住院医师规范化培训基地评估指标（2023年版）—口腔颌面外科专业基地.docx

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1、住院医师规范化培训专业基地评估指标-口腔颌面外科（2023年版）培训基地（医院）名称:所属省（区、市），评估*目评估内容现场评估方式分标庵分值得分扣分原因一41指标二覆指标三狐指标为核心指标1.基本条件（15分Ll专业基地相关医疗和设备条件1.1.1医院性质应为设有口腔颌面外科门诊和病房的三级甲等综合医院或口腔专科医院现场查看符合标准.得满分不达标谁，不得分1I.L2病床数总床拉改张检查相关文件复印件，需加盖医院公章.实地考察符合标准.得2分不达标淮，不得分21.1.3年收治患者量年收治住院忠者应2500人次符合标准.得2分不达标准，不得分21.L4年门、急诊量年门诊量2000人次年急诊Ift

2、NlOO人次符合标准，得1分不达标准，不得分11.1.5科室和实验室急诊科，放射（影像）科、硝理科、手术室、检验科、输血科（血库）等现场查看滴足要求，得1分缺1项，不得分L1.6轮转科室（专业）口腔嵌面外科门诊、牙体牙Itt科、口腔渔面影像科、牙周科、口腔修复科、ffi防口腔科、口腔嵌面外科病房、口腔种桢科、口腔病理科、口腔麻醉科、口腔急诊和机动L现场查看2.访谈住院医肺科第齐全，得1分缺1个科室.扣0.5分，扣完为止1LL7疾病种类及数G符合住院医肺规池化培训基地标准（2022年版）口腔颌面外科专业细则要求（详见附件1）现场查看L专业基地的疾病种类及数量符合标准要求，或疾病种类及数量）规定数

3、的75%,且有符合要求的协同单位，总疾病种类及数Ift符合标准要求，得满分2.其他情况均不袍分，专业某地何停招收住院医加2L1.8临床技僻操作种类及数口现场查看专业慕地的临床技能操作种类及救量符合标准要求，得满分，否则，不得分21.1.9专业基地设名心电图机，X线机，曲面体层机，锥形束CT或医用CT,血液、生化、免疫.尿液检验设备，氧饱和度监测仪，呼吸机，指测血糖仪.输液泵.微量泵.麻醉机,每个手术间应配各1台手术床、手术器械、无影灯、紫外线消毒灯、高压蒸汽灭菌设符、电凝器.电动吸引器、药品柜等现场查看满足要求.得1分：缺I项，不得分评估*目评估内容现场评估方式辞分标痕分值得分扣分原因一级指标

4、二级指标三t1指标为核心指标1.2楙网情况1.2.1协同单位与科室教址、轮转时间协同!箕位救世不超过3家.协同培训的科室（含亚专业）不超过3个.在协同培训单位的轮转时间累计不超过6个月现场查看完全符合要求，得2分1项不符合要求，不得分协同单位存在独立招收、独立培训住院医Hi的，此处不得分，撤销培训基地资格专业基地自身基本条件符合标准要求，无协同单位，此处不失分22.1师贵情况2.l.I专职指导医师与住院医师比例口腔颌面外科病房每名指导医师同时带教住院医肺W3名:口腔颌而外科门怜狗安排至少1名指导医师专职带救（不同时从事临床或管理等工作），每名专职指导医师同时带教住院医师W5名1.现场查看2.访

5、谈指导医师和住院医肺符合标准，得1分不达标准，不得分I2.2站地师资管理配专业基地应至少配符专业站地负责人、数学主任和教学秘书各1名现场杳看达到标准，得满分不达标准，不得分12.1.3指导医师条件具有口腔医学本科及吸上学历，从*口腔皱面外科专业临床、教学工作6年及以上，具有主治医师及以上专业技术职务3年及以上，并符合总则中规定的指导医师条件詹看人事部门提供的师资状况统计衣，包括姓名、毕业时间、毕业学校、学历学位、专业技术职务、专业技术职务任职时间、工作时间，需加盖人事部门公章。符合标准.得1分：有1名指导医牌不符合要求，不得分2.L4指导医师组成保有在职指导医师10名.有高级专业技术职务人员2

6、30%高级专业技术职务人员23名，正高镣专业技术职务人员M1忠达到标淮.得满分不达标准，不得分I2.5专业基地负贵人条件具有口腔医学本科及以上学历，主任医师专业技术职务，从事口腔濂面外科专业的医疗和教学工作招过K）年符合标准，得1分在1项不符合条件.不得分12.L6责任导师制度为每名住院医师配置.I名固定的责任指导医肺作为导师.负贵住院医肺在培训期间的全程指导1现场查看符合标准，得1分未配置折任导师或配置但未有效落实.不得分1评估*目评估内容现场评估方式辞分标痕分值得分扣分原因-二级指标三t1指标为核心指标2.师资管理（15分）2.2师资建设2.2.1帅资培训指导医师上岗前普参加院级珅资上岗培

7、训,培训率100%,持有效期内帅资证上W.并不断接受教学能力提升的继续教仔。近5年内，每个专业基地负贵人、教学主任、教学秘书和每个轮转科室1名以上骨干指导医加经过省级及以上的肺资培训L现场查看2.访谈指导医肺2项均满足，得3分I项满足，得L5分2项均不满足+不得分32.2.2肺资评价每年度至少组织1次对每位指导医师的教学工作进行评价1现场查看2.访淡指导医师和住院医郎评价方案全面，俅始记录洋灰，有落实、评价结果分析造用、改进.得3分评价方案简单，有落实，无结果分析运用，得2分无方案，但有单一评价记录，得1分无方案或有方案无评价实施记录,不得分32.2.3激励制度建立带教活动绩效管理IM度，将带

