教辅材料编辑流程及操作规范.docx

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1、教辅材料编辑流程及操作规范第一节工作流程2一、工作流程图2二、流程描述2三、流程分解和各流程执行要求5第二节操作规范13一、法令、法规13二、标准及规范13第三节超标稿件处罚标准17一、原稿18二、定稿后的通读返回稿件18三、通读后抽检的稿件18四、编辑全检稿件19五、出版社审查稿件19六、自查稿件20七、核片稿件20八、成书20九、受奖稿件20十、事故稿件20十一、特殊稿件21第一节工作流程一、工作流程图二、流程描述（一）编辑部接稿：编辑部主任（或编辑）接收稿件专员（XXX）稿件时要详细核对稿件流程卡、原稿与一校样的系列名、科目、书名、版本、年级、页码、接稿日期等各项记录，准确无误后签收。（

2、二）责编分稿：编辑部主任接稿后要根据稿件的缓急情况、难易程度和本部门人员状况合理分配责编。责编接到稿件后可独立完成编校，也可根据编校时间要求将稿件分配给几个编辑同时做（一般在一个小组内分配），以确保稿件在规定的时间内按时保质的完成。如果分配给几个人共同编校时，责编为该稿件的主要责任人。（三）一校：各编辑接稿后根据一校的编校要求，按时保质完成一校任务，责编收齐各编辑的一校稿后需仔细检查每个编辑一校的完成情况，并从整体上审核稿件。编校过程中，各编辑应及时向责编反馈稿件问题，积极协助责编确定全书的版式、体例，并整理各编校人员在稿件加工过程中的意见，及时反馈给策划部，对确实需要作者处理的问题，填写稿件

3、编校建议表和原稿评价表。（四）二校：各编辑接二校清样时先要根据核红的要求，对一校红样进行核红。然后根据二校的编校要求，按时保质完成二校任务。及时向责编反馈稿件问题，积极协助责编确定全书的版式、体例。责编收齐各编辑二校完成的稿件后，需做好稿件的统稿和审查工作。核红：各编辑每次接到录排部改稿后的清样，在进行下一个校次前都要核对红样，确保改样无误，并将核红结果及时反馈录排部，以提高录改质量。（五）三校：各编辑根据三校的编校要求，按时保质完成三校任务,并积极协助责编完成稿件的作者反馈和版式、体例统一工作。责编收齐各编辑三校完成的稿件，做好稿件的统稿和审查工作，三校后责编及时按总编办要求，将稿件送出版社

4、审查。（六）定稿：三校结束后，责编按照定稿的要求对稿件做最后审核，确保稿件的主体及前后附件的内容和形式都“齐、清、定”。责编定稿签字后，交编辑部主任审查签字，并送外校基地通读质检，返回后由编辑部主任或业务骨干抽检。L齐：齐是要求文稿、图稿和附件（前言、目录、后记、附录等）都齐全无缺。2.清：清是要求文稿或图稿等缮写、描绘清晰，符合排版的需要。3,定：定就是要求内容确定，发稿后不再改动。（借用原稿上稿要求）（七）质检：通读质检人员和抽检人员根据质检要求对稿件进行全检或抽检，填写质检报告并进行确认。公司根据稿件质量管理的有关规定对不合格稿件进行处罚。对出版社送审稿件中审出的差错，公司也将根据有关规

5、定对不合格稿件予以处罚。（八）发片：以上质检合格的稿件送交总编办，总编办再送交刻盘处，刻盘过程中如发现差错，及时反馈编辑部改正。三、流程分解和各流程执行要求（一）接稿L主要关注点：原稿、清样、流程卡2 .目标：确保稿件完整、信息准确3 .原则：交接签字、签字负责4 .操作方法：查收登记5 .注意事项：流程卡要随稿件流通，要确保稿件流程卡不丢失、不随便涂改。（二）分稿L主要关注点：质量、进度、团队6 .目标：在规定的时间内保质完成工作；7 .原则：组织利益、团队绩效8 .操作方法：效率优先兼顾公平；9 .注意事项：团队协调（三）核红L主要关注点：上一校红样2 .目标：弥补打字员疏漏和不足确保上一

