幼儿园《下雨了》中班语言教案全套.docx

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1、幼儿下雨了中班语言教案全活动目标:1、在看看说说的基础上,初步了解故事的内容。2、认识词组:蘑菇树叶荷叶手帕重点:在看看讲讲的基础上,初步了解故事的内容难点:鼓励幼儿大胆想象大胆说,可以用很多办法来解决躲雨。材料准备:图加文图片一幅目的词组:蘑菇树叶荷叶手帕故事录音活动过程:-.引入主题1 .教师模仿滴答、滴答的声音,问这是什么声音?2 .下雨拉,我们小朋友上幼儿园、或是和爸爸妈妈一起去外婆家玩,那该怎么办?(幼儿自由讲述)3 .教师简单小结:小朋友的办法真多,有穿雨衣、雨鞋、撑伞、戴帽子等出门就淋不到雨了,你们真聪明。二.出示图加文图片,初步了解故事内容。1 .师生一起欣赏故事。2 刚才我们

2、一起听赏的这个故事和我们平时学习字宝宝时有什么不一样?3 .教师小结:以前,我们小朋友认字宝宝时,都是只有字宝宝而没有图片的,今天老师给我们小朋友看的这幅图既有很多的字宝宝,还有很多漂亮的图片呢,这种内容叫图加文故事。4 .教师一边念故事一边插问,帮助幼儿了解故事。(1)看看有哪些小宝宝都没有带雨伞呀?(2)指点图片兔妈妈,问这是谁呀?对呀指念兔妈妈。指点图片兔宝宝,问这是谁呀?指念小白兔。指点图片蘑菇,这是什么呀?指念蘑菇并出示目的词组:蘑菇。(3)用相同的方法认识:树叶、荷叶、手帕。5 .认读词组:蘑菇、树叶、荷叶、手帕三.游戏:哪个字宝宝不见了1 .复习今天所学的词组。2 .教师总结,引起幼儿下次学习的兴趣。

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