教师个人年度考核自我鉴定4篇.docx

《教师个人年度考核自我鉴定4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人年度考核自我鉴定4篇.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报,在涕阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖堆20XX年度学校教师技能竞赛荣获-等奖。在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文怎样说好一节物理课荣获涕阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后,论文怎样说好一节物理课又荣获20XX年常州市职教论文-等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文红专并进、为人师表和浅谈以问题为中心的教学创新模式等校级交流论文。在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任XXO1.班见习班主任和XX1.6班见习班主任，两个班级都被评为校文明

2、班级。在20XX年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20XX年9月至今,本人担任XX1.9电子商务专业综职班班主任,在20XX学年上半学期，班级被评为保护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上,班级荣获精神文明风尚奖通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够灵活的运用F1.ash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件牛顿第一运动定律荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站走进电子商务在20XX年涕阳市专题学习网页评比中荣获三等奖。在20XX年3月开通个人主页教学与课件资源交流（校主页一七色彩虹-教师空间-曲长利个人主页）作为一个与教

3、师和学生交流的平台。本人积极参加各种继续教育培训，在20XX年9月本人参加了信息技术与课程整合培训，被选为沸阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。在毕业班教学中,所带毕业班XX1.6班和XXO1.班-次性通过了高中物理实验会考和理科综合考试。所带0217班一次性通过省单招技能考核。诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让-个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法,在新课改的要求下，深化课堂改革,努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课

4、制度,倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，争使每节课做到”新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为-名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合.加大科研力度才能跟上时代发展的步伐。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台，始终面对

5、我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获-、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我-定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法,团结同事,服从分工安排，守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高潘重修学了专业技术人员职业道德与创新能

6、力教程和教育系统突发公共事件应急管理，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发一愉悦-体验”的做法，例如：(1)互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；(2)数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；(3)对个别的后进生,布置作业时实施减轻措施，-般地说，负担轻了，力就小而信心就足,这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到,

7、灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让-个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法,在新课改的要求下，深化课堂改革,努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度,倡导教师率先

8、垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，争使每节课做到”新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为-名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合.加大科研力度才能跟上时代发展的步伐。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我-定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。