汇编(二百例)2024年组织开展专题生活会对照检查、互相批评意见.docx

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1、汇编(二百例)2024年组织开梭专题生活会对照检查、互相批评意见1、XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。2、XX同志担当意识不够强,在推进XX工作的过程中存在一定的畏难情绪,不能够一竿子插到底。3、XX加强工作的积极性与主动性,在工作中提升自己。4、但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。5、组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规定,注重发挥群众智慧,但有时也因会议安排议题较多时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同

2、志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心理解组织的教育和群众监督。6、基层党组织队伍建设跟不上新形势新要求。一些部门和领域抓基层党建不得要领、不得其法,党建工作中存在“空转”现象,在政治领导力、组织覆盖力、群众凝聚力、发展推动力、自我革新力等方面发力不够均衡,导致党组织政治功能不强,组织力凝聚力弱化。7、坚持系统思维,打造服务干部、培养干部、了解干部、建议干部全链条体系。8、纪律执行不到位,内心存在法不责众的想法,认为没有必要那么较真。对执行制度、执行纪律严一点,就有抵触情绪。9、有的工作抓得还不够实。虽然对违反中央八项规定精

3、神“四风”问题集中开展几次检查,但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。而且,有的单位的工作人员效率低下,不给好处不办事,给了好处乱办事等等问题没有杜绝。作为纪委书记,必须深入组织开展专项整治行动,坚持长期抓经常抓,综合治理多管齐下。10、党建工作落实不够到位。机关支部工作开展不够规范,一些规定动作,如党课,主题党日等组织生活未按制度要求落实,存在支部阵地建设滞后、批评与自我批评的比较少现象。没有做到用党课去激发党员干部创先争优,发挥先锋模范作用,党课的内容也是老旧一套,教条地讲党风廉政建设、讲党章,对一些创新性的内容讲的少,未能做到与时俱进。11、与同志们沟通少,交流少,综合协调方面做得不够。对

4、待同志不能只停留在安排检查的简单工作交流关系,平时还要多关心同志们的生活,关心他们工作中的困难和问题。12、全局意识不强,作用发挥不好。作为班子成员,定位不高,平时局限于分管的工作,XXX的工作做得比较到位,非常上心。但是对分管以外的工作缺少主动参与。要站在全XX的高度思考问题,综合协调能力不强,没有发挥好领导助手作用。13、随着脱贫攻坚的进一步深入,大量优惠政策、扶持资金流向农村,建议进一步加强对群众身边作风问题的督查考核力度,健全考核机制、落实常态监管。14、政治三力还需进一步提升。由于在理论学习上未能达到系统全面、体系完整,政治知识面还不够宽,政治理论还不够深厚,发现政治问题还不够精准,

5、还未能将讲忠诚、讲政治真正融入灵魂。在指导基层思想政治工作上,调动基层党员干部理论学习自觉、主动性措施还不够,导致基层单位在理论学习方面仍然不同程度地存在“学的不深”“记得不牢”“用的不准”等问题。15、XX对贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想,往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上,主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透,就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此,将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上,如:“十个明确”的具体所指是什么?“十四个坚持”科学内涵是什么?“十三个方面成就“到

6、底包含什么内容?但很少能够沉下心来,对三者之间的辩证统一关系,以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,进行系统性的思考研究,特别是面对二十大报告提出的“六个坚持”的重大理论创新时,由于之前对具有辩证统一关系的一系列科学理论没有研深悟透,使自己缺少统筹兼顾、科学把握的理论底蕴和政治能力,不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法,作为领导干部,对照中央和文件的要求,实事求是地讲,自己在学用结合上存在虚化弱化现象,未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。16、深入基层不够。XX同志,你浮在机关多,与基层单位沟通少,你总觉得基层的中心工作是发展经济,自我管的是

7、纪检这一摊,去了帮不上什么忙,还给基层添乱,到基层单位实地座谈沟通较少,没有真正接到地气,全面掌握基层实际和群众所思所盼,个性是对群众反映的信访问题,亲自出面解决少,没有真正做到“急群众所急帮群众所需”。17、缺乏奉献精神,总认为自己分的任务多了、吃亏了,讲条件、讲价钱,缺乏奉献精神。18、缺乏奉献精神。总认为自己分的任务多了吃亏了,讲条件讲价钱。19、某某同志存在“求稳多、求进少倾向。有时工作热情有所降低,安于现状;有时不够积极主动,存在思想懈怠的现象。20、对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还必须程度存在变通折中的现象。21、有时认为自己只是一个基层干部,做好

8、新形势下的斗争工作,重点就是上级安排什么就做什么,因此,对当前新形势下斗争的新形态、新特点、新手法学习研究不够到位,在把握斗争的广度、深度和密度上,历史欠账较多,短板日渐显现。22、XX有时缺乏创新意识,不能很好的发挥主观能动性,有时产生的新想法也仅停留于心动而没有行动。23、基层经验不足,XX同志仅在X挂职过一段时间,从此就一直在机关工作,导致自己的阅历过于单一,有机关作风,不能和XX同志们打成一片。24、要经常性深入基层开展调查研究,进一步熟悉民情民意,帮助群众更多地解决实际困难。25、工作取向上过于求快,还存在问题考虑不周、细节上把关不产的情况。26、XX意识形态工作制度建设长效与常效结

