城市设计专业应用型本科毕业设计指导标准(征求意见稿).docx

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1、ICS93.010CCSP09T/TJ团体标准T/TJXXXX-2023城市设计专业应用型本科毕业设计指导标准GuidingStandardsforAppliedUndergraduateGraduationDesignofUrbanDesignMajor征求意见稿2023-XX-XX发布2023-XX-XX实施福建省土木工程建筑行业协会发布目次前言II引言III1范围12规范性引用文件13术语和定义14毕业设计程序25基本要求241指导教师24t）选题与任务书26评阅与答辩41评阅4Ri）答辩57毕业设计质量评定57I评分等级579成果质量评价指标及权重6附录A（资料性）学生用表8A.1本科

2、毕业设计开题报告8A.2本科毕业设计中期检查表12附录B（资料性）高校用表131.1 1本科毕业设计任务书131.2 本科毕业设计指导教师评阅表141.3 本科毕业设计评阅人评阅表151.4 本科毕业设计答辩成绩表161.5 本科毕业设计成绩评审表171.6 本科毕业设计答辩记录表18附录C（资料性）毕业设计档案材料19C.1毕业设计档案材料19参考文献201r/.1刖S本文件按照GB/T1.1-2020标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由福建鲁班建设科技集团有限公司提出。本文件由福建省

3、土木工程建筑行业协会归口。本文件主要起草单位：福建鲁班建设科技集团有限公司、福州工商学院、福建农林大学、福建华源阳光工程管理有限公司、中国水利水电第十六工程局有限公司、福建理工大学、连江县住房和城乡建设局、平潭鲁班建设有限公司、福建省国资人才服务中心平潭分部、福州软件职业技术学院、福建省土木工程建筑行业协会、福建信息职业技术学院、福建卓普建设有限公司、福建船政交通职业学院、福建云森建设工程管理有限公司、福建新成就建设工程有限公司、福建云海建研科技有限公司、福州江南建设有限公司等。本文件主要起草人：陈融、快云、池启贵、林征、吴能森、王丽刚、谢信永、池丹辉、吕锦泉、池亚徽、王界杉、王世场、聂小龙、

4、刘春秀、崔起飞、黄凤飞、江霞、高东东、欧炜尧、芮全全、江如树、陈艳郭烽仁、罗三秀、张云妹、张金霖、包克涛、曾光琼、张梅花等本文件主要审查人：引言本文件为了建立和完善城市设计专业应用型本科毕业设计指导标准，旨在培养学生系统熟悉城市设计与表达方法，掌握城市空间形态、美学、设计技法等的一般知识。掌握与城市设计紧密相关的城乡规划学、建筑学与景观学的交叉学科基础理论知识；掌握相关调查研究与综合表达方法与技能。通过毕业设计，使学生对城市设计项目进行充分的调研和分析，掌握概念设计和详细设计，提高实际的施工和维护能力，最后完成成果评价。学生通过这一系列的步骤，积极参加社会实践，了解国内外城市设计的新方向和进展

5、。拓展面向城市问题复杂化、城市空间治理的信息化、技术化的城市设计新理论和新方法。在完成毕业设计过程中，使学生在掌握专业知识的同时，了解中国国情，具有良好的综合素质，自觉遵守职业道德和行为规范，认真履行城市设计相关专业的社会责任，做到服务社会、贡献国家。为今后独立工作打下坚实基础。依据法律法规及有关规范性文件规定，制定本文件。本文件的毕业设计是本科生培养的重要环节，是学生在校期间的最后学习和综合训练阶段，是一个学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程，是学生综合素质与城市设计专业能力培养效果的全面检验，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，同时也是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节，是衡量高

