国开《人类成长与社会环境》形考任务4辅导资料.docx

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1、人类成长与社会环境形考任务4一、单项选择题（每题2分，共20分）1.（）理论认为择偶实质上是一种社会交往活动，婚姻本身就是一个交易的过程。A.互补需要B.交换C.角色D.价值2.青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于：（）。A.生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度B.社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度C.心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度D.生理、心理和社会发展同步3 .（）是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。A.同龄群体B.初级群体C.次级群体D.弱势群体4 .幼儿期最具代表性的心理发展表现在O的形成。A.自我意识8 .自我评价能力C.

2、社会性别D.逻辑思维能力9 .调查显示，现代人一生的情绪低潮期在（）。A.童年10 青年C.中年D.老年6 .失范理论最具影响的代表人物是：（）。A.涂尔干8 .弗洛伊德C.霍华德贝克D.罗伯特默顿9 .如果把人的一生与一年四季相比拟，老年期相当于（）。A.春季10 夏季C.秋季D.冬季8.自我意识的产生在（）。A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.儿童期9. “十月怀胎”，是从母亲最后一次经期来计算的，这个时间约有（）。A. 266天B. 280天C. 300天D. 305天10. O意味着“第二次心理诞生”。A.幼儿期B.儿童期C.青春期D.青年期二、多项选择题（每题2分，共10分）1 .标签

3、理论对犯罪现象具有很强的解释力，其中以（）为主要代表。A.埃德文勒门特B.罗伯特默顿C.涂尔干D.霍华德贝克2 .中年期的家庭调适同时表现在：（）。A.对兄弟姐妹的调适B.对老年父母的调适C.对青年子女的调适D.夫妇双方自身的调适3 .在具体研究年龄过程中，至少涉及以下几种不同的年龄：（）。A.生理年龄B.功能性年龄C.心理年龄D.社会年龄4 .衡量一个社会是否达到老龄化的指标主要有：（）。A.老年人口在总人口中所占的比例B.少年人口在总人口中所占的比例C.中位年龄D.老少之比5 .幼儿游戏的意义主要表现为：（）。A.快乐经验的获得B.认知能力的提高C.社会性的发展D.性别的社会分化三、辨析题

4、（以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在括号内打“J”，错误的在括号内打“X”，并分别说明理由。每题4分，共20分）1 .进入青春期，女孩都早熟，男孩都晚熟。答案：o理由：进入青春期，女孩和男孩的发育速度和发育顺序会有所不同，但并不是所有女孩都早熟，所有男孩都晚熟。个体之间的发育差异是很大的，因此不能一概而论。2 .青年期标志着成年，生活的中心就是恋爱和婚姻。答案：o理由：青年期虽然标志着从青春期到成年的过渡，但生活的中心并不只是恋爱和婚姻。青年期是一个人成长和发展的关键时期，涉及到职业、家庭、社交、个人发展等多个方面。虽然恋爱和婚姻是青年期生活的一部分，但并不是全部。3 .成功的死亡

5、就是寿终正寝。答案：o理由：成功的死亡是指一个人在生前取得了一定的成就或贡献，因此他的死亡被视为一种成功。而寿终正寝是指一个人在老年时自然死亡，与生前取得的成功无关。因此，成功的死亡并不等同于寿终正寝。4 .人到中年，女性和男性都会进入更年期。答案：o理由：更年期是女性特有的生理现象，与卵巢功能减退有关。男性并没有更年期这一生理现象。因此，不能说人到中年，女性和男性都会进入更年期。5 .婚姻是两个人的事情，与别人无关。答案：o理由：婚姻不仅仅是两个人的事情，还涉及到家庭、社会等多个方面。婚姻中的两个人需要与家人、朋友等其他人建立联系和互动，这些关系会对婚姻产生影响。此外，社会文化、法律制度等也

6、会对婚姻产生影响。因此，婚姻不仅仅是两个人的事情，还与别人有关。四、论述题（每题16分，共32分）（一）胎儿的出生对家庭的影响是深远的，这些影响主要表现在哪些方面？参考答案：胎儿的出生对家庭的影响是深远的，主要表现在以下几个方面：家庭结构的变化：胎儿的出生使家庭成员数量增加，家庭结构发生了变化。家庭成员需要适应新的角色和责任，例如父母需要承担起抚养和教育孩子的责任。家庭角色的变化：胎儿的出生改变了家庭成员之间的角色关系。父母从夫妻转变为父母，需要承担起照顾和教育孩子的责任。同时，家庭成员之间的关系也可能发生变化，例如夫妻之间的互动和分工可能会发生变化。家庭经济的变化：胎儿的出生可能会增加家庭的

