传染病及其预防PPT.ppt

上传人:王** 文档编号:714592 上传时间:2023-12-18 格式:PPT 页数:39 大小:4.06MB
下载 相关 举报
传染病及其预防PPT.ppt_第1页
第1页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第2页
第2页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第3页
第3页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第4页
第4页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第5页
第5页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第6页
第6页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第7页
第7页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第8页
第8页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第9页
第9页 / 共39页
传染病及其预防PPT.ppt_第10页
第10页 / 共39页
亲,该文档总共39页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《传染病及其预防PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传染病及其预防PPT.ppt(39页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、知识目标:知识目标:1 1、能举例说出传染病的、能举例说出传染病的病因病因、传播途径传播途径和和预防措施预防措施。2 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。3 3、知道、知道艾滋病艾滋病的一般常识的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标:能力目标:当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。情感目标:情感目标:1 1、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良好的好的卫生习惯卫生习惯。2

2、2、懂得要积极、懂得要积极正确的和传染病人相处正确的和传染病人相处,要关心、帮助传染,要关心、帮助传染病人。病人。自主学习自主学习1 1、传染病的概念和特点、传染病的概念和特点2 2、传染病流行的三个基本环节、传染病流行的三个基本环节3 3、预防传染病的一般措施、预防传染病的一般措施4 4、人类的传染病的种类、人类的传染病的种类近视眼:近视眼:由于患者自身的由于患者自身的眼部结构发眼部结构发生变化生变化引起的,引起的,不能传染。不能传染。传染病与非传染病传染病与非传染病有什么不同?有什么不同?结膜炎:结膜炎:由于外来的由于外来的致病细菌或病毒致病细菌或病毒引起的,引起的,具有传染性。具有传染性

3、。什么叫传染病?什么叫传染病?是指由是指由病原体病原体引起的,引起的,能在人与人之间或人能在人与人之间或人与动物之间传播的疾与动物之间传播的疾病。病。病原体:病原体:引起传染病的细菌、病毒和引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。寄生虫等生物。肺结核肺结核艾滋病艾滋病说说以上这些病原体分别能引起什么说说以上这些病原体分别能引起什么疾病?这些病是怎样传播的?疾病?这些病是怎样传播的?肺结核肺结核 艾滋病艾滋病 蛔虫病蛔虫病 通过飞沫。通过飞沫。通过血液,精液,泪液,乳汁和尿液以及通过血液,精液,泪液,乳汁和尿液以及脉注射毒品。脉注射毒品。通过饮水,饮食。通过饮水,饮食。传染病的特征传染病的特征有病

4、原体有病原体:每种传染病都有其特定的病原体:每种传染病都有其特定的病原体传染性传染性:疾病可以通过不同的途径传播:疾病可以通过不同的途径传播流行性流行性、地方性、季节性:会爆发、地方性、季节性:会爆发免疫性和预防性:人类有方法避免生病免疫性和预防性:人类有方法避免生病资料分析资料分析讨论交流讨论交流 传染病流行的三个基本环节:传染病流行的三个基本环节:能够散播能够散播病原体的病原体的人或动物。人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过病原体离开传染源到达健康人所经过 的途径。如的途径。如空气空气传播、传播、饮食饮食传播、传播、生物媒介生物媒介传播、传播、接触接触传播等。传播等。对对某种传染病缺

5、乏免疫力而某种传染病缺乏免疫力而 容易感染该病容易感染该病的人。的人。请同学们根据已有的知识,找出以下三种请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群:传染病的传染源、传播途径及易感人群:传染病传染病传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群流感流感肝炎肝炎艾滋病艾滋病流感患者流感患者空气、飞沫空气、飞沫传播传播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人肝炎患者或肝炎患者或病毒携带者病毒携带者饮食传播饮食传播与传染源饮食接与传染源饮食接触而无抗体的人触而无抗体的人艾滋病患者艾滋病患者或或病毒携带者病毒携带者体液传播体液传播直接或间接接触直接或间接接触传染源体液的人传染源体液的人传

