理论联系实际如何理解邓小平对社会主义本质的概括？如何正确理解感性认识和理性认识的关系？谈一谈你对实施乡村振兴战略的认识？.docx

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题C（2023秋）一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。）搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义“，关键是要在坚持社会主义制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平在总结历史经验教训的基础上，指出不能离开生产力抽象地谈论社会主义。他根据马克思主义基本原理及社会主义建设和改革开放的实践，经过深邃思考、不懈探索，科学地、精辟地、创造性地揭示了社会主义本质。理论联系实际，如何理解邓小平对社会主义本质的概括？答：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的、首要的、基本的理论

2、问题。他说：“我们冷静地分析了中国的现实，总结了经验，肯定了从建国到一九七八年三十年的成绩很大，但做的事情不能说都是成功的。我们建立的社会主义制度是个好制度，必须坚持。我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”1992年，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”第一，生产力是首要目标。这是实现“消灭剥削

3、，消除两极分化，最终达到共同富裕的基础。邓小平指出：“根据我们自己的经验，讲社会主义，首先就要使生产力发展，这是主要的。只有这样，才能表明社会主义的优越性。社会主义经济政策对不对，归根到底要看生产力是否发展，人民收人是否增加。这是压倒一切的标准。”在生产力目标中，只有解放生产力，才能发展生产力。在社会主义条件下，仍然只有解放生产力，才能发展生产力，这是对马克思主义的重大发展。第二，共同富裕是最终目标。这一目标的实现以生产力目标为前提，同时又以消灭剥削、消除两极分化为保证。相对于共同富裕这一最终目标，解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化都是手段。邓小平曾对共同富裕与社会主义的关系做过专

4、门论述：“社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”综上所述，社会主义的本质理论既体现了手段与目的的统一，也体现了生产力与生产关系的统一。只有坚持公有制的主体地位和按劳分配为主体的基本制度，才能保证共同富裕这一目标的实现。一、论述题（本题共1小题，每小题IOo分，共100分。）搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义“，关键是要在坚持社会主义制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平在总结历史经验教训的基础上，指出不能离开生产力抽象地谈论社会主义。他根据马克思主义基本原理及社会主义建设和改革开放的实践，经过深邃思考

5、、不懈探索，科学地、精辟地、创造性地揭示了社会主义本质。理论联系实际，如何理解邓小平对社会主义本质的概括？答：社会主义的本质指邓小平于1992年初在南方谈话中提出的“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。在这里，邓小平从解放生产力和发展生产力的高度揭示社会主义的本质，是对科学社会主义理论的重大贡献。这体现了马克思主义的生产力决定生产关系的基本原理。邓小平于1988年5月25日在思想更解放一些，改革的步子更快一些一文中指出：“坚持社会主义的发展方向，就要肯定社会主义的根本任务是发展生产力，逐步摆脱贫穷，使国家富强起来，使人民生活得到改善。没有贫穷的

6、社会主义。社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕。”这就不但指出了社会主义的特点不是穷，而是富，而且指出了我们发展生产力，逐步摆脱贫穷，要经过一个历史过程。邓小平还于1986年9月2日在答美国记者迈克华莱士问一文中提出了“我们不会容许产生新的资产阶级”的问题。指出：“致富不是罪过。但我们讲的致富不是你们讲的致富。社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来，目的是更快地实现共同富裕。正因为如此，所以我们的政策是不使社会导致两极分化就是说不会导致富的越富，贫的越贫。坦率地说，我们不会容

7、许产生新的资产阶级。”综上所述，“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，是说我们要在解放和发展生产力的基础上，通过先富、后富、共同富裕的道路，最终达到共同富裕。而消灭剥削，消除两极分化，并不是在发展生产力的过程中自然而然地形成的，而是通过贯彻执行党的路线、方针和政策实现的，这里面体现着党的领导和社会主义国家政权的作用。此外，社会主义的本质和社会主义的定义是两个紧密相联的概念，邓小平于1986年12月30日在旗帜鲜明地反对资产阶级自由化一文中指出：“我们要发展社会生产力，发展社会主义公有制，增加全民所得。我们允许一些地区、一些人先富起来，是为了最终达到共同富裕，所以要防止两极分化。这就叫社

8、会主义。”在上述定义中，邓小平把发展社会生产力，发展社会主义公有制，增加全民所得，走先富、后富、共同富裕的道路，以及防止两极分化，看成是社会主义必须具备的五大条件。而邓小平于1992年初在南方谈话中用五句话概括社会主义的本质，这对加速中国特色社会主义建设起到了巨大推动作用。总之，高度发达的社会生产力，是逐步消灭剥削，消除两极分化的物质基础；最终达到共同富裕，说明了发展生产力的成果属于人民。这是由社会主义国家的性质所决定的。国家开放大学2022年秋季学期期末统一考试马克思主义基本原理试题A（开卷）论述题：辩证唯物主义认识论认为，认识是主体在实践的基础上对客体的能动反映，而认识又包含感性认识和理性

9、认识。理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？（IoO分）答：感性认识和理性认识是认识的两个阶段，它们既相互区别又相互联系，是对立统一的关系。第一，感性认识与理性认识的区别。感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。第二，感性认识与理性认识的联系。表现在以下几个方面。其一，理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的开始，是理性认识的基础。本质是通过现象表现出来的，只有透过现象才能揭示事物的本质，只有通过对感性材料加工制作，才能形成理性认识。离开感性认识就

