浅析现当代文学在职业教育中的作用.docx

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1、院内论文代码：5001010001学号：1920010104091贵州师范大学求是学院本科毕业论文题目：中职语文现代文学作品教学实践研究以湄潭县中等职业学校为例系别：文传与新闻传媒系专业：汉语言文学年级：2019级姓名：赵莎莎指导教师：魏珊（副教授）完成时间：2022年9月30日贵州师范大学求是学院本科毕业（论文）诚信承诺书1 .本人承诺：所呈交的毕业设计（论文）中职语文现代文学作品教学实践研究以湄潭县中等职业学校为例，是在认真学习理解学院毕业设计（论文）撰写规范后，保质保量独立完成的，没有弄虚作假，没有抄袭别人的内容；2 .毕业设计（论文）所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，文中所有引

2、用的他人观点、材料、数据、图表均已注释说明来源；3 .毕业设计（论文）中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果，伪造篡改数据的情况；4 .本人已被告知并清楚：学院对毕业设计（论文）中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违法学术规范的行为将严肃处理，并可能导致毕业设计（论文）成绩不合格，无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学土学位证书等严重后果。5.若在教育厅、学院组织的毕业设计（论文）检查、评比中，被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为，本人愿意接受学院按有关规定给予的处理，并承担相应责任。学生（签字）：年月日目录摘要1Abstract1一、中职语文教材的现

3、代文学作品选篇分析2（一）中职语文基础模块教材选篇2（二）教材选篇的教育意义思考21 .了解国家的历史与现实22 .开拓了视野，提高学生综合素质33 .陶冶了学生的情操，提高学生的审美能力，感受真善美34 .提高学生的思辨能力，树立正确的观念和培养健全人格4二、中职语文中现代文学教学实践的分析5（一）课堂实际教学的情况5（二）学生的学习现状与自身因素6（三）现代文学实际教学中对职业高中学生的作用和价值总结7三、职业高中语文教学实践的反思一一以湄潭县中等职业学校为例8（一）教材选篇的欠缺8（二）教师如何使现代文学兼顾好最大发挥教育作用9（三）提高中职学生对现代文阅读的兴趣和能力9结语10参考文献

4、11致谢12中职语文现代文学作品教学实践研究以湄潭县中等职业学校为例赵莎莎摘要：职业学校重视对学生职业技能的培训，学生对文化课的认识也不足，很多学生不够重视对文化知识的学习，但要想学习工作中得到更好的进步和发展，就要拥有优秀的道德品质和文学素养，现当代文学的学习就能帮助学生达到这个标准，让语文发挥了它的工具性和人文性。通过阅读文学作品，能够提高文学素养，提升自身修养，品味哲思，学会分析社会和人生。学习现当代文学作品对学生来说具有一定的难度，自身是很难挖掘里面的深刻内涵，因此教师的引导是十分重要的，引导学生把握教材中的内涵，还应在教学活动中不断改进现当代文学作品的教学方法，贴合学生实际并与时俱进

5、。现代文学教育，能够帮助学生能够从中学习积极向上的思想和高尚的精神品质，在学习中感受这些美的思想和品质，明辨是非，树立积极向上的观念，同时提高文学修养，对于中职学生来说，当前现代文学教育还是比较缺失的。因此本文以此为研究课题，通过深入分析当前中职教育中现代文学的教学现状，分析其中存在的主要问题，并针对这些问题尝试提出可行的优化方案，希望以此对我国中职教育的实践有所助益。关键词：现当代文学；中职教育；语文教学；实际作用Abstract：Vocationalschoolsattachgreatimportancetothetrainingofstudents*vocationalskills,an

6、dstudentshaveinsufficientunderstandingofculturalcourses.Manystudentsdonotattachenoughimportancetothestudyofculturalknowledge.However,iftheywanttomakebetterprogressanddevelopmentintheirstudyandwork,theymusthaveexcellentmoralqualityandliteraryliteracy.Thestudyofcontemporaryliteraturecanhelpstudentsrea

7、chthisstandard,allowinglanguagetoplayitsinstrumentalandhumanisticrole.Byreadingliteraryworks,wecanimproveourliteraryaccomplishment,improveourself-cultivation,tastephilosophy,andIeamtoanalyzesocietyandlife.ItisdifficultforstudentstoIeammodernandcontemporaryliteraryworks,anditisdifficulttoexplorethepr

8、ofoundconnotationofthem.Therefore,theguidanceofteachersisveryimportanttoguidestudentstograsptheconnotationoftextbooks.Inaddition,teachersshouldconstantlyimprovetheteachingmethodsofmodemandcontemporaryliteraryworksinteachingactivities,soastoadapttostudents*realityandkeeppacewiththetimes.Keyworlds:Mod

9、ernandcontemporaryliterature;Vocationaleducation;Chineseteaching;Practicalrole一、中职语文教材的现代文学作品选篇分析(一)中职语文基础模块教材选篇高教版中职语文教材分三个模块，基础模块、职业模块和拓展模块。“其中基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求，职业模块是适应学生学习相关专业的限定选修内容,拓展模块是满足学生个性化发展和继续学习需要的选修内容。”语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，无论是教学大纲还是考试纲要，都赋予了基础模块相当高的地位，其内容是学生必须掌握的。这一模块的学习，帮助学

