六年级上册18课古诗三首笔记.docx

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1、六年级上册18课古诗三首笔记顿古诗三首【赏析】前两句”施“用了夸张的手法,写出黄河的蜿蝮曲折.“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙,赞扬它们冲风破浪,一往无前的颁强性格.后两句借用牛郎与织女的典故,驰辑想象,有要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,一直到牛郎织女家,表现了诗人不畏艰难的豪迈气概浪淘沙(其一)刘禹锡(772-842).字梦解唐唐刘禹锡代中晚期著名诗人.有“诗豪”那.的情怀。注释九曲黄河万里沙,万里黄河徐蜀蜥挟带着病丸浪淘风簸自天涯2从天涯波涛滚滚如目风掀簸而亚。如今直上银河去,如今冷宴飞上高空的银河,同到牵牛织女家。请你带我一起去寻访牛郎织女的家浪

2、淘沙通过描写黄河大浪淘沙之势,并借用牛郎织女的典故表达了对美好生活的向往:表现了诗人豪迈的气概和奋发向上一浪湾沙唐代哲名。杜牧(803-852),字牧之,号奥山居士,江南春代诗人.杜牧人称“小杜”,与癖】“必李陪隐并称“小L店杜校李杜”江南春描绘了江南春天的美丽景色,不仅有清新、明媚的自然风光,更具悠远的历史色彩,盘现了诗人对江南景物的费美和神往。注释花相映C蛾最赖后通扳动。南朝3四百八十寺,南朝遗留下的许多座古寺.多少楼台烟雨中。如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中(山郭)山城,山村3(iff旗)酒招子,JB馆外悬挂的旗子之类的标识。(南朝)公元42089年先后建都于建康(今江苏南京)的宋、齐、桀

3、、M个朝代的总称。四百八十寺四百八十”是虚指,形容寺院很久【赏析】首句“千里”从空间上扩大诗歌的审美境界.次句描写了江南独特的地形风貌,临水有村庄,依山有城郭,酒旅在和风中招展“南朝”二字给这幅画面增添了悠远的历史色彩“四百八十”是虚指,不是实指,意在突出寺院之多王安石(1021-1086),字介南,号半山,中国北宋政书湖阴先生J壁襄:索提改注器*王安石湖阴先生杨累(字德逢)茅猫睛毫着褊京苞花木成畦,自栽。的别号。杨事是王安石退居江宁(今江苏南京)时的 邻居。青苔。花木规整成行都是由专任亲自栽种的。一水护田将绿绕,庭院外一条小河埼绕着大片碧绿的禾苗.两山排面送青来o一水护田畦这里指种有花木的一

4、块块排列整齐的土地.周图有土装用并。(揖鬻)推开门。固,小门。两座山峰仿佛要推开门,给主人送上满山的青翠”.*,u 【赏析】前两句从“净无苔”和花木成畦”,来赞美百家屋院前 洁净清幽,暗示庭院主人生活情趣的高雅C后两句运用了对偶、拟人和用典的手法。“一水”对“两山”,“护田”对“排图T, “将绿绕”2N 对“送青来”,对仗工整,结构严谨“ “护田”,“送青”运用拟人?的手法,赋予山水人的情态,使画面显得生动可爱。“护田”“排周”;V 化用了史记中的典故,营造了一种人与山水相亲相爱的自然和谐.书湖阴先生壁描写了庭院的清幽景色,表现了诗人对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也表现了诗人对田园生活的向往之情.天涯黄莺涯际莺歌燕舞涯莺有感情地朗读课文。背诵课文。读读浪海沙(其一),说说你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。想想江南春抓住哪些景物写出了江南春天的特点。我想起了其他古诗里这样的诗句,读读下面的诗句,说说你发现了什么。一水护田将绿烧,两山排网送青来。Q7

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