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1、体育保健学教案(第次课学时)授课章节第十七章按摩任课教师及职称使用教材和主要参考书1、姚鸿恩.体育保健学.北京:高等教育出版社,2006.2、曲绵域.实用运动医学第四版北京:北京大学医学出版社,2003.教学Fl的和要求:了解按摩的基本知识、基本技术及常用的按摩手法。教学重点,难点:重点:常用的六种按摩手法难点:常用的六种按摩手法教学过程:(包含教学内容、教学方法、辅助手段、板书、学时分配)第一部分:引言复习上节课有关内容。提出问题,导入本节内容。(提问法)(10分钟)第二部分:正式授课内容第十七章按摩第一节概述(介绍目前按摩的相关知识及在体育运动中的不同作用)(10分钟)一、按摩简介二、按摩
2、机理1 .调节血液循环,增强心脏功能2 .调节神经功能,减轻或消除疼痛3 .增强机体抗病能力,提高自身免疫功能。4 .矫正骨与关节的位置异常,改善关节功能。5 .修复创伤组织,增加皮肤弹性。6 .消除肌肉疲劳、增进肌肉动力功能。三、按摩的要求第二节常用按摩手法(60分钟)一、摆动类手法(一)滚法1 .定义2 .动作要领:术者姿势放松:肩臂、手腕放松,肘关节屈曲120。-140。,掌指关节自然屈曲,五指自然散开或收拢。着力部位吸定:着力部位紧贴体表,不可来回摩擦、跳动或撞击。前臂的主动外旋带动腕关节的屈伸。滚动幅度均匀。紧滚慢移。(二)揉法I.定义:用手掌大鱼际、掌根部分或手指罗纹面部分,着力吸
3、附于治疗部位或穴位上,做轻柔缓和的环旋摆动,带动该处的皮下组织。2.动作要领:术者姿势:前臂放松着力部位:动作:腕关节为主动压力轻柔。动作协调有节律。(三)揉捏法1 .定义:以四指指腹和拇指或掌根为着力点,拇指外展,其余四指并拢,紧贴于皮肤上,作环行旋转的揉捏动作。边揉边捏边做螺旋形向前推进。2 .动作要领二、摩擦类手法(一)推法1 .定义:用指、掌或肘着力于一定部位或穴位上做单方向的直线或弧形推动或移动。它分为平推法,直推法,旋推法,分推法等。2 .动作要领(ZI)擦法1 .定义2 .动作要领:操作时腕关节伸直,使前臂与手接近相平。直线往返摩擦,不可歪斜,距离要拉长。紧贴皮肤,不可硬用压力,
4、以免擦破皮肤。动作平稳连续,压力均匀适中,呼吸自然,频率100120次/分。治疗时暴露皮肤,并适当辅以介质。(三)摩法1 .定义2 .动作要领:肘关节微屈,腕关节放松,掌指关节自然伸直轻放于体表。不带动该处的皮下组织。以腕部连同前臂,作缓和协调的环旋抚摩活动。(四)搓法1 .定义2 .动作要领:术者两臂伸开,双腿站稳,掌心空虚,上身略前倾,如搓绳之状。两手用力要对称,动作柔和而均匀,搓动要快,移动要慢。动作柔和而均匀,力量适中,忌暴力。三、挤压类手法(一)按法1 .定义2 .动作要领:按时着力部位要紧贴体表,不可移动。操作时方向要垂直,用力要由轻渐重,稳而持续,使刺激力量达到机体组织的深部。按时部位要准确。按法操作结束时不可突然松手,逐渐减轻按压的力量,同时可配合揉法。按压胸背或脊柱时,患者自然呼吸。(一)拿法1 .定义2 .动作要领:肩臂要放松,以腕关节和掌指关节活动为主,以指峰和指面为着力点。动作要缓和而有连贯性。应配合揉捏动作,用力要由轻到重,再由重到轻,不可突然用力。第十八章医疗体育概述(自学)第十九章常见慢性伤病的医疗体育(自学)第三部分:课末小结总结本节课内容。(启发学生回忆重点内容)(10分钟)复习思考题、作业题:学会使用各种手法。下次课预习要点无实施情况及教学效果分析