7、经济负担。父母需要为孩子的成长和教育提供更多的经济支持，例如购买奶粉、尿布、玩具等。此外，如果父母需要放弃工作来照顾孩子，可能会对家庭经济造成更大的影响。家庭情感的变化：胎儿的出生给家庭带来了新的情感体验。父母可能会感到喜悦、兴奋、焦虑、压力等不同的情绪。同时，家庭成员之间的关系也可能会发生变化，例如夫妻之间的感情可能会更加深厚，或者可能会出现矛盾和冲突。总之，胎儿的出生对家庭的影响是多方面的，包括家庭结构、角色、经济和情感等方面。家庭成员需要适应新的变化，并共同努力为孩子的成长和教育提供最好的支持和环境。（二）在学校中，对人的社会化产生影响的因素有哪些？请详细阐述。参考答案：在学校中，对人的

8、社会化产生影响的因素有很多，以下是一些主要的因素：师生关系：教师是学校中最重要的角色之一，他们不仅是知识的传授者，也是学生社会化的重要影响者。教师的言行举止、教育方式、对学生的态度等都会影响学生的社会化进程。良好的师生关系可以增强学生的自信心和自尊心，促进学生的积极发展。同伴关系：在学校中，学生与同龄人之间的交往是他们社会化进程中的重要组成部分。同伴关系可以影响学生的情感、态度、价值观等方面的发展。良好的同伴关系可以增强学生的社交技能和人际交往能力，促进学生的心理健康发展。学校文化：学校文化是学校中最重要的环境因素之一，它包括学校的规章制度、校风校貌、教育理念等方面。学校文化可以影响学生的价值

9、观、行为习惯、道德品质等方面的发展。良好的学校文化可以营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。教育内容：学校教育内容的选择和组织也会影响学生的社会化进程。教育内容应该注重培养学生的社会责任感、公民意识、道德品质等方面，同时也要注重培养学生的创新精神和实践能力。社会实践：学校中的社会实践活动是促进学生社会化的重要途径之一。通过参与社会实践活动，学生可以了解社会、了解职业、了解人生，增强社会责任感和使命感，提高社会适应能力。总之，学校中有很多因素会对人的社会化产生影响，其中师生关系、同伴关系、学校文化、教育内容和社会实践是最主要的因素。为了促进学生的全面发展,学校应该注重这些因素的影响，营造良

10、好的教育环境。五、案例分析题（每题18分，共18分）案例：人生大恐慌一一中年失业人到中年，想象该是攀登事业高峰的时刻，但现在许多人赫然发现，迎接他们的，竟是一个冰冷的世界！下午三点钟，四十五岁担任采购副理的黎先生，来到人事主管的办公室。在这里他被告知，公司为了降低成本，计划裁掉一批人，他也在裁撤的名单内。这真是晴天霹雳，黎先生想到今后生活没有依靠，只有支出没有收入，人生失去目标和方向，又想到自己进入公司超过十年，升到这个不高不低的职位，正所谓“没有功劳也有苦劳”，怎会牺牲他？心中感到愤恨与不平，也感惶恐与不安。中年失业，求职就业的机会相对地减少，不容易找到新工作。蹲在家里一定会让老婆和左右邻居

11、看不起，更何况每月还有几千元的房屋贷款要缴，自己真不知该何去何从。讨论问题：1、中年失业会产生哪些影响？造成失业的诸多原因中，源自中年人自身的原因有哪些？参考答案：中年失业会产生的影响主要包括经济压力、心理压力和社会地位的下降。经济上，中年人通常已经有家庭和子女，需要承担房贷、养老、医疗等支出，失业会导致收入减少，增加经济压力。心理上，失业可能让中年人感到沮丧、焦虑、失落等，影响心理健康。社会地位上，失业可能让中年人在社会中的地位下降，被视为无价值或失败者。在造成失业的诸多原因中，源自中年人自身的原因包括技能不匹配、缺乏职业规划和职业发展意识、年龄歧视等。随着科技的发展，一些传统行业的技能可能不再被需要，而中年人可能缺乏新技能的培训和学习。同时，一些中年人在职业规划和发展上缺乏意识，没有及时提升自己的能力和竞争力。此外，一些雇主在招聘时可能更倾向于年轻的候选人，认为他们更有灵活性、创新能力和学习能力，而中年人在面试中可能会受到不公平的待遇。因此，为了应对中年失业的风险，个人需要不断学习和提升自己的技能，增强职业规划和职业发展意识，同时保持积极的心态和自信心，寻找新的就业机会。此外，社会也需要加强对中年人的支持和帮助，减少年龄歧视，为中年人提供更多的就业机会和培训资源。