幼儿园优质公开课:小班音乐《饼干歌》教学设计.docx

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1、小班音乐饼干歌教案(歌唱)活动目标:1.初步熟悉歌曲旋律,学习演唱歌曲。2 .能够理解歌词内容,自己创编歌曲动作,并记忆歌词。3 .体验歌曲活泼,欢快的情绪,积极愉快地参与制作饼干表演。活动准备:烤箱图片1张、烤箱实物1个、各色饼干图片若干、油泥1团、饼干若干。活动重难点:理解歌词内容,自己创编歌曲动作,并记忆歌词。活动过程:一、谈话导入。T:今天的早点是豆浆和什么呀?你们吃的饼干是什么形状的呢?T:今天老师把饼干编到歌曲里,我们一起来听一听吧。二、学唱歌曲前半部分,尝试创编动作。1.教师清唱歌曲。(第一遍范唱)T:歌曲里的饼干是什么形状的?请你用小手来表示圆圆的饼干。T:你们喜欢吃饼干吗?喜

2、欢吃饼干应该做哪个动作呢?2 .教师再次范唱歌曲,引导幼儿回忆歌曲内容。(第二遍范唱)T:歌曲里的饼干是什么味道的呀?我们再来听一听。T:甜甜的你会怎么做?T:你用什么动作表示一起来做饼干?3 .配乐演唱歌曲,幼儿用自己创编的动作表现歌曲前半部分。T:你们做的动作可真好看,下面我们一起把动作加到我们的歌曲中吧!(第三遍范唱)T:你们都做的非常可爱,我也来和你们学一学,你们教教我哦!(第四遍范唱)三、学唱歌曲后半部分。1.学习揉一揉的动作。T:小朋友们,你们做过饼干吗?今天老师带来了一个烤箱和一个面团,首先怎么做呀?4 .学习压一压的动作。T:揉好之后要做什么?T:压得不够扁,我们再来拍几下。(

3、强调拍3次)5 .学唱歌曲后半部分。T:我们一起来试一试哦。四、完整演唱歌曲。1.教师演唱歌曲,幼儿表演动作。T:这次我们要用烤箱来做饼干了,你们帮老师一起做哦!6 .教师鼓励幼儿大胆演唱。T:你还吃过什么味道的饼干?(重复2-3次)五、情景表演。1.教师当烤箱,幼儿演唱歌曲,烤出一袋饼干。T:我们的烤箱制作了好几块饼干已经累啦,它需要休息一下,老师来当烤箱,看看能不能烤出饼干哦!2.出示实物烤箱,幼儿演唱歌曲,烤出一盘饼干。你们太厉害了!我们一起回班尝一尝我们烤出来的饼干吧!一,一I二C年IC2&65i-3523lIOOO)I555I6I(5432J2211ir,4LlTKKXXXXI知忖就彳倚十&制,一心依M.-Wk.I人空SXIKXXOls65A4H理-良超-恩,2产科!州干胸吊&4).

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