中班语言活动《啪啦啪啦——砰》教案设计.docx

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1、中班语言活动啪啦啪啦一一砰教案设计中班语言活动啪啦啪啦一一砰教案设计一、活动目标1 .喜爱听故事，理解绘本内容，了解生活在地底下的动植物。2 .能依据情节对阅读内容进行大胆猜想，清楚表达自己的想法。3 .能乐观参与活动，感受故事幽默好玩的情节。二、活动预备PPT课件，实物：红薯、萝卜各一个。三、活动过程（一）依据故事的名称猜故事内容师：今日老师给小伴侣带来一个故事，故事名字是啪啦啪啦一砰。师：啪啦啪啦一砰，这个故事会讲些什么呢，请你们先来猜一猜。小结：依据故事的名字就能想出这么多好听的故事，你们真了不起。故事的写了一个什么事情，我们来听一听。（二）图文共读1.小蹑鼠搬家的缘由提问：（1）春天来

2、了，花儿开了，小草和大树都穿上了嫩绿的衣裳。在地洞里，有个可爱的小动物在和我们玩捉迷藏呢，会是谁呢？（让我们来听听它的自我介绍吧：大家好，我是小蹑鼠，我生活在泥土里，这里就是我的家。我们和小霰鼠打个招呼吧！）（2）有一天，天空中下起了大雨，路面积满了水，小假鼠的家里，发生了什么事情？（3）小假鼠的家被水淹了，不能再住下去了，谁来帮它想想方法？（鼓舞幼儿大胆表达）过渡语：我们关心小假鼠想出了许多的方法，小霰鼠也想出了一个方法，它打算去找一个新家。2 .小蹑鼠找新家提问：（1）小殿鼠在啪啦啪啦地挖洞找新家，让我们和小蹑鼠一起挖洞吧，啪啦啪啦，啪啦啪啦，突然“砰”，发生了什么事情？（2）这是什么东西

3、呀，撞的我好疼啊，谁知道撞到我的是什么呀？小结：小霰鼠撞到的是香喷喷的红薯呀，尝一口吧，喀嚓,真甜哪。3 .小霰鼠又连续向前找家了提问：（1）小霰鼠又连续找家，它挖土的时候又发出了什么声音？（2）哎呀，好疼啊，小籍鼠又撞到了什么？从哪看出来的？（3）你平常是怎么吃萝卜的？那你生吃过萝卜吗？味道怎么样？（4）小假鼠觉得味道怎么样呢？那萝卜生长在什么地方？（5）原来红薯和萝卜都生长在地底下，还有什么植物也生长在地底下呢？小结：原来地底下长着这么多好吃的，这可把小蹑鼠兴奋坏了，于是，小蹑鼠打算连续挖洞，啪啦啪啦，啪啦啪啦。4 .连续挖洞，遇到动物大蛇提问：（1）咦，小蹑鼠听到了惊奇的声音，嘶嘶，嘶嘶

4、会是谁呢？（2）这是一条什么样的蛇？你觉得小假鼠看到大蛇之后会发生什么事情呢？（鼓舞幼儿大胆表达）5 .老师和幼儿一起完整叙述故事（三）完整叙述故事1.出示图片，老师完整叙述故事。2.幼儿叙述故事老师：好了，我的故事讲完了，你能看着图完整讲一讲吗？假如你情愿，你可以讲给你旁边的小伴侣听。（幼儿看图片叙述）（四）你猜，我猜，大家猜老师：小蹑鼠赶快逃走了，咦，接下来小假鼠又会遇到谁,会发生什么好玩的事情呢？幼儿叙述四、活动延长师：小伴侣说出了许多好玩的故事，肯定还会有很多好玩的事情，请小伴侣把你的想法画下来吧。老师会把它们装订成册,做成一本新书，请你讲给小班的弟弟妹妹听。现在请小伴侣回到班里，完成你们的作品吧！