6、染病的预防措施小结:传染病的预防措施小结:一、控制传染源一、控制传染源三、保护易感人群三、保护易感人群二、切断传播途径二、切断传播途径预防传染病时,既要针对传染病流行的三个预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取环节,采取 ,又要根据不同病种,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到环节,做到 和和 相结合。相结合。综合措施综合措施综合措施综合措施重点措施重点措施预防传染病的措施措措 施施具具 体体 的的 方方 法法传传 染染 源源传播途径传播途径易感人群易感人群控控 制制早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离切切 断断加强

7、卫生管理,养成良好卫生习惯,保持环境卫生保保 护护锻炼身体,避免接触传染源,加强防护,实行计划免疫类类 型型呼吸道呼吸道传染病传染病流行性感冒、肺结核、流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日腮腺炎、麻疹、百日咳等咳等消化道消化道传染病传染病蛔虫病、蛲虫病、细蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎菌性痢疾、甲型肝炎等等血液血液传染病传染病乙型肝炎、疟疾、流乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫行性乙型脑炎、丝虫病等病等体表体表传染病传染病血吸虫病、沙眼、狂血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病犬病、破伤风、淋病等等常见的传染病常见的传染病类类 型型引发疾病的引发疾病的主要途径主要途径呼吸道呼吸道传染病

8、传染病流行性感冒、肺结核、流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日腮腺炎、麻疹、百日咳等咳等消化道消化道传染病传染病蛔虫病、蛲虫病、细蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎菌性痢疾、甲型肝炎等等血液血液传染病传染病乙型肝炎、疟疾、流乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫行性乙型脑炎、丝虫病等病等 体表体表传染病传染病血吸虫病、沙眼、狂血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病犬病、破伤风、淋病等等常见的传染病常见的传染病飞沫、空气飞沫、空气饮水、食物 注射器、吸血昆虫 接 触人类传染病人类传染病根据根据病原体病原体的不同,可分为:的不同,可分为:1、寄生虫病寄生虫病:蛔虫病、绦虫病、黑热病、:蛔虫病、绦虫

9、病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。血吸虫病、沙眼等。2、细菌性传染病细菌性传染病:细菌性痢疾、百日咳、:细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。伤寒、破伤风等。3、病毒性传染病病毒性传染病:狂犬病、流感、:狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。肝炎、乙脑、艾滋病等。1 1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。了弟弟,弟弟又传给了同学。2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。患了疟疾。1.1.导致弟弟患病的传染源是(导致弟弟患病的传染源是()2.2.弟弟被传染前是(弟弟被传染前是()

10、3.3.流感传播途径主要是(流感传播途径主要是()4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了(蚊子在疟疾病的传播当中充当了()假如我们班有三名同学患了流感,为了假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?防止流感扩散,现在该怎么办呢?让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等住院、戴口罩等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等预预防防措措施施 常见的传染病常见的传染病流感(流行性感冒)流感(流行性感冒)流感传染性强,发病率高,症状一般来势凶猛,全身症状比普通感冒要

11、重得多,但却少有堵鼻子、流鼻涕等普通感冒常见的症状,病人突然发冷、持续高热、头痛、咳嗽、关节疼痛、全身无力、症状比普通感冒要重得多。高烧一般要持续1周左右,所以俗称为重感冒。严重流感病人还会并发肺炎、心肌炎、甚至造成死亡。患了流感的老年人和儿童、要注意防止并发症的发生。在感冒流行的季节或疫区,应在日常生活中增加自己体质和抗菌能力,如不要过度劳累,多休息、保证足够的睡眠。室内要经常通风换气,不要带小孩子去公共娱乐场所。必要时,给年老体弱的人和婴幼儿,注射流感疫。流 脑 流脑是冬季和春季经常发生的传染病,它的全称为流行性脑脊髓膜炎,是由脑膜炎双球框菌或其他致病细菌引起和一种化脓脑膜炎。流脑传染源是