10、没有理性认识。坚持了这一点，就是在认识论上坚持了唯物论。其二，感性认识有待于发展到理性认识。感性认识只是对事物外部现象的反映，尚未达到对事物本质的认识。认识的真正任务在于经过感性认识达到理性认识，揭示事物的本质和发展规律。坚持了这一点，就是在认识论上坚持了辩证法。其三，感性认识和理性认识相互渗透。一方面，感性认识中有理性认识，任何感性认识都是在理性认识指导下进行的，而且是用概念、判断等理性形式表达的；另方面，理性认识中包含感性的成分，理性认识必须以感性材料为基础，如果没有大量的感性材料，理性认识就无法进行抽象和概括。在人的实际认识过程中既没有纯粹的感性认识，也没有纯粹的理性认识，二者之间没有绝

11、对分明的界限。由此可见，在认识过程中，感性认识和理性认识是不可分割的，如果将二者割裂开，就会犯经验论或唯理论的错误。在哲学史上，经验论者片面强调感性经验的重要性，认为只有感性经验才是可靠的，而抽象的理性认识是不可靠的；唯理论者则走向另一个极端，认为感性经验是靠不住的，只有理性认识才是真实可靠的。两者各执一端，各有片面的理由，而在认识的整体上，都犯了片面性的毛病，都是错误的。经验论和唯理论是实际工作中经验主义和教条主义的认识论根源。经验主义夸大个别的、局部的经验的作用，把它当作普遍真理，到处搬用，否认科学理论的指导意义；教条主义夸大理论和书本知识的作用，轻视实际经验，不是从实际出发，而是从书本出

12、发，把理论当作万古不变的公式，生搬硬套。这两种错误都曾给我们的革命和建设事业带来重大损失，是我们在实际工作中要注意避免的。论述题（100分）：党的十八大以来，我们党坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的标志性工程，组织推进惠及人口最多的脱贫攻坚战，启动实施乡村振兴战略，推动农业农村取得历史性成就、发生历史性变革。民族要复兴，乡村必振兴。巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化，是需要全党高度重视的一个关系全局的重大问题。理论联系实际，谈一谈你对实施乡村振兴战略的认识。答：实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康

13、社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。实施乡村振兴战略，要推动乡村产业振兴，推动乡村人才振兴，推动乡村文化振兴，推动乡村生态振兴，推动乡村组织振兴。倒排工期，实施乡村振兴战略时间表是如此紧迫：到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。乡村振兴是一个历史过程，必须具备战略定力，加满油，把稳舵，鼓足劲，劈波斩浪，久久为功。一、正确理解乡村“五大振兴”的关系首先，乡村“五大振兴”是不可分割的有机整体。乡村“五大振兴

14、”涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等方方面面，与实施乡村振兴战略的产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕总要求一脉相承。推动乡村“五大振兴”，是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局在农业农村领域的具体体现，是加快推进乡村治理体系和治理能力现代化、加快推进农业农村现代化的重大举措。其次，乡村“五大振兴”各有侧重、相互作用，必须准确把握其内涵要义。“五大振兴”是乡村振兴战略的核心内容和主要抓手。产业振兴是乡村振兴的物质基础，事关提供乡村就业机会和拓宽农民增收渠道。推动乡村振兴，必须让农业经营有效益、成为有奔头的产业，让农民增收致富、成为有吸引力的职业，让农村留得住人、成为安居乐

15、业的美丽家园。人才振兴是乡村振兴的关键所在。推动乡村振兴，必须培养造就一支强大的人才队伍，切实解决农村缺人手、少人才、留不住人等问题，凝聚乡村发展人气。文化振兴是乡村振兴的重要基石。推动乡村振兴，必须坚持既要“富口袋”又要“富脑袋”，大力挖掘乡村文化功能，提升乡村文化价值，增强乡村文化吸引力，不断提升乡村社会文明程度。生态振兴是乡村振兴的内在要求，良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。推动乡村振兴，必须推进乡村自然资源加快增值，实现乡村绿色发展，构建人与自然和谐共生的乡村发展新格局。组织振兴是乡村振兴的根本保障。推动乡村振兴，必须加强农村基层党组织建设，通过基层党组织把广大农民群众凝聚起来，形

16、成强大合力。实践中，乡村“五大振兴”不可割裂地看，不能顾此失彼，它们相互联系、相互作用、相互促进，必须注重协同性、关联性，整体部署、协调推进。二、正确理解乡村“五大振兴”的主体问题乡村振兴，谁来振兴？我们要自我振兴，即农民和农村集体经济合作组织。（经济性、政治性、社会性、服务性、公益性等）。组织振兴就是农民合作组织要振兴。三、正确把握乡村“五大振兴”的主攻方向首先是推动乡村组织振兴。应发挥好农村基层党组织的领导核心作用，坚持党组织对农村各类组织的统一领导，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，确保乡村社会充满活力、安定有序。其次是推动乡村人才振兴。应把农村人力资本开发放在首要位置，加快培养造就懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，激励各类人才在农村广阔天地大显身手。关于农民素质提升，目前最缺的是农民的团结互助合作理念，这在人才素质培训上，培训理念也要转变。第三是推动乡村产业振兴。应坚持