水平四（七年级）体育《原地正面双手前抛实心球》学生自主学习任务单.docx

《水平四（七年级）体育《原地正面双手前抛实心球》学生自主学习任务单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水平四（七年级）体育《原地正面双手前抛实心球》学生自主学习任务单.docx（1页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学生自主学习任务单课程名称：原地正面双手前抛实心球知识点来源：体育与健康投掷部分学科：人教版体育年级：七年级教材版本：L学习目标设计:以提高学生身体素质，培养学生对投掷活动的兴趣以及发展学生的投掷能力为目标，尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣，教学中采用多种游戏练习形式,结合实际教学情境和激励手段,激发学生的学习兴趣,提高学生自主探究能力,培养学生团结协作的精神和集体荣誉感，形成终身体育意识。充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。教学重难点重点：学生学习身体协调用力的方法；体会身体协调用力的过程。难点：学生力量从下到上的传递过程要体现出来。2 .任务(问题)设计：(1)

2、、认知目标：使学生掌握正确的“双手前抛实心球”技术，解决出手的角度问题。(2)、技能目标：通过不同的练习方式，使80%以上的同学能解决前抛实心球的出手角度问题，40%以上的同学能协调腰腹进行投掷。，并通过本次学习发学生的上肢力量和身体协调性。(3)、情感目标：培养学生的合作意识，自主学习的能力和克服困难的意志品质，提高社会适应能力。3 .学习支架设计：设计意图：培养学生自我学习的能力，通过练习使学生体会两种动作方法，找出适合自己动作，让学生对自己充满信心。1、认真听教师讲解游戏方法及要求。2、分小组并练习。3、组内比赛；4、学生展示，增加个人挑战赛,提高学生竞争意识；4 .自主(探究)学习过程设计：1、徒手模仿练习；2、学生自己练习；3、分组持球练习，让学生用自己会的方法投掷；4、体会两种投掷方法，跟自己的方法比较哪种远；5、学生总结：快速挥臂，出手向前方；6、选择适合自己的投掷方法投掷；7、学生互相展示；8、集体练习，让学生自己找同学比赛，寻找自己与别人的差距5 .学习评价设计：1对学习知识的认知评价2学习内容的评价3自主练习评价4德育评价6 .困惑和建议(学生练习体会后集中反馈)