幼儿园小班健康教育活动教学设计《饭后漱口好》.docx

《幼儿园小班健康教育活动教学设计《饭后漱口好》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康教育活动教学设计《饭后漱口好》.docx（1页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

小班健康教育活动教案饭后漱口好【设计意图】幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。【活动目标】1 .知道漱口可以清洁口腔，保护牙齿。2 .学习正确的漱口方法。3 .愿意坚持饭后漱口。【活动准备】镜子、杯子、水、毛巾等。【过程建议】1、午餐、午点后，请幼儿说说吃了什么?好吃吗？2、送礼物，照镜子：今天准备了小礼物送给你们，看看是什么？（镜子）我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的食物残渣）它们爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢？3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱II或用牙签。讨论哪种方法方便快捷？4、学习正确漱口的方法：（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噌咕噌吐出水。（2）幼儿边念儿歌边模仿学习正确漱口的方法。5、尝试漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口。6、互相看看谁的牙齿最干净。【延伸提示】1、利用生活环节，巩固漱I1的方法。2、与家长联系，要求幼儿在家中也养成饭后漱II的习惯。3、开展幼儿躺齿的防治工作。