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1、活用卡片开发全脑(一)(36岁)训练过程:一、调波:思维影像训练一在枫叶林中小家伙,上次玩的开心吗?是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢?今天想去哪里玩?你看过枫树吗?可漂亮了!我们今天就去看吧?哈哈,等不及要去了吗?来来来,坐上球球的魔法南瓜车,我们出发了哦!闭上你的眼睛,走喽!(配上一阵呼啸的声音效果)哇!现在正是黄昏的时候,好漂亮啊!金色夕阳挥洒在枫树林里,远远望去,几十株枫树连成一片,好像燃烧的晚霞,浅红、绯红、深红、紫红、艳丽缤纷,多姿多彩!又像一团团红色的火焰在闪耀跳跃着!地上就像铺了一层红地毯,厚厚的,软软的。嗨,干脆我们脱了鞋吧!光脚Y子踩在上面,特别的舒适。枫叶发出沙沙沙的声响,
2、轻轻柔柔的,好像在给我们唱歌;又好像在和你说悄悄话呢。哦!怎么回家的时间又到了呢?真是舍不得走啊!不过呼啦呼啦,球球的魔法南瓜车要返航了哦回家了。二、全脑操三、左书四、视觉影像训练:视觉影像训练卡片3-4岁第17、18张4-5岁第25、26、27张5-6岁第2-2、2-3张(观察训练图片)2-5.2-6(影像训练)五、左手能力训练:36岁创意描线卡六、倒行七、余像训练:全脑开发3-6教程第45页八、全脑儿歌:(思维导图法)34岁古诗45岁童谣56岁故事九、卡片训练:3-4岁记忆两组,每组六个4-5岁记忆两组,每组六个5-6岁记忆三组,每组六个十、全脑游戏:数学能力训练3-4岁少了谁扩展思维模式
3、 教具:趣味桩板玩法:1、将桩板按照一定的模式排好从地理板下端往上分别是红色、绿色、橘色、蓝色、紫色 从左往右分别是圆形、方形、三角形、六边形2、妈妈(教师)引导宝宝横向和纵向观察(例如最下面一行 都是红色的,第三竖排都是三角形等等)3、宝宝闭上眼睛,妈妈拿走一个桩子,宝宝睁开眼睛说出少 了谁,什么颜色什么形状,引导宝宝横向纵向的观察,寻找 交叉的地方就是少的桩子。4-5岁建造一个小社区空间联想教具:趣味桩板玩法:宝宝和父母一同观察居住小区的建筑分布。确定自己 的家在那里?周围有几栋楼?与自己的家做比较,哪个高, 哪个矮。例如:自选一个桩子代表自己的家,放在地理板的正中央。 边描述边搭建:我家
4、正前方有两栋很高的楼房(用桩子在前 方搭建两个比自己楼房高的建筑)我家的斜后方有一圈漂亮 的小花园(用桩子围一圈)这就是我美丽的小社区。熟悉规 则后可以根据父母的描述搭建。宝宝尝试对空间进行简单描述,妈妈(教师)和宝宝一起搭 建,提高宝宝表述空间的能力。5-6岁三角形变变变组合图形游戏教具:彩拼模块中的三角形辅助教具:打印纸A4纸一张玩法:1、教师带领宝宝认知三角形。2、鼓励宝宝将三角形模块依次对应的拼摆在图形纸中。3、教师引导宝宝数一数每个图形中都用几块三角形。4、总结菱形、梯形、大三角形、六边形、八边形里有几个三角形。规律:2个三角形等于菱形3个三角形等于梯形4个三角形等于大三角形6个三角
5、形等于六边形8个三角形等于八边形活用卡片开发全脑(二)(36岁)训练过程:一、调波:思维影像训练一在瀑布前小家伙,上次玩的还开心吗?是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢?今天想去哪里玩?今天球球将带你去看看漂亮的瀑布!哈哈!等不及要去了吗?来来来,坐上球球的魔法南瓜车,我们出发了哦!闭上你的眼睛走喽。听!好大的水声啊!抬起头,哇!你看!瀑布啊!远远看上去像是挂在山间的一匹无比宽大的锦缎,它是那么白。仔细一看,才看见水在流动,像无数条白龙从山崖上冲下来,溅起了无数浪花飘飘然然地随风飘散,又落了下来。站在离瀑布五六十米远的地方都可以感觉到水珠在飘散,洒在脸上是那么的凉爽。瀑布可真是漂亮啊!听说那个动画
6、片里的孙悟空就是从瀑布后面的水帘洞里钻出来的呢!不知道他的家是不是就在这个瀑布的后面呢?真想去看看啊!不过,这个愿望可要我们下次去实现了哦!因为现在要回家了哦!呼啦呼啦,球球的魔法南瓜车要返航了哦回家了。睁开眼睛!二、全脑操三、左书四、视觉影像训练:视觉影像训练卡片3-4岁第19、20张4-5岁第1-2、1-3张(观察训练图片)1-6.1-7(影像训练)5-6岁第3-2.3-3张(观察训练图片)五、左手能力训练:36岁创意描线卡六、倒行七、全脑儿歌:(思维导图法)34岁儿歌45岁故事56岁故事八、卡片训练:3-4岁记忆两组,每组六个4-5岁记忆两组,每组六个5-6岁记忆三组,每组六个九、全脑游戏:3-6岁猜猜小动物玩法:老师将小动物的图片放在桌子上,上面用白纸盖住动物大部分身体,只露出一些有特征的部分。让孩子仔细观察这是什么动物。并要说出理由。