学校防暴恐袭击事件应急预案.docx

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1、学校防暴恐打击事件应急预案为积极应对可能发生的重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我镇学校具体情况，特制订本重特大事故应急处置预案。（一）指导思想：以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职工工充分认识到做好暴力、可怕打击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持安全第一、预防为主的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳固，确保学校教育教学秩序正常。（二）本预案适用范围和启动条件：本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动进程中，碰到暴力、可怕打击等突发性重特大事故的应急处置。（三）

2、工作原则1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，加强信息的广泛收集，夺取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在肯定范围内，避免造成学校秩序失控和凌乱。2、系统联动，群防群控。发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预案。学校领导要全面把握情况，控制局面,形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。3、区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发

3、公共事件。要严格区分和正确处置不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。（四）组织指挥机构1、指挥领导小组：组长：副组长：成员：职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为各校校长一副小学一主任（领导缺位时依次下延）2、警戒处置组：组长：成员：职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用奉劝和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱

4、逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必需采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线（如干粉灭火器）、控制嫌疑人的动作（如长木棍）。3、紧急疏散组：组长：成员：职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课老师率领学生朝与事发地点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并报告各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推操、踩踏事件。4、受伤人员救护组：组长：成员：职责：应

5、急预案启动后，携带必备的医疗东西和药具立刻赶往事发区域，对受伤人员进行紧急处置。在120急救车赶到之后，帮忙医护人员将受伤人员及时送往医院接受进一步的救治。5、外围保障组：组长:成员:职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散畅通。负责引导公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。（五）现场处置方法步骤1、报警：拨打Iio报警电话，简要说明警情，请求增援，然后向指挥组组长报告。如暴力打击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力打击嫌疑人翻围墙或由其他非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，离

6、门卫较近的师生员工立刻通知门卫拨打报警电话；离学校校长所在处较近的师生员工立刻通知校长，进行现场应急指挥2、发出紧急信号：校长接到报告后，视情况发布紧急信号，启动应急预案，然后向镇教育管理组和区教育局报告。3、实施应急预案听到紧急信号后，各小组立刻进入工作岗位，履行各自的职责。警戒处置小组首先赶赴现场，处置情况。其他小组根据事态发展，迅速开展相应的工作，努力将事故的危害降到最低。指挥领导小组要充分发挥协调作用，保证全部工作的有效、有序开展。4、保护现场帮忙相关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。5、应急预案的解除事件得到有效控制，师生情绪相对安稳之后，由校长发布解除应急预案的指令。年级蹲点

7、领导和班主任配合工作,初步了解事件造成的人员伤害、财产损失的情况，逐级报告（六）善后处置工作1、校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处置工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳固。2、对在预防、处置校园突发事件中和善后处置工作中表现突出个人或有特别贡献的个人，要给予奖励。3、对在预防、处置校园突发事件中和善后处置工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其它不利于预防和处置工作者,视其情节和危害后果进行处置。（七）工作要求1、全体师生员工要时刻保持高度小心，充分认识、极端重视安全工作的重要性，增加保护学生

8、安全的责任感，提升突发事件的应对能力。2、学校要把处置突发事件工作作为治安防范工作中的一项重要内容来抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。值日护校人员要按照岗位职责和工作范围加强巡视，发现可疑人、可疑物、可疑车辆等全部可疑情况要果断处置，不能处置的要及时向校长汇报。3、各办公室要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头性信息，密切把握，及时向校长室或总务处汇报。4、校园护卫队要做好重点防范部位的安全保卫工作，每天巡视至少4次，并保持通讯畅通，确保校园安全Q5、学校每学期都要进行一次处置突发事件的演练，各部门、岗位工作人员要做到职责清楚，分工明确，措施到位，检验预案的可行性和改善应急预案，使学生熟悉紧急情况下逃生的线路，了解紧急性情况发生时服从指挥、遵守纪律的重要性。6、学校和班级要充分利用广播、电视、宣传栏、黑板报等渠道组织开展应急法律、法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣传，做好教育进课堂工作，增加广大老师和学生的防范意识，学习把握应急基本知识和技能。（八）相关联系方式报警电话：IlO急救电话：120火警电话：119管理组值班室：