6、校次的工作绩效3 .原则：尊重红样、校异同4 .操作方法：点校法、折校法5 .注意事项：重视核红、认真操作（四）一校工作L主要关注点：原稿、教材6 .目标：编校质量合格；7 .原则：尊重作者、校异同8 .操作方法：折校法、点校法9 .注意事项：版面10 .执行要求：（1）核对原稿，达到无丢行、丢句、丢段错误。（2）纠正错字（词）、别字（词）、漏字（词）。（3）检查题号编排统一、顺承无丢缺。（4）纠正标点错误。（5）核对图片、表格与原稿统一。（6）题号、例题号编排无错误。（7）标题无错误，包括字体、字号、格式、版式（根据该书的版式格式）。（8）纠正字形、字母、简化、繁体、异体字等错误。7.特别注

7、意：印张控制提前计算稿件的印张，如果偏多要及时上报，提早解决,以免浪费人力物力和时间。尽量压缩印张：在不影响版面美观的情况下尽量使用长扁字、尽量压缩行距字距（此项可在设计版式时定）。习题选项中能排一行的尽量排成一行，在不影响阅读和美观的前提下尽量控制字距、行距；图表要适中，不要太大，以不影响阅读为原则；参考答案中能接排的尽量接排。编辑要关注这些形式上的问题。（五）二校工作L主要关注点：知识点2 .目标：合格产品3 .原则：尊重知识、校是非4 .操作方法：通读法5 .注意事项：逐字逐句、锚铢必较6 .执行要求：(1)检查栏目设置，达到统一。(2)题型、内容统一。(3)印张符合要求，适当处理页码。

8、(4)同步类与教材同步，章、节、单元、模块知识完整。对教材内容无缺漏，无后挂。(5)书眉、目录、页码、边纹无错误。(6)纠正人名、地名、事物名称、外语人称、专有名词、常用缩写错误。(7)理顺题号、图号、表格编号。(8)检查网格、底纹、对齐、空格、换行、行距、字距。(9)纠正错别字(词)、别字(词)、漏字(词)。(10)讲解准确无误、全面。(11)讲解语言通顺、严谨，不罗嗦，无废话。(12)材料、数据的引用无错误。如：历史年代、出处、产地、作家、作品、引文、计量单位等。(13)讲解无政治性、知识性错误，说法准确。(14)题目设置准确，与教材同步，无重题、旧题、歧义题、超纲题。（15）例题典型且解

9、答正确。（16）习题设置准确无错误。（17）解题步骤准确，无逻辑性错误。（18）答案准确无误，点拨准确精当。7.链接：公司图书产品分类（1）讲解类：教材全解系列（2）习题类：中华一题系列（3）讲练结合类：高效学习法系列（4）工具书类：基础知识手册系列8.不同产品二校要点（1）讲解类D主要关注点：讲解点2）目标：知识点准确无误、讲解设置优化3）原则：尊重教材、尊重知识、校是非；4）操作方法：通读法；5）注意事项：逐字逐句、锚铢必较；（2）习题类1）主要关注点：习题2）目标：习题及拓展点准确无误、习题设置合理；3）原则：尊重考纲、尊重教材、尊重知识、校是非;4）操作方法：演算题目；5）注意事项：逐

10、题细做、锚铢必较；（3）讲练结合类1）主要关注点：习题、知识点；2）目标：习题、知识点准确无误、设置合理；3）原则：尊重考纲、尊重教材、尊重知识、校是非；4）操作方法：通读、演算题目；5）注意事项：知识点与习题的结合（4）工具书类1）主要关注点：知识点、工具性；2）目标：知识点精确；3）原则：缜密、精确；4）操作方法：通读、查阅资料；5）注意事项：知识点的准确性；（六）三校工作L主要关注点：体例、版式、细节点2 .目标：提升产品3 .原则：尊重知识、合理优化4 .操作方法：编辑加工5 .执行要求：（1）检查栏目设置，达到统一。（2）题型、内容统一。（3）同步类与教材同步，章、节、单元、模块知识