12、病人和带菌者、病原菌主要通过咳嗽、打喷嚏、说话等,由飞沫传入健康人呼吸道引起感染。尤其是儿童更多见。高烧不退,剧烈头痛,喷射样呕吐,这三大症状是流脑的重要警告。诊断流脑,离不开腰椎穿刺进行脑脊检查,这项检查不仅能做出正确和诊断,而且能确定是什么细菌引起的。因为有许多细菌都可以引起脑膜炎,治疗不同细菌引起的脑膜炎,所用的抗药物和疗程都是不同的。腰穿就像取血化验一样,是从腰椎间 的缝隙中穿刺入脊髓腔内,取出很少量的 脑脊腔内,取出很少量的脑脊液进行化 验,不会碰伤神经,更不会使孩子变傻。脊髓灰质炎(小儿麻痹症)脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病,病人多是儿童,所以也称小儿麻痹症。症状常有发热

13、和四肢疼痛。主要病变在神经系统,所以,病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以,预防这种传染病,主要是服用疫苗,还要经常搞好环境卫生,消灭苍蝇,培养良好的个人卫生习惯。水 痘 水痘冬春季多见,患者多是1-4岁儿童,感染后大多数病人出现发热,全身不适及咳嗽,像患感冒。一天后,出现皮疹。皮疹首先出在身上,逐渐蔓延到头面部和四肢,但手和脚上的皮疹较少,开始的皮疹为红色斑疹,以后变成疱疹,再经结痂,脱痂后逐渐愈合。水痘传染期为出疹前2-5天至全身疱疹结痂为止。如果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了水痘,应注射丙种球蛋白,并将激素适当减量观察;这种孩子得了水痘,不论病情

14、轻重,都应立即去医院诊治。水痘的传染性很强,水痘病毒存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的液体和血液中,可以经过飞沫或接触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻,一般在1周左右,新的水痘就不再出现了,再经过结痂和脱痂,2-3周后就可以完全恢复。腮腺炎v腮腺炎并发睾丸炎,多在腮腺炎症状发作后第7天左右出现阴囊红肿、睾丸肿胀、疼痛、寒战、高烧,并可有呕吐、腹痛。发病期间一般持续3-5天,重者可达2周。睾丸疼痛轻重不等,相差较大。多数病人只有一侧睾丸肿大疼痛,有1/3的病人会出现双侧睾丸炎,严重时可造成睾丸萎缩。双侧睾丸炎患者中约有半数具有睾丸轻度萎缩。萎缩若发生在一侧睾丸,对生育影响 较少,如果双侧睾丸均受

15、累,很可 能导致不育。1.1.艾滋病(艾滋病(AIDSAIDS)(1 1)全称:)全称:获得性免疫缺陷综合症。获得性免疫缺陷综合症。(2 2)病原体:)病原体:人类免疫缺陷病毒(人类免疫缺陷病毒(HIVHIV),即艾滋病病毒。),即艾滋病病毒。(3 3)病原体存在部位:)病原体存在部位:患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。液、尿液和乳汁中。(4 4)发病机理:)发病机理:HIVHIV攻击人体免疫系统,攻击人体免疫系统,特别是特别是T T细胞细胞。使。使T T细胞细胞大量死亡,导致患者大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能丧失一切免疫功能,各种传

16、染病则乘虚而入。,各种传染病则乘虚而入。(5 5)病症:)病症:HIVHIV潜伏期潜伏期2 21010年,患者一般两年内死亡。初期症状年,患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大,不明原因的持续发热,夜间盗汗,食欲不振,是全身淋巴结肿大,不明原因的持续发热,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏。之后,出现肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹精神疲乏。之后,出现肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。(6 6)传播途径:)传播途径:性传播性传播 血液传播血液传播 母婴传播母婴传播(7 7)易感人群:)易感人群:由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有直接或间由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。接接触到传染源的人都属于易感人群。(8 8)预防措施:)预防措施:主要是切断传播途径主要是切断传播途径艾滋病的传播途径 红丝带的由来红丝带的由来红丝带的由来:红丝带的由来:2020世纪世纪8080年代末,人们年代末,人们视艾滋病为一种可怕的疾病。美国的一视艾滋

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医学/心理学 > 预防医学、卫生学

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!