一年级下册Unit6ClothesUnit6ClothesStorytime教案.docx

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1、人教新起点小学英语一年级下册Unit6ClothesStorytime教学设计(P50-51)课题Unit6ClothesStorytime单元第六单元学科英语年级一年级学习目标一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：(1) Beautiful.(2) IHkemyredhat.(3) IlikemyorangeT-shirt.(4) Ilikemygreenshorts.(5) Ilikemyyellowskirt.(6) Ilikemybluesocksandpurpleshoes.(7) mbeautiful,too!2、能够尝试朗读故事内容。二、语言知识1、能够了解英语

2、中“描述自己喜好”的语言表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。2、能够尝试朗读故事内容。难点1、能够尝试朗读故事内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let,schant教师播放课件，呈现任务要求、课本P46的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。学生看课件，听音频，唱歌谣。（1

3、）在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。（2）在动感的歌谛中，愉快地开始本节课。Lookandsay教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习词汇：T-shirt,socks,shorts,skirt.学习拓展词汇：hat,shoes5,Let,splay教师播放课件，呈现任务要求、鱼和单词，要求学生看课件，捉鱼，说出消失的单词。学生看课件，捉鱼，说出消失的单词。进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。Let,sbomb教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bombo学生看到图片说单词，看到炸弹就说bombo进一步巩固单

4、词，做到见图说词，锻炼反应能力。Lookandfill教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。学生看图片，补充句子。巩固句型：Ilikemy.Lookand教师播放课件，呈现学生看课件，观察图片，能够在图片和老师的引导下，读learn任务要求和课本P50-51的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。学习句子，了解故事内容。懂故事内容。Listenandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51的故事内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。跟读句子，锻炼听与说的能力。Let,sr

5、ead教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51的图片，要求学生打开课本P50-51,全班同学共同朗读故事内容。学生打开课本P50-51,全班同学共同朗读故事内容。能够尝试朗读故事内容。Timeforexercise教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。在练习中巩固本节课的核心内容。Makeasummary教师播放课件，提出问题Whathavewelearnedtoday?,要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的

6、核心知识。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit6ClothesStorytimeP50-51Ilikemy.redhatorangeT-shirtgreenshortsyellowskirtbluesockspurpleshoesmbeautiful,too!版权声明21世纪教育网W（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公

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