11、完整。不超纲。（4）书眉、目录、页码、边纹无错误。（5）纠正人名、地名、事物名称、外语人称、专有名词、常用缩写错误。(6)理顺题号、图号、表格编号。(7)检查网格、底纹、对齐、空格、换行、行距、字距。(8)无错字(词)、别字(词)、漏字(词)。(9)讲解准确无误、全面。(10)讲解语言通顺、严谨，不罗嗦，无废话。(11)材料、数据的引用无错误。如：历史年代、出处、产地、作家、作品、引文、计量单位等。(12)讲解无政治性、知识性错误，说法准确。(13)例题典型且解答正确。(14)习题设题准确无错误。(15)解题步骤准确，无逻辑性错误。(16)答案准确无误，点拨准确精当。(17)版式准确无误。(1

12、8)无错别字、页码准确、格式正确统一。(19)印张计算科学、准确。注意事项：尊重作者、改必有据、多就少改(七)定稿工作L主要关注点：稿件整体、稿件的重要附件2 .目标：定稿、合格产品3 .原则：齐、清、定4 .操作方法：核查、读校、堪误5 .注意事项：认真细致6 .执行要求：(I)目录及内容与最新版本教材核对，目录的版式体现出标题的层次，目录版式准确，与套书统一，目录的页码与正文对应。(2)书眉、页脚格式内容均准确无误(特别注意暗码)。(3)检查栏目标题内容格式设置是否统一。(精确到标点、大小写、正斜体)(4)题型、内容统一。(5)同步类与教材同步，章、节、单元、模块知识完整。(6)理顺题号、

13、图号、表格编号等各种序号。(7)检查教辅材料分数。(8)检查回行格式。(9)检查网格、底纹、对齐、空格、换行、行距、字距。(10)正文版式准确，与套书统一。（三）内文版式统一。(12)印张计算科学、准确。7 .链接：重点关注部位(1)体例：符合样张要求、注意层次关系、修正标题关系(2)版式：符合套书要求、符合国标要求(3)目录：层次清晰，分清级别、标题与正文完全一致、同步类标题与配套版本的最新教材中的标题完全一致页码无误、注意目录内容的取舍(哪些栏目需要上目录)(3)索引：分清层次、标题与正文相符、页码无误、注意内容的取舍(4)书眉：符合套书版式要求“双大单小”同步类单页标题与正文、目录及最新

14、配套教材完全一致字体、字号统一、注明版别、上下册、书眉内容与书眉线间的距离相同；(5)边文：符合最新版式要求、注意特殊标记(6)标题：标题的图标符合最新版式要求、同一级别的标题的版式、字体、字号相同，不同级别的标题通过图标、字体、字号的不同加以区别。防止背题、标题(栏目)的统O(7)暗码：注意暗码后明码的标识、印张的计算要考虑开始的暗码(8)印张：计算方法(总页码/开本数所得的尾数为0.5的整数倍,单独成小册子的答案部分可以是0.25的整数倍)单色印刷的书稿，扉页为彩页，则彩页不算印张、注意控制印张(9)核对教材：教材目录、稿件内容与教材设置配套重要知识点与教材设置一致、稿件重难点与教材、课程

15、标准相一致。(10)图：图文匹配，图题相符、图片清晰、图所反映的内容明确、比例适中、图中文字准确无误、注意图的正反面、合页图(双跨单)、连环图，注意图的顺序、图占版面不超过2/3时，图居右，文字串排。图中文字字号比正文小图形标准规范、图中标识准确、图号连续。（11）表：表中文字字号比正文小、双页表（双跨单）表中数字末位整数对齐、注意正反线、注意“续表”。（12）其他国标要求：文字、语法、标点符号、数字用法、量和单位。第二节操作规范一、法令、法规编辑校对工作中必须执行的国家法令法规和标准规范如下：1 .中华人民共和国国家通用文字法2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起实施2 .中华人民共和国产品质量法3 .出版管理条例4