6、等教育质量和办学效益的重要评价内容。本文件依据现行国家和建设教育行业及地方有关标准文件，结合建设教育行业实际，对各地高校的做法进行了广泛调查和专题研究，总结了多年来教育工作经验，并以多种形式广泛征求了省内有关城市设计建设、管理部门、城市设计单位、教育和科研机构等单位意见基础上，反复讨论，最后由专家审查定稿。本文件是针对城市设计专业应用型本科毕业设计的指导标准，在全国未发现同专业同层级的类似标准，尚属国内首创，填补我国城市设计专业应用型本科毕业设计指导标准的空白，未有代替的文件或相关标准。城市设计专业应用型本科毕业设计指导标准1范围本文件规定了城市设计专业应用型本科毕业设计指导工作程序、基本要求

7、、评阅与答辩和质量评定。本文件适用于城市设计专业应用型本科毕业设计指导工作活动。2规范性引用文件本文件没有规范性引用文件。3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。?1城市设计专业UrbanDesignSpeciality城市设计基于建筑学、城乡规划、风景园林、环境艺术等相关专业的基础，结合信息科学、交通工程等交叉领域的学科前沿，通过高水平师资队伍建设、特色突出的培养方案，强调开放与国际化育人途径，针对城市轨道交通建设、智能城市发展等重要社会需求，培养特色鲜明、具有国际视野和竞争力、创新能力强的新工科高素质专业人才。应用型本科AppIication-orientedUndergraduate应用

8、技术类型为办学定位的普通本科院校。注：是相对、区别于学术型本科的本科类型。毕业设计GraduationDesign学生根据自己的专业背景和研究兴趣，在指导老师的指导下，选择一个研究方向或者项目，进行独立的研究或开发工作。注：毕业设计是本科、硕士等学位课程的一部分，旨在对学生在大学里所学的知识进行综合运用和实践。24选题TopicSeIection确定毕业设计所要研究的问题，即选择、确定毕业设计所研究的对象和科目。开题报告ThesisReport毕业设计作者确定研究论题后，向指导教务提交的说明论题意义、写作步骤、时间安排和总体构思等的书面报告。答辩ThesisDefense毕业设计答辩教师和撰写

9、毕业设计的学生面对面，由学生自述毕业设计主要内容，答辩教师对毕业设计涉及的问题提出质疑，并由学生当面回答的一种毕业设计评审形式。4毕业设计程序城市设计专业的毕业设计工作大致要经过任务确定、动员、选题、开题、设计过程、中期检查、成果汇总、评阅、答辩、文件归档、工作总结等程序。毕业设计程序见图1。图1毕业设计程序5基本要求51指导教师5.1.1 配备数量足够、结构合理的毕业设计指导教师队伍，指导教师一般应具有中级以上专业技术职称，每位教师指导学生数不宜超过8人。第1次指导毕业设计的教师应配备有经验的教师协同指导。5.1.2 引进企业专家兼任毕业设计指导教师，逐步推行毕业设计“校内指导教师+企业指导

10、教师”的“双导师”制。鼓励指导教师和学生参与实地项目规划与设计，将社会需求的真实项目作为毕业设计任务。5.1.3 校外指导教师可担任学生毕业设计主带指导教师，同时，配备1名校内专职教师作为辅带指导教师。，）选题与任务书5. 2.1.1毕业设计选题应以交通站点区域城市设计、城市片区城市设计、城市总体设计等实际问题为背景，毕业设计内容必须涵盖：总平面图、总鸟瞰图、节点大样图及效果图、分析图、立面图、剖面图、设计说明等图纸内容。大中型城市设计规划项目规模标准按城市居住区规划设计规范GB50180-2018、公园设计规范GB51192-2016、城市道路绿化规划与设计规范CJJ75-97、城市用地竖向

11、规划规范GJJ83-2016、城市绿地设计规范GB50420-2007、无障碍设计规范GB50763-2012城市绿地分类标准CJJT85-2017.居住区环境景观设计导则2016、屋面工程技术规范GB50345-2012、城市道路工程设计规范CJJ37-2012划分。毕业设计格式应符合各高等学校本科毕业设计规范化方面的相关要求。6. 2.1.2选题应大小适中、难易适度，难易度和工作量应适合学生的知识和能力状况，使学生在规定时间内工作量饱满，又能完成任务。毕业设计宜做到“一人一题”，选题避免雷同，每个学生的毕业设计成果要有差异，不应雷同。5.2.2 任务书指导学生从题库中选取毕业设计题目，下达

