《桥梁施工技术》课程标准.docx

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1、桥梁施工技术课程标准一、课程基本信息【课程名称】桥梁施工技术【开课时间】第3学期【学时/学分数】64学时/5学分【课程类型】专业必修课【授课对象】市政工程施工专业二、课程性质与任务1、课程性质：桥梁施工技术课程是中职市政工程施工技术专业的专业核心课程，属理论必修课。2、课程任务：本课程主要讲述桥梁的结构构造、施工程序、施工方法、质量要求与养护方法等内容。通过本课程的学习，使学生掌握桥梁工程的基本特点、主要构造特征、施工技术要点等方面的知识，使其具备中小型桥梁施工的基本基础技能，满足施工员、资料员、试验员、质检员等职业资格所需的相关桥梁知识要求。培养具有良好的职业素养,具备市政工程现场施工与管理

2、基本能力的高素质劳动者和技能型人才。3、课程衔接：本课程的前续课程有：工程识图、工程材料、工程测量、工程力学与结构。后续课程有：施工组织与管理、市政工程资料管理、市政工程质量检验、毕业实习等。三、课程目标以学生为中心，通过课程的有效教学，使学生主要掌握桥梁构造、桥梁主要施工方法。课程教学过程中坚持教书育人原则，同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。（1）专业知识能力及技能目标D掌握桥梁分类及结构构造，能正确识读中小跨径桥梁施工图纸，并能审核图纸及工程数量；2）掌握桥梁结构混凝土、钢筋、模板支架施工操作和工艺要求，能够根据规范，

3、对施工过程中钢筋加工安装、支架和模板安装、混凝土施工进行试验检测和质量控制。3）掌握桥梁各结构基本施工方法，能结合现场实际施工条件正确选择桥梁的施工方法组织施工，并能进行桥梁施工方案拟定，进行施工质量控制。4）熟悉桥梁结构常见病害及维修养护方法，掌握安全生产、环境保护、文明施工的有关规定和内容，能及时掌握和吸收桥梁施工的新工艺、新工艺、新技术。（2）社会能力1）培养学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德，具有一定的吃苦耐劳的精神；2）培养学生与人协助工作的良好品德，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度；3）培养学生与人沟通的能力，不断追求知

4、识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业；4）具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点。四、任务模块内容与要求桥梁施工技术课程内容与要求总课时64节任务模块技能与学习水平知识与学习水平参考学时1.认识桥梁实体结构1 .能说出常见桥梁的类型；2 .能够准备说出桥梁各部件结构名称；3 .能准确进行专业对话及沟通。L了解桥梁工程的建设与发展概况；2 .熟悉桥梁的分类、结构组成及名词术语，能正确判定桥梁种类；3 .掌握桥梁结构组成，能准确识读桥梁结构图纸并正确区分各结构。62.桥梁施工基础知识1 .对模板及支架实际使用进行合理材料选择；2 .能够根据施工图纸，对钢筋混凝土施工进行技术、安全交底；3 .

5、能够现场协助开展钢筋混凝土施工技术指导和管理；4 .能够正确完成现场的试件制作。1.了解模板、支架的类型与构造，熟悉施工技术要求、安全操作规定的内容；2.了解钢筋的种类和用途，熟悉钢筋现场加工成型操作工艺要求、连接方式，熟悉钢筋的表达符号及图纸表述复合识读。3 .掌握钢筋下料计算；4 .熟悉混凝土运输、现场浇筑、养护的技术要求，掌握混凝土质量检测控制的要求和规定，掌握混凝土配合比的换算。143.桥梁1.桥梁基础施工1.了解桥梁基础的分类、构造和适用范14修筑工程技术1）能够对桥梁基础、施工进行技术、安全交底；2）能够合理选择施工方法并进行正确基础施工；3）能根据施工图纸，协助开展现场施工，参与

