2023年教师资格证小学综合素质真题及答案.docx

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1、2023年教师资格证小学综合素质真题及答案注意事项：1 .考试时间为120分钟，满分为150分。2 .请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按规定涂黑。错选、多选或未选均无分。1,晓军向老师汇报：安安偷看我的试卷。老师说:安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的根据是A,增进学生全面发展是教育主线目B勺B.因材施救是现代学生观B勺基本规定C.救学相

2、长是友好日勺师生关系B勺特性D.直向全体学生是素质教育基本规定参照答案D2.詹老师在简介教学经验时说：在课堂上,小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写回画，学生的知识就是这样获得时。”詹老师的说法A.不恰当。学生是课堂中B勺主体B.恰当。学生是接受知识B勺人C,不恰当。课堂应以学生为主导D.恰当。教师是传递知识的人参照答案A3 .薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地星现PPT内容进行讲解，不管学生与否明白其所体现之意。有关薛老师的做法，下列体现不恰当的是()A.忽视了教学日勺本质B.忽视了教师B勺中心地位C,忽视了救学B勺目B勺D.忽视了学生时主体地位参照答案B4 .在科学

3、课数学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环境保护小调查，调查结束后指导学生撰写调查汇报并在班级内进行交流。下列选项中，不对时的是()A.李老师为学生发明了合作学习B勺机会B.李老师为学生发明了自主学习日勺机会C.李老师采用了混合式教学方式D.李老师采用了探究式教学方式参照答案C5 .中华人民共和国宪法规定，人民行使国家权力B勺机关是A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府C.地方各级人民代表大会及其常务委员会D.中央人民政府和地方各级人民政府参照答案A6 .教师李某未履行清假手续，参与了县教研室组织B勺一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校

4、予以李某记过处分井扣除其当月部分放效工资，李某对此处分不服。有关此事，下列说法对时的是A.学校不应当处分李某,李某享有学术研究权B.学校不应当扣除工资李某享有酬劳待遇权C.李某对处分不眼,可以向上级纪委提出申诉D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利参照答案D7 .某小学将学习成绩优秀日勺学生组建成一种试验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法A.合法,学校有自主办学及自主管理B勺权利8 .不合法学校不得变相设重点班C,合法,有助于教师分层分关教学D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课参照答案B8.中华人民共和国教师法指出，全社会应当尊重教师，下列名言警句蕴涵尊师道理的是A.A己所不欲

5、勿施于人B. 三人行,必有我师焉C. 学莫便乎近其人D.教也者,长善而救其失者也”参照答案C9 .教师张某拒不执行学校H勺教学计划，随意安排教学内容和教学进度。张某的做法A.合法,教师有选择教学内容日勺权利B.合法,教师有安排教学进度日勺权利C.不合法,教师有执行学校教学计划B勺义务D.不合法,教师有提高教学业务水平的义务参照答案C10 .教师王某由于小学生李某在用上曾经愉拿过他人B勺东西,拒绝推荐李某参与学校的演讲比赛。王某的做法A对日勺,故师有曾理学生日勺权利B.对日勺,学生李某理应受到惩罚C,不对B勺,王某晏犯了李某H勺荣誉权D.不对时,教师应公平看待全体学生参照答案DIL图1中，该学校

6、B勺做法A,合法,有助于家长督促孩子学习B.合法,学校有接受助学捐款B勺权利C.不合法,学校不得收取任何保证金D.不合法，学校不能只收差生的保证金参照答案C12 .班上有人遗失了财物，孔老师未经调查就怀疑是学生能某偷拿了，尽管熊某一再否认，但孔老师还是规定他当着全班同学的面承认罪行。孔老师的行为A曼犯了能某日勺人身自由B.侵犯了熊某日勺人格尊严C.长犯了服某B勺隐私权D.曼犯了的某的菜誉权参照答案B13 .小周由于考试成绩不好被同学们视为差生,班主任刘老师对全班同学说：小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，怕-向都认真做值日，做事很时实。有关刘老师的做法，下列说法不对时时是A.重视学

7、生发展B勺阶段性B.重视评价学生日勺多元性C.生重学生发展的全面性D.重视教育学生的示范性参照答案D14 .在课堂教学中，文者师不仅可以深入浅出地讲解学科知识，并且能结合教学内容对学生进行思炽道德方面的引导。文老师做到的是A.教育价值的融合B.救法与学法日勺耦合C.师生互动B勺生成D.传授与习得的互补参照答案A15 .特级教师李老师常常去听年轻教师B勺课，并予以指导。一次，听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点时讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这阐明李老师A,帮扶心切,严慈相济B.甘为人梯,示范失当C.数学严谨彳盾循善诱D.严于律己缺乏尊重参照答案B16 .小明学习习惯不好，汪者师

8、安排小明独自坐到教室最背面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违()。A.教育公正B勺可互换性B教师关怀B勺持续性C.救师关怀日勺传递性D.教育公正的对等性参照答案D17.1953年,科学家沃森和克里克发现了DNA构造,遗传学和生物学的研究从此由细胞阶段进入了分子阶段。他们所认识到的DNA构造是()A.三链螺旋B.球状C.双链螺旋D.单链参照答案D18 .生物是自然界中有生命B勺物体，包括植物、动物和微生物，生物不仅具有多样性、并且具有某些共同的特性和属性。下列有关生物特性的表述,不对的的是()。A,都需要呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳B.都进行物质和能量代谢,得以生长发育C.都会对外界