12、毕业设计任务书。任务书应满足以下要求：a）专业性：选题要符合本专业培养目标；设计任务体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、毕业设计成果制作等专业能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求；b）实践性：毕业设计选题贴近生产、生活实际或来源于城市建设实际项目：设计任务具有一定的综合性和典型性；有助于培养学生综合运用所学的专业知识和专业技能解决专业领域中实际问题的能力；c）可行性：毕业设计任务书目的明确，任务具体，进程安排合理，成果表现形式得当；d）工作量：设计任务难易程度适当，合作完成的每个学生有独立完成的具体任务。5.2.3 课题调研依据各校不同要求，对于课题的调研存在不同方式与途径

13、，程序如下：课题选择：课题应在城市设计领域内，可以是交通站点区域城市设计、城市片区城市设计、城市总体设计等。课题应具有实际意义和应用价值，能够解决实际中存在的问题。a）文献回顾：进行深入的文献回顾以理解所选择的课题在已有研究中的位置。应包括对相关理论和方法的研究，以及对已有的实践和研究结果的回顾。这一部分应该详细记录下所有的参考文献，并且在写作时正确引用；b）数据收集：根据初定的课题，宜收集具体实证数据。可从现有的数据库或文献中获取，也可通过问卷调查、访谈等方式收集。应该详细记录数据收集的过程，并在必要时提供完整的数据；c）分析和解释：使用适当的分析工具（例如统计分析、定性分析等）进行分析收集

14、的数据。继而解释数据在项目规划设计中的含义及作用。解释应该基于文献回顾和实际数据分析；d）撰写设计说明：完成设计说明撰写，包括选定的课题、文献回顾、数据收集和分析方法、设计成果、结论。设计说明应该条理清晰，并遵循适当的引用和格式规则。5.2.4开题报告开题报告应包括立题意义、国内外研究现状与存在问题、主要研究内容、拟解决的关键性问题、文献综述、主要研究方法、步骤、预期目的、研究工作总体安排及具体进度、指导教师审查意见、学院院长意见等内容。5.2,5中期检查毕业设计宜在中期进行，由学院组织、安排，教研室具体负责执行。每个学生口头汇报设计进展情况,回答教师提出的问题。对于毕业设计中期不达标,未按计

15、划完成工作量或表现差者要及时提出批评，指明改进方向：对于优秀的学生予以表扬，有条件的可对其工作量作适当调整，以充分发挥其积极性及潜能。5. 2.6过程指导过程指导要求包括：a）加强指导：与学生保持沟通，及时指导，解决学生毕业设计中存在的问题和困难；b）加强督促：检查学生毕业设计进度，督促学生按时完成毕业设计任务；及时检查和批阅学生毕业设计，提出修改意见；c）严格标准：指导教师应对学生毕业设计资料的完整性和作品质量把关，填写评阅意见，并参照附录A要求提交毕业设计指导教师评阅表，确定学生能否参加毕业答辩；6. 2.7成果文件城市设计专业毕业设计的成果文件是毕业设计过程的总结和呈现，用于展示学生在城市设计领域的研究成果和能力。城市设计专业毕业设计成果文件至少包括以下内容：a）毕业设计说明书可包括但不限以下内容：基地现状与分析（基地区位、气候分析、周边现状），规划设计依据和原则（规划设计依据、规划设计原则），方案规划总体设计（方案构思理念、规划设计策略、场地功能分区），专项设计（道路设计、竖向设计、附属设施设计、植物种植设计、水体设计）等内容（字数要求正文3500字6000字，简明扼要，图文并茂