一封求见信。书签接过书信，突然就从我眼前消失了。过了许久,才见书签从天而降，笑呵呵地说：

6、“诸葛先生看了你的信之后.被你的诚意打动,同意马上接见咱们。一一？神奇的书签？（2019年北京卷神奇的书签）【点评】虽然是想象类的作文题，但如果信马由缰不着边际的去想象，难免会不经意间偏离主题。本文考生作者很是贴近生活的思考下笔，通过书签的帮助穿越到卧龙岗与诸葛亮先生见面交谈，从而展开论述，表达爱读书的主题。二.细节描写显神韵记叙文要感动人，需要对事件的描述做到生动细致。记叙文中的写人记事，对相应的内容在表述上,要精心选用适宜的语言来表达，借以激发阅读者的心灵，随着考生的笔触去思考遐想，从而产生情感上的共鸣。【优秀文段一】老人的儿子也是厨师。熟客们会发现,父子俩的面颇为不同。所以,叫面时总要添

7、一句“老爷子的面或“小伙子的面。至于我.偏爱老人的面。老人的面筋道,叔叔的面偏软；老人的面味轻,叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒.宜趁热享用；老人的面似茶,宜慢慢回味。确实，叔叔在面上会淋一勺奸子油,而老人却喜欢放上两三根香菜和几滴猪油。吃老人的面时,竟闻不到香气，唯有轻咬面条时，那香气才由面条的缝隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油煽动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是化为灵魂留在面中了。一一?小巷面条香？（2019年江苏卷智慧）【点评】叙事生动，描述细致，同样是一碗面，父子俩带给食客的却是不同的享受，从闻若香到吃着香转变，从而抓住了不同食客的胃口，寥寥数笔，字里行间却是令人读来

8、敬佩赞叹：一个面店，因懂得以智慧来经商，从而赢得了食客的赞誉和信赖。【优秀文段二】母亲说不止一次地说过，外婆是大家闺秀，琴棋书画，无不精通。最美的海曙外婆的那双手,手指如慈玉一般，或牵针答线，一来一回中一对鸳毒活灵活现，或执笔提手,一笔一画泻出大好河山。可社会沧桑,外婆的婚姻不如意。嫁给外公时,那个家真可谓家徒四壁。分家时，外公仅得一间茅屋。他感到对不起外婆，外婆平静地收拾一切家什,抚慰外公说，有个家，生活总是能过的。投家后,外婆的手再也接触不到未出阁时的琴棋书画,每天都忙着应付杂乱的柴草,漆黑的炉灶。她的手在轨煤烧柴中黑了,又在柴草荆棘中红了。外公紧紧握住那黝黑流血的手，长叹一声,潸然泪下。

9、外婆微笑着.仿佛忘却了手上的痛和心中的少女梦，轻轻用她不再美丽的手拍着外公突出的脊梁,学着电影里的台词劝慰外公：“会有的.面包会有的，一切都会有的。后来外婆买了口大铁锅，黝黑漆亮，已长大的母亲困在铁锅旁吮吸着指头，眼巴巴地望着锅里的东西。外婆只笑着，熟炼地翻炒着，任由油泡溅到手上，却已不觉疼痛。有了我之后，外婆还是会用这口铁锅煮好家人的饭菜。温柔的火苗轻轻诙舐着锅底，铁锅一如既往地默默忍受着，一如它身后沉默微笑的外婆。？素手劳心散一曲？（2019年天津卷重读长辈这部书）【点评】大家闺秀出生的外婆，那双手“如葱玉一般“，灵巧而能多才。婚后的外婆，在灶间忙碌，为着一家人的生活而变得黝黑。考生通过对

10、外婆双手的描述，让读者看到外婆身上的传奇，更看到浓郁的家庭温暖。三.叙事曲尺水兴波记叙文的叙事，分为开端、开展、高潮、尾声等，要讲究波澜起伏、情节跌宕等，才能引起阅读者的兴趣。在写作过程中，对事件的描述,可设置悬念来吸引兴趣，可安排情节曲折，引领下文。精巧的构思，在阅读时才会欲罢不能。【优秀范文】这是我最后一次去看老何了。并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什，堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透若青一一好似他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么，一伸出手，眼睛上涌了一般热气，把我的眼镜也给弄得模糊不清了。我抬起头，竟看到满屋子的人。老何你看到了吗？他们都回来

