上海市闵行区(五四学制)2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题（教师版）.docx

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1、上海市闵行区（五四学制）2020-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题一、综合理解题1“人民选我当代表，我当代表为人民。”人大代表一头连着党和政府，一头连着广大人民群众。提出议案和建议，是人大代表依法履职的主要方式。十三届全国人大三次会议期间，人大代表向大会提出建议及办理情况如下表所示：项目数据或办理情况人大代表向大会提出建议9180件（建议数量创历史新高）建议得到答复情况建议统一交由194家承办单位，目前已全部办理完毕并答复人大代表问题得到解决或计划逐步解决的建议占建议总数的71.28%,有具体明确的落实措施因条件限制或者其他原因暂时不能解决的建议做好与人大代表的沟通，说明理由（1）请

2、简要介绍全国人民代表大会的性质、地位及其职权。（2）人大代表提出建议，并全部得到办理或答复，有效地保证了人民当家作主。运用所学内容加以分析说明。【答案】（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。全国人大行使国家立法权、决定权、任免权、监督权。（2）人大代表提出建议，说明人大代表受人民群众的委托，听取和反映人民群众意见和要求（或“人大代表是人民权力的受托者，人大代表密切联系群众”），努力为人民服务，对人民负责，并接受监督，真正实现人民当家作主。人大代表提出的建议得到办理或答复，说明我国支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，保证

3、和发展人民当家作主（或“我国积极回应社会关切，切实推动解决人民群众最关心最直接最现实的问题，确保实现人民当家作主”）。【解析】【分析】背景素材：十三届全国人大三次会议期间，人大代表向大会提出建议及办理情况。考点考查：全国人民代表大会的性质、地位和职权，我国国家性质，人大代表的职权和义务。能力考查：分析材料的能力、对教材知识的识记和理解能力。核心素养：政治认同。【小问1详解】本题考查全国人民代表大会的性质、地位和职权，学生可以根据教材知识直接作答。【小问2详解】第一步：审设问。本题的设问主体为人大代表，需要调用我国国家性质、人大代表的职权和义务的有关知识，分析回答人大代表提出建议，并全部得到办理

4、或答复，如何体现有效地保证人民当家作主。第二步：审材料。有效信息：建议统一交由194家承办单位，目前已全部办理完毕并答复人大代表，可以联系我国国家性质、人大代表的职权和义务。有效信息：问题得到解决或计划逐步解决的建议，占建议总数的71.28%,有具体明确的落实措施，可以联系我国国家性质、人大代表的职权和义务。有效信息：因条件限制或者其他原因暂时不能解决的建议，做好与人大代表的沟通，说明理由，可以联系我国国家性质、人大代表的职权和义务。第三步：整合信息，组织答案。得分点：人大代表听取和反映人民群众意见和要求，对人民负责，并接受监督。得分点：我国支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，保证和发

5、展人民当家作主。二、时政探究题2.2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年。为了解这段光辉历程，八（1）班的同学们开展了研究性学习，下面是他们收集的资料。图1:脱贫攻坚战以来中国农村贫困人口变化情况图2:人民群众对党和政府推进的各项民生事业满意度的部分调查数据（单位：%）79.680.882.7I 86.2物价调控及补贴污染防治与环保入学与养老服务医疗与社保服务困难群众帮扶推进复工复产疫情防控工作（补充资料：“十四五”规划建议顺应群众期盼，对增进民生福祉，改善人民生活品质提出了一些重要要求和重大举措。）（1）从图1可以获得怎样的结论？其依据是什么？（2）同学们坚信党和政府的

6、民生答卷将越来越精彩，人民生活越来越幸福。结合图1和图2的信息，综合运用所学内容分析大家充满信心的理由。【答案】（I）结论：我国脱贫攻坚战取得决定性胜利（或“我国打赢了脱贫攻坚战，实现全面建设小康社会奋斗目标”）.依据：2012年以来，中国农村贫困人口逐年快速减少，到2020年全部脱贫。（2）我国打赢脱贫攻坚战，稳定物价、防止污染，做好疫情防控、复工复产和各项（或“教育、医疗、养老及困难群众帮扶”）民生保障工作，体现党和政府尊重和保障人权，高度重视民生事业，注重改善民生问题，坚持全心全意为人民服务，增进民生福祉，改善人民生活品质（或“以为人民谋利益作为工作出发点和落脚点，不断满足人民对美好生活

7、的向往和追求”人民群众对民生事业的满意度不断上升，体现党和政府取信于民，获得广大群众的拥护和支持（或者“获得民众的高度信任”。因此，同学们坚定党和政府的民生答卷将越来越精彩，人民生活越来越幸福。【解析】【分析】背景素材：重视改善民生，增强人民群众幸福感考点考查：打赢脱贫攻坚战的依据、人民群众对改善民生充满信心的理由能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与、科学精神小问1详解】第一步：审设问。本题考查从图1可以获得怎样的结论？其依据是什么。第二步：审材料。有效信息：2012年脱贫攻坚战以来，中国农村贫困人口逐年快速减少，消除绝对贫困T打赢脱贫攻坚战的依据。第三步：整合

8、信息，组织答案。得分点：我国脱贫攻坚战取得决定性胜利；得分点：2012年以来，中国农村贫困人口逐年快速减少，到2020年全部脱贫。【小问2详解】第一步：审设问。本题考查结合图I和图2的信息，综合运用所学内容分析大家充满信心的理由。第二步：审材料有效信息：党和政府推进各项民生事业，顺应群众期盼，增进民生福祉，人民群众幸福感增强人民群众对改善民生充满信心理由。第三步：整合信息，组织答案。得分点：党和政府尊重和保障人权，高度重视民生事业，注重改善民生问题；得分点：全心全意为人民服务，增进民生福祉；得分点：党和政府取信于民，获得广大群众拥护和支持。三、案例分析题3.小刘被公司派往外地出差，回来后被告知

9、需隔离14天，于是他向公司报告，公司却要求他3天内到岗。因需要隔离小刘没能如期到岗，被公司以旷工为由予以开除。小刘查阅了相关法律法规（见表格中相关链接），申请了劳动仲裁，但公司依然拒绝撤回开除决定。无奈之下，小刘提起诉讼维权，最终胜诉。相关链接（一）A按照劳动合同法相关规定，劳动者被采取甲类传染病的预防、控制的隔离措施，用人单位不得与员工解除劳动合同。A新冠肺炎疫情发生以来，国家依法将新冠肺炎纳入乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。相关链接（二）最高人民法院印发的关于依法妥善审理涉新能肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见（一）提出，用人单位仅以劳动者是新能肺炎确诊患者、疑似新赳肺炎患者、无症状感染者、被依法隔离人员或者劳动者来自疫情相对严重的地区为由主张解除劳动关系的，人民法院不予支持。结合案例，综合运用所学内容阐述小刘是如何维权成功的。【答案】小刘具有法治意识（或“法律意识和依法维权意识”）,当权利受到侵害时，小刘查阅相关法律法规，为维权成功奠定了基础。