支部书记讲党课：持之以恒学思践悟持续巩固拓展主题教育成效.docx

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1、支部书记讲党课：持之以恒学思践悟持续巩固拓展主题教育成效第二批主题教育开展以来，党员干部聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧扣主题主线、抓实重点举措，在深入学习、生动实践中接受了深刻的政治洗礼和党性锻造，主题教育取得了阶段性成果。我们要继续保持理论学习的热度，持之以恒学思践悟，始终把理论学习作为最突出的主线，深入学习党的理论创新成果，前后贯通学、及时跟进学，切实把党的新理论、新思想学懂弄通做实，及时充分的掌握当前形势，把握政治方向，筑牢思想之基，不断巩固主题教育成果。今天的党课，从三方面与大家交流想法和收获。一、进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，持续巩固拓展主题教育成效和高质

2、量发展成果新时代新征程上把中国特色社会主义事业推向前进，最紧要的是深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第一，“两个确立”是新时代最大政治成果、最重要历史经验、最客观实践结论。确立领导核心和指导思想，是马克思主义政党的重要原则，是无产阶级革命运动的宝贵经验,关乎党和国家前途命运、党和人民事业兴衰成败。在百余年奋斗历程中，我们党始终高度重视领导核心和科学理论在推动历史前进中的重大作用。我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，取得革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，很重要的历史

3、经验就是确立和维护坚强领导核心、坚持科学理论指导。“两个确立”形成于新时代伟大变革之中，必将为我们在新征程上赢得主动、赢得优势、赢得未来提供根本保障。深刻领会“两个确立”的决定性意义，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法，就一定能以正确的战略策略应变局、育新机、开新局，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。第二，“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。进入新时代,党和国家面临的形势之复杂、斗争之严峻、改革发展稳定任务之艰巨世所罕见、史所罕见，正是因为

4、确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，党才有力解决了影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，从根本上确保实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。“两个确立”已经成为全党全军全国各族人民的高度共识和共同意志,已经写在了新时代的伟大征程中、写在了全党全军全国各族人民心坎上，是党应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。第三，新时代新征程上把中国特色社会主义事业推向前进，最紧要的是深刻领悟两个确立的决定性意义。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时

5、期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。如同大海航行要有敢于和善于迎风破浪前进的舵手，要有全天候的罗盘指南一样，面对新征程上难以避免的风高浪急甚至惊涛骇浪，我们更要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。党员干部要不断增强维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位的思想自觉、政治自觉、行动自觉，真正做到情感上衷心爱戴核心、思想上高度认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上紧紧跟随核心。要坚持和加强党中央集中统一领导，完善党中央重大决策部署落实机制，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在党的旗帜下团结

6、成“一块坚硬的钢铁”，步调一致向前进。二、坚持把学习作为终身课题，持续巩固深化主题教育成果党员干部要始终慎终如始，持续用劲用力，在理论学习、调查研究、检视整改等重点方面不放松、不懈怠，推动主题教育常态长效，不断提高用马克思主义立场、观点、方法论分析和解决实际问题的能力，切实把理论学习成果转化为攻坚克难的金钥匙，达到推动发展的最终目的。第一，贵在系统深入，持续抓好理论学习。真正把理论学习成果转化为实打实的工作成效，要在常学常新中“深化”,及时跟进学、积极主动学。新的政策理论在哪里，新的会议精神在哪里，学习就要跟进到哪里。养成坚持不懈学的好习惯，定期参加集中研讨、专题讲座，让理论真正学深悟透；要在

7、入脑入心中“内化”，学而不思则罔，思而不学则殆。要通过理论学习掌握运用马克思主义思考、分析、解决问题的世界观和方法论，用创新理论武装思想，把学习成果转化为党性修养、思想境界、道德水平的精神营养；要在学用结合上“转化”，以问题为导向，以落实为抓手，以做好为目标。弘扬理论联系实际的优良学风，围绕新形势、新要求、新任务，用理论学习的新理念新方法创新工作模式、提高工作效率，发扬钉钉子精神，一步一个脚印把难题解开、把矛盾化解。第二，贵在求准求实，持续用好调查研究。调查研究只有进行时，没有完成时，党员干部要聚焦发展所需、改革所急、民心所向，持续发扬“四下基层”优良传统。坚持“身”入调研。不能只坐在办公室里

8、查资料、听汇报、想当然，要真正走进人民群众的生产生活当中，到群众困难比较多、意见比较大的地方放下架子、沉下身子，体察群众意愿，关心民生疾苦，只有这样才能在调研中获得最真实、最客观的第一手资料。坚持“智”入调研。要注重用科学的方法和智慧的手段提高工作质效，通过调查研究找准问题、把准方向、用好力量，聚集众智推动“问题清单”转化为“成效清单”。第三，贵在标本兼治，持续落实政治整改。要在不断地回头看中，以不遮不掩的态度、刀刃向内的勇气、抓铁有痕的毅力，拿出检视整改的硬招实招。各级党组织要坚持开门搞教育，把检视整改的过程置于群众的监督之下，搭建干群交流平台，把群众的建议批评作为查摆问题改进不足的线索和遵