11、看你了。他们的眼睛里写满了和当年一样的热烈，那热烈如今也灼烧到我,让我的胸中充满似要喷出来的浓焰，一如当年的你啊.老何。三十年前的老何有着瘦干的模样，每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静，老何觉得这种宁静实在太过寂静。他在溪边捡了一担担鹅卵石，填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的一只麻雀，突然知道少了些什么。老何用自己的积蓄买了些红砖，最后修修补补，在村口盖了一座很小的红砖房，他自制了一块木板，上面用炭块写上“村口小学心四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到小红砖房里上课，他担任校长，也是唯一的教师。老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔，用手抄的作业本作学生的教材，

12、每当讲到快乐处就满脸通红。“世上有许多好地方，老何常说，“北京有故宫，有颐和园，还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了，要是也能去看一看J他突然停下来，有些黯然，抬起头，眼睛便又亮了，“你们要努力读书，将来一定能走出山坳坳，去多看看外头的世界，也就当是老师我看了！a三十多年间，老何送走了一批批学生，他总说,孩子们眼睛里有光啊，那光太热烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子们的老师，看他们一个个飞出大山，飞到世界各地，去那个美丽的外面饱览美景。“我也是桃李满天下了。我每逢去看望他，他总是这样对我说，是感慨，也是叹息。我静静地提着他的手,听他讲他和他的学生过去的趣事，心里有一种格外的自豪。爷爷”我

13、抓住他已经不再温暖的手眼前是一些照片，那些爷爷口中的“孩子”手持着它们。你看，那是故宫，那是圆明园一位年长的叔叔蹦了下来,用温和的声音颤抖着说：“何老师，我们回来了.我们带了世界回来。您放心,我们一直都是您的眼睹！“我也忍不住哭了起来。我也是你的眼暗，爷爷，我会把这条路坚持下去。我知道，坐在志愿填报的电脑前，我一定会告诉自己：就报师范吧。让我成为你的眼睛，替你去看世界的美。也让更多人替我，成为我的眼睛，看到世界的未来。一一？我是你的眼睛？（2019年湖南卷“大树”寓言故事）【点评】开头设置悬念，激发阅读者兴趣。然后写老何渴望若能走出大山，感受精彩的世界，可是环境、时代所限无法实现。他自己盖房子

14、，挂起“村口小学”的牌子他在讲台上兢娩业业的工作，向学生传递着故宫、圆明园、颐和园等知识,鼓励着孩子们努力学习去实现人生的梦想。几十年如一日的辛勤付出,那些走出山外的学生看到的风景，也就成了老何最美的愿望。一个高大的山村教师默默付出、期待学生成长的形象，表现的非常感人。文末“我”填报师范，紧跟着爷爷的步伐，升华了主题。四.情感真挚动人心记叙文是写自己熟悉的事件，通过具体的内容来抒发内心的真情实感。一般要做到“说真话”抒真情”，方可触及读者内心深处的柔软,激起心底的共鸣。对亲历事件的具体描述,通过生动的语言来描写,自然起到相应的效果。【优秀文段一】一天课外活动，我在无意间翻看后桌某兄开学时就发下

15、来的资料。与高考有关的许多内容，老师上课时巳经讲过，而有个别同学的书上居然是宛如春梦了无痕一一空无一字。巳是箭在弦上的时候，还需要像小学生一样的整天的盯若，才肯做炼习。你们说，那般的表现叫老师如何不生气？我都为你蒙羞。分数不是你的父亲，也不是你的母亲，你想要多少他们就给多少！高中生活的慢慢流逝，知识自己是不会慢慢积累起来的。尘世间没有免费的午餐，笨鸟先飞啊，只有更加的勤奋，聚沙成塔集腋成裘，丹桂飘香的季节才可能走进大学的校门。身为同学，看到身边各位仁兄有关的事儿，不能只是看看,多少说几句，良师饰友球！”想说爱你并不是很容易的事,那需要太多的勇气。”这是歌词，也是心语。一一？想说爱你不容易？（2

16、019年上海卷评价他人的生活）【点评】同学之间的事情，是最为熟悉的。考生从发生在教室里的事情入手，对所发考试资料的不闻不问一字不写的同学，提出了自己的看法。号召同学应当要正确面对学习生活，正视高中，将来的人生才会幸福。表达简洁，情感真挚，读来感怀。【优秀文段二】繁华坨紫的春季早巳过去，荷花却在这时有风雨的夏季绽开。是的，每一种花都会在适合的季节盛开，而每一朵花都有自己的花期。我是一朵生长在山涧溪流中一个不起眼的角落里的野荷，虽然没有阳光，没有雨露。我也有自己的心愿，我也期盼着在适合的季节里为我的人生绽放美丽。只是，这是一个错误的时间，这场暴风雨赶在了我的花期之前，我没有抗住，花秆被暴风雨折弯了。我嗅着淡淡的荷香，在温暧的阳光中攥足了力量。我以最快的速度冲回了家，坚决有