《音乐教学中学生人文素养培养策略研究》课题研究会议记录.docx

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1、音乐教学中学生人文素养培养策略研究课题研究会议记录XX县XXX课题组时间：2012.4.1主持人：贾战利参会人：任袁梁立环袁翠丽东佩佩张俊晓胡媛丽张娟改张会玲内容一、贾战利传达市规划办“十二五”课题精神。二、贾战利做安排1 .我校课题为“音乐教学中学生人文素养培养策略研究”。2 .学校课题组织机构组长：贾战利副组长：任袁梁立环成员：袁翠丽东佩佩张俊晓胡媛丽张娟改张会玲3 .具体分工贾战利：主持本课题的全面工作（研究报告的撰写）任袁：组织课题成员学习课题研究的相关理论和研究方法梁立环：负责论文集整理袁翠丽：负责网络技术支持东佩佩：建立教学资源库张俊晓：负责成功案例汇编胡媛丽：阶段性研究报告撰写张

2、娟改：负责课题活动记录张会玲：阶段性研究计划总结撰写三、课题研究阶段时间安排（一）准备阶段（2012年4月至2012年8月）1.确定本课题研究的主要内容。2 .制定总课题研究计划和实施步骤。3 .选定参与研究的教师及班级。（二）实施阶段（2012年9月至2014年8月）1.对学生展开问卷调查，分析数据，制定方案。4 .各实验教师围绕课题开展研究及时收集整理实验信息。5 .对研究进行定期检查。（三）总结阶段（2014年9月至2014年12月）1 .各课题组成员分别写出各自的研究论文。2 .在市规划办指引下，课题组逐项对照要求，反复修改和不断完善结题报告，力求以高质量完成市级立项课题。时间：201

3、2.9.1主持人：贾战利参会人：任袁梁立环袁翠丽东佩佩张俊晓胡媛丽张娟改张会玲内容一、各课题研究人员汇报此阶段研究工作及遇到的困难。任袁：此阶段对我而言属于摸索阶段，资料的收集和整理还显得较为轻松，但把收集到的资料与课题结合起来还很生涩，感觉是对课题的内涵理解得还不够。梁立环：老师们此阶段工作启动得积极，但协调配合还不是很好张会玲：课题需要的资料收集工作进行得还可以，但还需要抓紧。张改娟：我和东佩佩、张俊晓、胡媛丽一起也做了不少，但从实际效果来看就差强人意，需要袁翠丽老师做指导。二、贾战利对此阶段工作做小结并提出要求1 .老师们工作热情很高，资料的收集与整理也很积极。2 .各组之间配合协调有待

4、提高。3 .主研领导及教师还要再多用心，多思考方式方法。时间：2013.3.20主持人：贾战利参会人：任袁梁立环袁翠丽东佩佩张俊晓胡媛丽张娟改张会玲内容一、贾战利对阶段性课题研究工作做小结1. 课题研究已进行了一半，任务也顺利完成了中期目标。2. 从这一阶段的工作来看，我们基本都找到了可行的方法，应该说现在大家都有信心了，我希望老师们接下来继续努力。3. 这一过程中负责收集和整理资料的几位老师很辛苦，很负责，工作有成效。二、任袁1 .中期目标的完成对我们来说是可喜的，这给我们课题的研究做了一个好的开端。2 .希望参研的领导和老师们参照前段工作的研究方法和经验做好后面课题的研究工作。时间：201

5、4.3.13主持人：郝志华参会人：任袁梁立环袁翠丽东佩佩张俊晓胡媛丽张娟改张会玲贾战利内容一、贾战利1 .首先感谢大家在这二年中所付出的劳动和智慧。2 .其次，我们在这次课题研究中收获颇丰。我们积累了这方面的经验和方法，通过这个研究也增强了我们之间的友情和信任。3 .最后我们预祝课题能顺利结题。二、郝志华1 .本次市级课题的研究顺利完成标志着我们职教中心的老师有能力、有智慧、有责任心，领导有大局意识和合作精神。2 .接下来我们的课题研究小组可能还要做些后续工作，所以在此我提醒大家要善始善终，当然我们学校领导也会和大家一起密切配合，做好课题的验收工作。3 .希望大家把课题研究的精神带到平常的工作中去，也希望大家带动学校的年轻教师，把我校的教学工作提升到一个新的高度。4 .最后，我代表学校对大家表示感谢，也代表老师们感谢大家！