【少儿播音主持】一级第13单元第一课时教案.docx

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1、第十五单元第一课时课前一.教学内容：1 .口部操常规训练2 .气息音量训练：hei-ha的练习3 .公众礼仪训练：综合训练发音练习4 .古诗朗诵：望庐山瀑布二.教学目标：1.熟悉掌握口部操各节运动2 .正确发hei-ha音3 .站姿、走姿、表情；自信、自然4 .学会望庐山瀑布中每个字的正确发音,停连、重音、语气、节奏、感情。三.教学重点：教学目标4四.教学准教材、红旗贴纸、教具（功夫图片，写有1-8的数字卡片，男儿当自强音乐）、礼物授课过程一：开场：各位可爱的小朋友们，大家好！欢迎大家回到我们播音主持的课堂，我是你们的什么老师啊？来我们是不是已经学习很久了呀？那每个小朋友能不能给老师讲讲你们学

2、了播音主持课以后和原来有什么不同啊？或者说咱们上了这么长时间课，你们记忆最深的环节是什么啊？哪个小朋友先来给我们分享一下呀？（小朋友们上台分享）好我们每一个都非常的棒，老师为你们感到骄傲，现在我们开始我们的课程。二：导入口部操训练师：还是我们的老规矩，我们每次上课要干嘛呀？（做口部操），没错，那老师来做，你们来告诉老师是哪节好吗？（老师随机做口部操，学生回答口部操名称）。教：师：现在每个小朋友都看了老师做了一遍，你们还记得老师在教你们的时候都是怎么教的吗？那现在老师也是学生，哪个小朋友能教教我们大家口部操都怎么做呀？来第一节口部操哪个小朋友来教教我们大家呀，哪个小朋友先举手展示，老师给你们升2

3、级，来32.1。（依次2-8节口部操）。练：师：来全体起立，双手叉腰四指在前拇指在后，两脚打开与肩同宽，来我们一起把八节口部操练习一下，每节老师喊两个八拍，看哪个小朋友做得好（视情况纠正孩子错误）【练习完之后赞赏鼓励大家并给每位同学贴小红旗】赛：师：刚才我们是不是8节又学了一遍呀，那现在我们要近些的环节叫（老师做我要挑战状）？（我要挑战）没错现在呢，我们来玩我要挑战，挑战的内容由被挑战者决定，来哪个小朋友有勇气来第一个挑战啊？第一个挑战的小朋友，老师给你升2级，来哪个小朋友举手回答呢？3.2.1（获胜者升级，失败者指出错误）。三.气息音量训练：hei-ha音师：来小朋友们看一下这张图（功夫图片

4、），告诉老师他在干嘛呀？功夫是不是我们中国的传统文化呀？那说起功夫，你们能想到什么呀？（孩子自由回答）那好，大家想一想，练功夫的时候我们都有什么声音发出来？老师提醒你们我们气息训练学过，对，就是hei-hao教：师：大家想一下，练功的时候是不是要hei-ha呀？那我们现在一起来听首歌（哪儿当自强音乐）是不是很热血呀，在这首歌里我们加上hei-ha,老师先给大家做个示范。傲气面对万重浪（hei-ha）,热血像那红日光（hei-ha）,胆似铁打骨如精钢，胸襟百千丈眼光万里长（hei-ha）,我发奋图强做好汉（hei-ha）,做个好汉子（hei-ha）每天要自强（hei-ha）,热血男儿汉（hei-

5、ha）比太阳更光（hei-ha）练：师：来我们一起跟着音乐来练一下，我们要大声的hei-ha,明白了吗？（带领孩子配合音乐练习hei-ha,纠正节奏问题）赛：师：那现在，按照我们的座次分为两队，一会我们两只队伍PK,看哪支队伍能够完美的配合音乐，大声的说出hei-ha,好吗？那现在哪支队伍先来呀,还是3.2.1,先举手的优先升级，来3.2.Io（获胜队伍升级，失败队伍鼓励）四.导入公众礼仪训练：综合训练发音练习师：你们告诉老师，我们练完了气息训练，接下来是什么呀？（公众礼仪）没错，今天我们的公众礼仪还是进行发音练习，我们一起回忆一下，我们在公众礼仪这方面都学过什么呀？（学生自由回答）。教：师：

6、来，这样，我们每个小朋友还是像刚才口部操一样，上台来给我们大家讲讲公众礼仪，每个小朋友给大家讲一个点就好了，来按照现在的座次依次上台讲课，你们是一个个的小老师，来自信大方的上台讲课。（每个小朋友鼓励帖奖励）练：师：好，我们想在是不是讲了一遍过听了一遍，所以说，我们现在对于公众礼仪是不是更熟悉了，现在我们加上我们之前学的发音练习，a的延长音，hei音，ha音，或者我们今天新学的hei-ha,都可以,上台说，大家好，我叫XXX,很高兴认识大家，今天给大家带来发音练习，开始做发音练习，结束后说谢谢大家，鞠躬下台，明白了吗小朋友们，来哪个小朋友先来练习一下，还是，3.2.1赛：师：好，我们现在正式的P

7、K一下，发音训练的内容是我们今天新学的hei-ha,按照现在的座次从左到右从1开始依次排序，大家记好自己的序号，我们一会儿比完了投票，前5名的同学老师有奖励贴送给大家。五：导入古诗朗诵：望庐山瀑布师：来小朋友们，告诉老师，唐朝有一位伟大的诗人叫什么呀？（李白），我们今天要学的诗就是李白所写。在李白50岁的时候，他选择在庐山隐居，有一天他在山中漫步，忽然一条大瀑布引入眼帘，看到如此雄奇壮丽的景色，李白写下了这首古诗望庐山瀑布，我们今天就一起来学习一下。教：老师先做示范。语节划分2-2-3.wngIdshanpibu望庐山瀑布tng11b6i唐李白日照一香炉一生紫烟，一遥看瀑布f挂前川。f飞流直下

8、f三千尺，疑是一银河一落九天。一第一句“日照香炉生紫烟”“香炉”其实庐山的香炉峰。这座山峰在庐山西北侧，像一座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，像升起了一团团的紫烟。这一句要强调“生”，为下文直接描写瀑布渲染了气氛。第二句“遥看瀑布挂前川”“遥看瀑布”中的“遥”体现了距离。“挂前川”意思是瀑布像一条巨大的白布从悬崖直挂到前面的河流上。展现了景色的宏大。要强调的是“遥”。第三句“飞流直下三千尺”小朋友们，你们见过瀑布吗？那肯定在电视上见过对不对，很壮观对不对，“飞流直下”表现出水从高处到低处的水势迅猛。“三千尺”是一种夸张的表现，也是我们所要强点的。第四句“疑是银河落九天”这时李白表示怀疑，这瀑布像银河从九天落下，所以强调疑是，表示一种怀疑。练：来小朋友们，我们一起来来读一下，想象一下李白所写的场景（老师带领练习朗诵）。赛：我们是不是好久没玩哥哥弟弟游戏了呀，好，我们今天就用李白的这首望庐山瀑布作为题材:还是老规矩，上一句是哥哥，下一句是弟弟，第一句没有哥哥，最后一句没有弟弟，来，老师分别出1分题3道，2分题2道，3分题1道，你们准备好了吗？请听题。作业：练习这堂课学习的四项内容，并向爸爸妈妈展示。