《幼儿园小班优秀安全教学设计《走在马路上》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班优秀安全教学设计《走在马路上》.docx(1页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、幼儿园小班优秀安全教案走在马路上活动目标:1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。2、能在游戏中巩固基本的交通规则。活动准备:1、信号灯、斑马线、天桥图卡。2、在教室里布置道路场景,包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。3、相关图片若干活动过程:一、出示图片,唤起幼儿已有经验,导入活动。(1)小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?(2)这些都是在马路上经常看到的东西,他们可以帮助和保护人们安全通行,叫做交通设施。二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。爸爸送YY去幼儿园,他
2、们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看一看吧。(I)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。爸爸和YY站在那路边,他们想过马路。马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮助我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。(2)绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。是保护我们安全通行的,我们一起走斑马线过马路吧J(3)没有斑马线怎么过马路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥,横跨马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑J三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参与表演。