9、合不够好。对于意识形态工作制度建设缺乏顶层设计,很少进行专题分析研判,只注重用制度建设来解决眼前迫切需要解决的现实难题,没有将眼光放长远,在全方位、系统性、深层次的研究和思考方面持续用力不足,未能构建起一整套健全完备、科学规范、运行有效的制度集成,也没有建立起职责界定清晰明确、职能衔接环环相扣的“责任链”。27、张XX(机关干部)。XX同志,你在理论学习上不够主动,有时有应付学习的现象。在工作上对基层状况的了解不够全面系统,联系群众不广泛,与干部群众谈心交涉少,直接听取基层群众意见不及时不全面,帮忙群众解决实际困难不多。28、X同志自己过去热衷于参加一些不必要的节庆、论坛和开竣工仪式,客观上助

10、长了形式主义歪风。有的同志还对“人情消费”、公款吃喝等具体问题作了自我检讨。29、学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深不透。30、争创一流的境界还待提高。办公室工作千头万绪,任务重、压力大,可以说牵一发而动全身,工作中有时存在顾此失彼、疲于应付的问题。比如,区委常委会议有时材料在会前发放不及时,造成个别事项会前酝酿不够充分,导致对部分议题因

11、缺乏充分研究思考,而不能提出有价值的意见,会议效果打了折扣。31、XX切实做到两个维护的实际效果还缺少准确的工作标准,虽然在巡察及党建考核当中将“两个维护”的要求列入了考核项,但细化标准相对模糊,量化措施不够科学,难以准确判断落实两个维护要求是否到位,也给基层党组织开展工作增加了一定的困难。32、对XXX同志意见:工作闯劲不足,医改工作抓得不紧,力度不够大。县医院住院楼建设进展缓慢。提议抓住我县纳入全国医改试点单位有利时机,把医改工作抓深抓细抓到位。33、不注重勤俭节约、艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。34、政绩观存在偏差,围

12、着上级指挥棒转的多,对上级看得重了,重视程度高,抓的比较紧,要求产、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。35、事业心、责任心减退。随着时间推移,求稳守成的心态变重了,为自己考虑的多了,认为守好摊子不出事敢要紧,工作上就有了顾虑,不敢想不敢干,安于现状、懒于奋斗的惰性心态滋生。36、XX同志砥砺党性修养有时差。在强化党性修养上认识不足,有的同志觉得入党时间久了,党性修养没有问题了,从而放松了对党性修养的锤炼,久而久之导致在行动上跟进得不及时,在要求上落实得不严格,缺乏了吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。对XX产业发展中遇到的难题破解办法不多,对提升机关党员干部政德教育缺乏清醒的认识,

13、没有真正严起来、实起来,进而导致工作抓得不够实、不够细,拿出的硬举措、硬办法不多。37、对XX同志批评意见:给你提两条批评意见。第一,进取意识有所淡化,工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时,有“干累了歇口气”的想法,存在降低标准放松要求的状况,比如,你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求,导致标准不高,这是享乐主义的表现。第二,有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿多发表意见,比如,在群众讨论时,你发言避重就轻,怕得罪人,这是你事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。38、主动监督意识差。比如对执法部门和窗口单位日常督促少

14、,遇到上级检查才找突击监督出现问题才找这些部门的负责人交流沟通,对于科室党风廉政建设开展情况,跟踪不够。39、存在一些问题存在结合实际研究不够,站位不高、看得不远,前紧后松的问题。40、XX同志政治鉴别力需要提升,对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。41、XX同志理论联系实际的能力还需进一步深化。平时,同志能够真正坐下来、静下心,读原著、学原文、悟原理,熟知报告内容,但是将理论学习贯穿工作、生活方面做得还不够深入,尤其是对挂点村居的指导中,未能进一步运用知识,指导推动村集体各项工作开展。42、XXX同志政治站位还不够高,在平时聊天过程中就发现,XX同志未

15、能从中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度,充分认识加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性。虽有过加强引导,但效果不明显。43、职权运行协作不足。基层不少部门之间协作、部门内合作的事项比较多,但是耗时长、效率低,存在“合作项目,表态积极;遇到问题,你推我避”的情况。44、未能大胆地提出推动改革发展的意见和建议。自身理论知识扎实,应该多与各班子、行部负责人交流,结合理论知识大胆提出自身的想法和建议,碰撞出能促进业务发展的好方法。45、在推进中央八项规定精神落实过程中,对待作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不够深刻,针对四风隐形变异问题监督防范力度不够。比如,浮在机关多、走进基层少,

16、在调研过程中有看典型亮点多、与基层干部群众交流少的情况。另一方面,抓党风廉政“一岗双责”落实还不到位,将工作的重心较多地放在了人大事务上,一定程度还存在把抓党风廉政建设当做“软指标”的错误认识,具体落实和履行监督责任上有时打折扣。46、广泛联系群众做得不够,在思想上工作上和其他同志沟通不够,在工作中与同事进行应对面交流沟通不主动,同时交流的方法上也存在必须的问题。有时说话不够委婉,有完美主义不良倾向,对分管部门的同志要求过严过急,容易挫伤同志的情感。47、工作抓落实不够。一些工作重布置轻落实,对推动落实执行的工作机制政策措施和具体抓手研究不够,没有到达预期的效果。对制约乡村水利基础设施建设的问题是清楚的,但在解决问题上进度缓慢,比如全乡水利基础设施的管护维修问题上,按照“谁使用谁管理”的方案,但在协调村组进一步落实老百姓用水户协会管护维修职责的问题的进

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