9、B勺刺激做出反应D.都会通过遗传保留种族特性参照答案A,呼吸是生物B勺生存条件,呼吸有分两种,一种是有氧呼吸,另一种是无氧呼吸。19 .平原是绝对高度低于200米、相对高度不大于50米B勺平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一，世界大部分人口均居住在平原地区。世界上最大的平原是()。A.东欧平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原D.长江中下游平原参照答案B.亚马孙平原世界最大B勺平原,位于南美洲北部亚马孙河中下游。介于巴西高原和圭亚那高原之间,西抵安第斯山麓，东滨大西洋,跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚4国领,面积达560万平方公里(其中巴西境内220多万平方公里,约占该国领土l3)o20 .我

10、国时成语诸多来源于具有历史人物、历史事件和那个时代的社会生活的典故。下列选项中，来源于汉代的人物和事件的成语是()。A.竭泽而渔B.完璧归赵C.马革裹尸D,洛阳纸贵参照答案C马革裹尸意思是指用马B勺皮革把尸体包起来。多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。出自后汉书马援传。21 .中国戏曲是中国老式戏剧B勺独特称谓，具有综合性、虚拟性和程式性三大特性。下列有关中国戏曲的表述，不对的时是()A,元杂剧、京剧都属于戏曲B.戏曲要有人物和故事情节C.它包括散曲、话剧、说书、相声等D.西厢记牡丹亭是其代表作品参照答案C.中国戏曲重要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇,也包括近代的京戏

11、和其他地方戏的老式剧目。22 .干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相配,古代用来表达年、月、日和时时次序，周而复始，循环使用，现今夏历时年和日仍用干支计。下列干支名称中，属于地支的是()A.甲B.壬C.癸D.申参照答案D.天干地支：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸称为十天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥称为十二地支。23 .百者汇是美国的一条大街,由于集中了著名H勺影剧院、音乐厅、夜总会等娱乐场所，因此百老汇成为了美国戏院业和娱乐业时代称。其所在的都市是()。A.华盛顿B洛杉矶C.纽约D.费城参照答案C.百老汇大道为纽约市重要B勺南北向道路，南起巴特里公园，由南

12、向北纵贯曼哈顿岛。由于此路两旁分布着为数众多的剧院，是美国戏剧和音乐剧B勺重要发扬地，百老汇因此成为了音乐剧时代名词。24 .乐器是指能发出乐音，供演奏音乐使用的器具,古今中外乐器多达四万余种。按照乐器不一样的演奏措施，可以分为不一样的种类。我国民族乐器中，古琴属于()。A.打击乐器B.弹拨乐器C,拉线乐器D.吹管乐器参照答案B.弹拨乐器25 .小明某学期B勺数学平时成绩70分,期中考试80分，期末考试85分，该校规定学期总评成绩的构成为:平时:期中:期末=3:3:4,以此计算，小明总评成绩是()。A.82B.81C.80D.7926 .参照答案D.70*0.3+80*0.3+85*0.4=7

13、926在WOrd中,需完毕如图2所示插入表格功能,下列选项中,表述对时的是()。A.可以选择需要日勺行数和列数B,只能使用表格设定H勺默认值C.只能选择行数D.只能选择列数参照答案A可以选择需要B勺行数和列数。27 .下列选项中,可以变化一张幻灯片中各部分放映次序B勺是()A,采用预设动画设置B.采用自定义动画设置C.采用动画方案设置D,采用幻灯片切换设置参照答案B.自定义动画28,下列选项中，与马一白马B勺逻辑关系相似的是()。A.篮球”和球鞋C.苹果和香蕉D.彩电和”参照答案B.题干是包括关系,B,选项也是包括关系29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中,填入空白处最恰当的是()。参照答案

14、A二、材料分析题(本大题共3小题，每题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。30材料：在讲解坐井观天这篇课文时张老师问哪位同学乐意读课文，明明积极举手，但他将课文里的天不井口那么大这句话读成了天，不，不过，井，井口，那，那么大他的结巴逗得全班同学哈哈大笑，学委说：明明，你为何又捣乱呢?张老师愣了一下，问故作结巴的明明。你为何要这样读啊?明明说曲于青蛙大时间待在井底，没有人和它发言，时间长了，他就连说话也说不好了。听了明明的回答，张老师灵机一动，大声问：大家觉得明明的回答又道理吗?同学们七嘴八舌的议论开了。有道理?怎么也许哈?看到同学们对这个问题那么的感爰好，张老师说:目前请大家默读课文，体会一下青蛙究竟是怎么想的。5分钟后，张老师让同学们带着感情朗诵课文，这一次同学们把课文读时有声有色。请结合材料，从教育观日勺角度，评析张老师的教育行为。参照答案张老师的行为符合素质教育的基本理念。首先，张老师的行为重视了学生的创新精神材料中，对于明明的发明性回答张老师予以了肯定。另一方面，张老师的行为关注了学生的个性发展材料中，同学们对于明明的回答有不一样的见解,张老师没有进行评价，而是让学生自己体会，尊重了同学们不一样的观点。最终，张老师的行为做到了面向全体学生,对于明明同学时回答，张老师让全班同学都参与继续思索，也对课文的理解也更深入，体现了面向全体。3L材料: