高校教师课堂教学质量评价同行专家用表.docx

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课堂教学质量评价同行专家用表开课单位: 课程名称:授课教师: 年龄层次:口老 口中 口青授课班级: 听课后总体印象:口优口良口合格口不合格选项标准:A优秀,B良好,C合格,D不合格,只限单选评价项目ABCD1遵守教学纪律,按时上下课,仪表端庄,讲课有激情, 感染力强。2严格执行教学大纲和教学周历,备课认真,教案和讲稿 撰写规范,能在课前准备好所用教学设备、软件及相关 资料。3教学任务明确,教学内容熟练,条理清晰,方法恰当。4重点、难点把握准确,教学内容适度,有效信息量大, 能结合教学内容介绍学科的新进展、新信息。5概念准确,表达清晰,分析评论充分、有理。6合理安排课堂教学时间,能够吸引学生的注意力,激发 学生的学习热情,课堂气氛活跃,教学秩序良好。7讲究教学方法,注重理论联系实际,积极引导学生参与 课堂讨论,教给学生独立分析问题、解决问题的方法。8热爱学生,重视教书育人,注意培养学生的综合素质, 对学生中存在的不良行为能及时教育和正确引导。9使用普通话授课堂教学,语音、语调正确,表达流畅、 得体。10课堂板书工整、得体,语言规范,能恰当运用辅助教学 手段。对课堂内容或其它方面的具体意见或建议:专家签字:听课时间:地点:

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