10、生提高日常生活和今后工作中所需要的现代文阅读能力，增强语文基础知识。同时教材中蕴含很多优秀文化，有利于学生今后的学习和发展，也有利于学生的健全人格的培养。基础模块在中职语文是必修教材且有着重要的地位和作用，加上个人对这部分有实践教学的经历，因此选择对基础模块进行研究分析。基础模块教材分上下两册，其中现代文的阅读与欣赏占了45学时，是教材中学时占比最大的，现当代文学作品的学习是十分重要的。教材选有诗歌、散文、小说和戏剧等。上下册共有8首诗歌，8部小说，14篇散文，1部戏剧。上册诗歌有沁园春长沙致橡树我愿意是激流我爱你中国天路再别康桥；小说有哦香雪项链荷花淀金大力棋王；散文有故都的秋离太阳最近的树

11、像山那样思考窗前的树拿来主义不求甚解咬文嚼字我的母亲。下册有诗歌黄河落日雨巷；小说边城百合花士兵突击；散文合欢树父亲的手提箱荷塘月色世间最美的坟墓画里阴晴科学是美丽的；戏剧雷雨。除了这四大文体的文学性作品外，教材中还有很多应用类文章，上册的议论文改造我们的学习读书人是幸福人，下册的科普说明文南州六月荔枝丹；新闻飞向太空的航程。教材中有像黄河落日那样的爱国诗歌，有像致橡树的爱情诗，有像荷花淀一样的战争小说，有像边城的乡土小说，还有像我的母亲一样重抒情的叙事散文作品对学生的能力和人格的发展有很大的作用。(二)教材选篇的教育意义思考1.了解国家的历史与现实通过选文，教材以文学的方式带领学生了解国家的

12、历史与现实，上册荷花淀和下册的百合花都是以战争为背景的小说。荷花淀以抗日战争为背景，百合花以解放战争为背景描写，学习战争文学对学生的启示是丰富的，它激发了学生的爱国情怀，让他们懂得和平的得来不易。而在故都的秋荷塘月色中同样也有爱国这一主旋律，虽然文章都在描写景物，但是联系作者的创作背景就知道景中蕴含着情，作者担心自己的国家命运。革命烈士郁达夫在他的文学生涯中积极参加各种抗日团体，参与到抗日救国的斗争中。朱自清在革命失败之际创作了荷塘月色，此时的他对国家命运感到担忧和愁苦。通过阅读学习这些具有家国情怀的作者的作品引导了学生自觉维护祖国的统一，加强民族自豪感和爱国主义意识。雷雨是一部反映封建资产阶

13、级家庭悲剧的话剧，同时也折射出了旧有的社会体制的弊病。它带我们了解了封建旧制度下的昏暗和腐朽，让我们了解了20世纪20年代背景下社会的黑暗，对比今天也让学生们认识到社会的进步。棋王这篇小说讲述在文化大革命时期，一个知青“呆棋子”王一生到处找人下象棋的故事。没有经历过文革，学生初读文章的时候很多地方看不懂，但是通过课堂上老师的知识补充，一个下乡的贫困知青，不怕艰难险阻，坚守理想的画面，就会在同学们的脑中形成。“文化大革命”是一种不能消除的痛苦，在这段特殊的历史时期，“出身卑微”的人们由于物质上的贫穷和进入社会的困难而遭受了沉重的心理创伤。棋王中主人公王一生出身清贫，尽管物质极为缺乏但是也没有放弃

14、自己对象棋的热爱，他向我们展示了文革的政治高压和社会动荡中人性依然闪耀着光芒。学习这部作品，我们从中了解到了“文化大革命”给人们带来的伤害，同时也体会今天生活的幸福和自由。在当代文学选篇中很大部分都在带领学生热爱祖国，了解国家的历史与现实。2 .开拓了视野，提高学生综合素质边城这部小说对湘西人民生活进行了描写，这里山清水秀，有民族独有的吊脚楼，这里民风淳朴，过着静谧的生活。雨巷这首诗歌，诗人通过对“油纸伞”，“姑娘”，“雨巷”，“丁香花”等意象的描写，把我们带进了江南烟雨中。让我们熟悉江南的天气、江南的建筑、江南女子的个性。江南的美在青砖碧瓦，小桥流水，绵绵细雨。两篇作品的阅读和学习带领学生走

15、入湘西世界，江南水乡，了解不同地区文化，也感受到不同地区的人民生活习惯，性格，语言和思想观念上的差异，开阔了学生的视野。南州六月荔枝丹这篇科普说明文对荔枝的形态、果实和贮藏情况进行了详尽的描述，说明了荔枝习性、产地和栽培，向我们介绍了很多有关荔枝的科学知识，即使没有亲眼见过荔枝各个时期的生长状况也能详细了解到它的形态。飞向太空的航程这篇新闻让同学们重温中国人的航天之旅，了解了中国航天事业的建设状况。这两篇文章让学生在语文教材中不仅学习语文学科知识，还学习到了科学知识，培养学生探索科学奥秘的态度，开拓了思维，适应时代的要求。3 .陶冶了学生的情操，提高学生的审美能力，感受真善美中职语文教材上的第一课就是沁园春长沙，这首词写得十分酣畅豪爽，抒写了青年革命家崇高的理想，当学生阅读这首词时就能感受得到热血青年以天下为己任的豪迈气概以及他们对独立和自由的追求。而这学生无疑产生了熏陶的作用，激发青年学生的历史责任感。职高语文教材选入现代文学作品就是让学生通过对现代文学作品的学习培养对文学的审美能力。高中的学生正处于青春期，这个年龄段的学生在各方面的能力正在不断形成和完善。所以审美对学生作用很大，培养学生的审美意识，有助于学生更好地认识美、体会美和欣赏美，让学生拥有积极乐观的生活