6、基础施工方案编制。围；2 .熟悉桥梁浅基础施工的程序、施工方法及注意事项，了解基坑开挖、围护、降水、砌筑的施工方法及要求；3 .熟悉桥梁桩基础施工的程序、施工方法及注意事项。了解沉入桩、钻孔灌注桩、人工挖孔桩的施工工艺；4 .掌握首批混凝土的计算方法。2.桥梁墩台施工D能够对桥梁墩台施工进行技术、安全交底；2）能根据施工图纸，协助开展现场施工，参与基础施工方案编制。1. 了解梁桥墩台结构类型及构造特点；2. 熟悉梁桥墩台施工的程序、施工方法及注意事项；3. 了解大体积混凝土施工的质量控制要点。63.桥梁上部结构施工1）能够根据施工图纸，对中小梁桥施工进行技术、安全交底；2）能够协助开展现场施工

7、技术指导和管理。能正确读取、计算施工放线相关数据，能够计算基本工程数量；3）能够表述预应力结构特点，先张法、后张法施工工艺的区别。L熟悉中小梁桥的结构构造；掌握主梁截面类型分类；2 .识读中小梁桥总体布置图，读懂梁（板）结构配筋图；3 .掌握中小梁桥就地浇筑施工程序、技术安全及质量控制；4 .掌握中小梁桥装配施工的预制、运输、安装的操作要点和技术安全及质量控制；5 .熟悉先张法及后张法预应力结构施工工艺、技术要求。6 .熟悉中小梁桥伸缩缝、支座、桥面；144.其他体系桥梁施工技术1 .能说出拱桥常用施工方法；2 .能说出斜拉桥常用施工方法；3 .能说出悬索桥常用施工方法；L了解拱桥的构造特点、

8、适用条件，了解拱桥施工的常用技术、方法；2 .了解斜拉桥的构造特点、适用条件，了解斜拉桥施工的常用技术、方法；3 .了解悬索桥的构造特点、适用条件，10了解悬索桥施工的常用技术、方法。五、教学实施建议(一)教学设计桥梁施工技术是一门理论及实践性很强的课程，立足学生从业要求出发，遵循职业教育的规律，构建基于桥梁施工过程的课程体系，它是以岗位任务为依据确定模块，突出教学过程的专业性、开放性和职业性。以桥梁施工过程为任务模块载体，设计基于中职学生学情的学习材料及情境，激发学生学习兴趣，突出职业能力培养。(二)教学方法教师授课时，通过多媒体演示，图文并茂。组织长期从事相应专业课程教学的教师编写集图、文

9、、音、像、动画等于一体的立体化教材，以满足课堂教学的需要。课件制作力求精美，充分挖掘多媒体形象、生动的特点，以插入大量的动画、实物图片等，使学生学习时一目了然，也使教师从繁琐的收集资料、绘制图片的工作中解放出来。(三)评价方法考核可以采用传统的纸质试卷考核方式，试卷内容应加大案例分析的题量，以达到检验学生综合能力，学以致用的目的。同时也可以采用完成某一项目、工作任务、方案、视频考核等模式。考核一般平时成绩为40%,期末考核为60%,授课教师可根据实际情况调整比例。(四)教材编写教材的编写应依据本课程标准进行，贴近本专业岗位的实际需求，并充分体现工学结合的教学模式，结合职业技能考证要求组织教材内

10、容。通过完成典型桥梁工程施工的工艺,引入必需的理论知识与技能，表述必须精炼、准确、科学，做到图文并茂，内容充分体现科学性、实用性、可操作性。六、学习资源的选用1.主要参考资料(1)公路工程技术标准，交通部。上海：人民交通出版社，1989.(2)张雨化。桥梁工程。上海：人民交通出版社，1998.(3)朱照宏。道路路线CAD。上海：同济大学出版社，1998.2.其他参考资料(1)严作人，孙立军。道路工程经济与管理。上海：同济大学出版社，1995.(2)樊永华，雷进生，冯书芬。抓住课程主要特点进行教学一一谈道路勘设计的教学方法。高等教育与学术研究，2007.七、课程资源的开发与利用根据教学需要开发课程与教学资源。