8、教活动与专业耗地绩效考概挂的，并在科室二次分配中将专业基地负市人、教学主任、教学秘书的教学管理活动和指导医师的带教活动，纳入个人绩效考核的更要指标范围L现场查看2访谈专业基地管理人员、指导医师教学绩效考核不低于考核总分的8%,考核结果与专业技术职务晋升挂钧，得3分教学绩效考核占考核总分的5%-8%之间，得2分救学绩效考核占考核总分低于5%或不纳入，不得分33.培训管理（35分）3.1制度与落实3.1.1专业基地负击人实行专业基地负责人负责制，负责办调木专业和相关专业的教学资源，加强对教学与培训人员的如织管理，整体把控培训顺量，对本专业基地（含协I司单位）的培训质我承担主理贵任，并切实落实1.现

9、场查看2.访谈专业基地管理人员、指导医Mi职责明确，履职认真，得2分：无岗位职责，或檀职不认真.不得分23.2教学主任设置教学主任岗位,负责本专业住院医师的轮转计划制订；负贵本专业培训的全过程管理:定期恰查评价住院医师的培训质量和指导医箫的带教质量等职式明确.履职认真，得2分；无岗位职击，或履职不认真，不得分23.1.3教学秘书设置教学秘书岗位，协助专业基地负击人、救学主任开展培训与枚学工作。执行专业基地负贵人、教学主任布置的各项培训工作任务，督促指导医肺积极落方带教任务等.有教学秘书，履职认真，得2分无教学秘竹.或IS职不认直，不得分2评估*目评估内容现场评估方式辞分标痕分值得分扣分原因-二

10、级指标三t1指标为核心指标3.L4教学小组成立救学小组，组成合理、职击明确，切实履职.能定期进行带救指导、指导医师培训、教学培训实施和考核、J*监管以及敦学研究等工作.有敦学小组，履职认真.得3分无数学小组，或檀职不认真，不得分33.5轮转计划按规定制定和落实轮转计划和要求，体现分层通进的培训理念L现场核查在培住院医师轮转情况2.访谈专业基地管理人员、指导医抻和住院医师轮转计划体现分层递进，井严格落实，侬分轮转计划未体现分层递进.但严格落实，得2分未制定轮转计划或未严格落实的，不得分.专业基地限期整改43.2培训招收3.2.1培训容量及招收容量测算科学合理，完成招收任务，FL在培住院医肺MIO

11、名，不能超容酸招收L现场查看2.访谈住院医师招收在容Q测算数内，完成招收任务，且在培住院医师MIO名，得2分容量测算科学合理.近三年未完成招收任务，但在培住院医师10名，得1分在培住院医师VIO名，或却容鼠招收，不得分23-3培训活动3.3.1入专业基地及入轮转科室教育规范开展入专业基地教育.包括学科背景、晚堂制度及流程、专业基地培训目标、培训内容和轮转计划、轮转期间所需掌握的临床诊疗能力、技能操作等内容.井有专人组织实施现范开展入轮转科室教育，包括科室情况、科室纪律、培养计划与要求、医籍浜风.医忠沟通等内容的入科教育，培训与考核要求体现科室岗位某本需求特点，井有专人组织实施1.现场查看教学活

12、动落实情况2.访淡专业基地菅理人员、指导庆肺和住院医师L按指南要求规范组织实施入专业基地教育.得1分：未组织或组织实施不规范，不得分2.按指南要求规范组织实施入轮转科室教有.得1分：未蛆织或组织实施不规范，不得分23.3.2效学查房开展规范的救学查房，至少2周1次开展次数达标，且认直翅范，it2分：开展次救达标，但不认真规范，得1分：未开展或不达标，不得分23.3.3小讲课开展规范的小讲课活动，至少每周1次开展次数达标，且认真规范，得1分：开展次数达标，但不认真规范，1OW分:未开展或不达标，不得分13.3.4融难病例讨论开展规范的疑难病例讨论，至少每月1次开展次数达标，且认真规范，得1分：开

13、展次数达标，但不认真规范，1O.5;未开展或不达标，不得分1评估*目评估内容现场评估方式辞分标痕分值得分扣分原因-二级指标三t1指标为核心指标3.3.5特色教学活动根据基地条件，开展特色教学活动，有助于加强住院医师规范化培训内容与标准（2022年版）口腔嵌面外科培训细则要求的落实有特色活动，得满分无特色活动，不得分1工4过程考核3.4.1口常考核包括医德医风、临床职业南养、考勤，临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况，嗅及形成性评价开展情况等内容，相关记录等原始资料齐全，真实规范。L现场查看过程考核落实情况2.访淡专业基地管理人员、指导医珅和住院医师评估项目全面，且认其规他.得2分仅

14、有测评结果和考勤记录，海1分无.不得分23.1.2出科考核有出科考核实碓细则考核内容包括理论与技能.体现专业特点和岗位胜任、分层递进的培训理念:出科考核形式规范，原始资料齐全，专业基地教学小组审核和组长程字L有实施细则，得1分2.考核内容齐全，并体现专业特点和岗位胜任力、分层递进，得L5分3考核形式规范.资料齐全.有专业基地教学小组审概和组长签字，i0.5分33.4.3年度考核有符合本专业的年度考核实施细则.内容包括个人总结、理论知识、实践技能、粽合评价等，能真实全面反映年度培训情况，体现专业特点和分层递进的培训要求考核内容全面，能体现岗位胜任力，得2分考核项目不全面，或不能体现岗位胜任力.得1分无年度考核，不得分23.5培训强度工S】管理床