9、循，顺藤摸瓜找准结症。要注重当下改和长久立相结合,紧迫问题立查立改、定期检视，一时难以解决的问题建档立项做好规划、挂图作战对账销号。及时好的经验做法以制度的形式固定下来，以整改一个问题，推进解决一类问题。要从政策和制度层面下功夫，自觉抵制以简单整改落实代替解决深层次问题的形式主义，让检视整改真正触及思想、触及灵魂、触及行动。三、在党的创新理论中汲取精神力量，把主题教育成果转化为干事创业的“强引擎”以主题教育为契机，延续学习热情，进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧锚定实干担当促进发展的具体目标，牢牢把握主责主业，在学思践悟中汲取奋进力量，在以学促干中再建时代新功。第一，树牢造福

10、人民政绩观。要厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量，认真落实关于调查研究的工作要求，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式，深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀，全面掌握第一手情况。针对调研中群众反映强烈的突出问题,采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。第二，鼓足干事创业精气神。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈

11、用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以崇高的理想信念激发干事创业的信心和勇气，把理想信念转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。突出加强对党员、干部履职尽责、担当作为情况的监督，强化对不担当不作为乱作为的问责追责，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，推动党员、干部担责履责。完善正向激励机制，让广大党员、干部放开手脚，担当作为、干事创业。突出崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的激励导向，大力选拔任用那些愿干事、真干事、干成事的干部。健全干部考核评价机制，根据形势任务变化，进一步优化考核体系和考核方式，强化考用结合，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。结合实际细

12、化容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。第三，开创狠抓落实好局面。要运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，从实际出发谋划事业和工作，善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，牢牢把握发展主动权。要明确属于自己职责范围内的任务，抓住突出短板和薄弱环节，分清轻重缓急，加强政策配套，加强协同攻坚，加强督察落实，确保各项目标任务按时保质完成。要聚合众力、融合众智，各司其职、各负其责、相互协同，心往一处想、劲往一处使，让改革发展稳定各项任务落下

13、去，让惠及百姓的各项工作实起来，推动党中央决策部署在基层落地生根。要胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头,发扬钉钉子精神，锲而不舍、驰而不息抓落实，稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，不断通过化解难题开创工作新局面。第二批主题教育进入尾声阶段，我们要坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，葆有真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效，我们一定能将宏伟蓝图变成美好现实。专题党课：追随真理脚步

14、，谱写赶考新篇同志们：2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是我们单位破题解题、承前启后的关键节点。根据主题教育安排,今天，由我为大家作一堂党课报告，借此机会，与同志们共同交流主题教育所得。一、深学细悟，淬炼“追风赶月莫停留”的“赤诚之心”（一）感悟：“学者非必为仕，而仕者必如学”。“重视学习是我们党推动事业发展的成功经验。”习近平总书记曾深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”。理论学习是党员干部夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径，是中国共产党永葆生机活力的重要法宝。（二）回顾：回

15、顾党的历史，就是一部不断学习的历史。新民主主义革命时期，党的学习主要以马克思列宁主义理论为主，一步步深入地学习推动了党伟大事业的蓬勃发展；社会主义革命和建设时期，党的学习紧紧围绕着社会主义建设进行。通过学习，广大党员进一步坚定社会主义信念，同时也为社会主义事业提供了有力的理论支持；改革开放和社会主义现代化建设新时期，党的学习随时间的变化不断地发展,获得众多的理论成果。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的学习，强调要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强“四个自信”，做到“两个维护”，党的学习为新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强

16、大的精神动力。回顾百年历程，瞻望复兴伟业，我们共产党人依靠学习走到现在，也必然要依靠学习步入未来。（三）实践：百年未有之大变局下的中国，要坚持中国共产党领导，坚持马克思主义，坚持政治立场方向不偏移，党员干部把坚定理想信念作为终身课题常修长练，要信一辈子、守一辈子，把中国特色社会主义道路坚定不移地践行好、守护好。要以坚持不懈、滴水穿石的韧劲砥砺筑基、接力前行。要坚持读原著、学原文，充分利用党中央确定的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种学习材料，发扬“凿深井”的精神，在“原原本本学”和“逐字逐句悟”中厘清理论产生的背景、原因、基本框架及内涵，牢牢掌握贯穿其中的立场观点方法，持续不断为思想“充电蓄能”，学出思想进步，学出坚定信仰，学出使命担当。二、深耕细作，做实“衙斋卧听萧萧竹”的“为民之心”(一)深研：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。从毛泽东同志通过回乡调研，在“众人皆醉”的社会氛围中准确把握革命规律，发表中国社会各阶级的分析，到刘少奇同