《体育经纪人》课程教学大纲.docx

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1、体育经纪人课程教学大纲英文名称：SportsAgent课程代码：221103002课程类别：专业选修课课程性质：选修开课学期：第五学期总学时：36（讲课：36,实验0,实践0,网络0）总学分：2考核方式：作业先修课程：微观经济学、宏观经济学、体育市场营销适用专业：经济学一、课程简介体育经纪人是体育高等院校经济学专业的一门专业选修课程。本课程以微观经济学、宏观经济学、体育市场营销为先修课程，系统讲授体育经纪人的职业能力与职业道德、国内外体育经纪人的发展起源与现状、体育经纪人的工作内容与管理制度、体育经纪活动的运作程序、国内与体育产业相关的政策及法律法规等内容，为学生选择实习、撰写毕业论文以及未来

2、就业提前作准备。该课程分别从理论授课和团队实训等两个方面提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质及文化素养，重点培养学生体育人文社会类的专业知识与技能，使其具有丰富的体育行业知识储备、专业的体育经纪方案策划能力、实践与创新能力。二、课程目标及其对毕业要求的支撑总体目标：提高学生的政治素养和道德品质，重点培养学生体育人文社会类的专业知识与技能，使其具有丰富的体育行业知识储备、专业的体育经纪方案策划能力、实践与创新能力。序号课程目标支撑的毕业要求1目标1：培养学生具有丰富的体育行业知识储备毕业要求1、2、3、4、62目标2：培养学生具有专业的体育经纪方案策划能力毕业要求1、2、3、4、6、7、9、1

3、03目标3：培养学生具有体育市场实践与创新能力毕业要求1、2、3、4、6、7、9、10三、课程内容及要求第一章体育经纪人的职业能力与职业道德教学内容:第一节职业、经纪人概述1 .职业的定义2 .经纪人的定义和涉及领域3 .国家职业分类大典概况第二节体育经纪人的概述1 .体育经纪人的定义2 .职业体育与体育经纪人第三节体育经纪人的职业能力1 .识别能力2 .策划能力3 .沟通能力4 .整合能力5 .执行能力第四节体育经纪人的职业道德1 .新时代我国体育经纪人的职业道德范畴2 .体育经纪人职业道德的作用3 .体育经纪人的职业守则学生学习预期成果：1 .了解职业、经纪人的概况2 .掌握体育经纪人的定

4、义及起源3 .掌握体育经纪人的职业能力4 .知晓并遵守体育经纪人的职业道德教学重点：职业、经纪人、体育经纪人的概况；体育经纪人的职业能力；体育经纪人的职业道德。教学难点：体育经纪人的职业能力；体育经纪人的职业道德。第二章国内外体育经纪人的发展起源与现状教学内容：第一节欧洲体育经纪的发展起源及现状1 .欧洲体育经纪的发展起源2 .欧洲体育经纪的发展现状第二节美国体育经纪的发展起源及现状1 .美国体育经纪的发展起源2 .美国体育经纪的发展现状第三节我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景3 .我国体育经纪的发展起源4 .我国体育经纪的发展现状5 .我国体育经纪业发展中存在的问题6 .我国体育经

5、纪业的发展前景学生学习预期成果：1 .了解欧洲体育经纪的发展起源及现状2 ,了解美国体育经纪的发展起源及现状3 .理解我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景教学重点：欧洲体育经纪的发展起源及现状；美国体育经纪的发展起源及现状；我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景。教学难点：我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景。第三章体育经纪人的工作内容与管理制度教学内容：第一节体育经纪人的分类1 .按经营主体形式划分2 .按体育经纪活动内容划分3 .按职业特点划分第二节体育经纪人的作用1 .规范市场行为，保护公平竞争2 .联络市场主体，改进主体决策3 .提高交易效率，保证交易质量4 .开

6、发无形资产，推动产业发展5 .增进国际交流，促进体育发展第三节体育经纪人的权利与义务1 .体育经纪人的权利2 .体育经纪人的义务第四节体育经纪人的工作内容1 .运动员经纪2 .体育赛事经纪3 .体育组织经纪第五节体育经纪人的管理制度1 .体育经纪人的资格认定与培训2 .体育经纪人的管理学生学习预期成果：1 .了解体育经纪人的分类2 .熟悉体育经纪人的作用3 .知晓体育经纪人的权利与义务4 .掌握体育经纪人的工作内容5 .熟悉体育经纪人的管理制度教学重点：体育经纪人的分类和作用；体育经纪人的权利与义务；体育经纪人的工作内容;体育经纪人的管理制度。教学难点：体育经纪人的工作内容。第四章体育经纪活动

7、的运作程序教学内容：第一节体育经纪活动的基本要素1 .信息的概念及特点2 .合同的概念及特点3 .佣金的概念及特点第二节体育经纪活动的运作程序1 .接受委托和签订合同2 .搜集信息和寻找合作对象3 .业务洽谈和促进成交4 .项目实施及获取佣金5 .体育经纪招商方案第三节体育经纪活动的实施要求1 .体育经纪活动准备阶段要求2 .体育经纪活动实施阶段要求3 .体育经纪活动结束阶段要求学生学习预期成果：1 .掌握体育经纪活动的基本要素2 .熟悉体育经纪活动的运作程序3 .掌握体育经纪招商方案4 .熟悉体育经纪活动的实施要求教学重点：体育经纪活动的基本要素；体育经纪活动的运作程序；体育经纪招商方案。教

8、学难点：体育经纪活动的运作程序；体育经纪招商方案。第五章国内与体育产业相关的政策及法律法规教学内容：第一节国内与体育产业相关的政策1 .国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见(国发(2014)46号)2 .国务院办公厅关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见(国办发(2019)43号)3 .体育产业统计分类(2019)第二节国内与体育产业相关的法律法规4 .体育法(2022)5 .中华人民共和国民法典(2020)学生学习预期成果：1 .熟悉国内与体育产业相关的政策2 .熟悉国内与体育产业相关的法律法规教学重点：国内与体育产业相关的政策及法律法规。教学难点：体育法（202

9、2）o四、建议教学安排章节（模块）主要教学内容（章）学时对应课程目标教学方式方法考核方式1第一章体育经纪人的职业能力与职业道德6目标1讲授法、讨论法课堂互动2第二章国内外体育经纪人的发展起源与现状8目标1讲授法、讨论法课堂互动3第三章体育经纪人的工作内容与管理制度8目标1、2讲授法、讨论法课堂互动4第四章体育经纪活动的运作程序8目标2讲授法、讨论法课堂互动、作业5第五章国内与体育产业相关的政策及法律法规6目标2讲授法、讨论法课堂互动五、课程成绩评定考核依据成绩比例考核/评价细则对应课程目标平时成绩（40%）学生考勤60%严格按照学校规定要求，按个人积分目标1、2、3课堂互动40%主动回答和提问，按团队积分目标1、2、3期中考核（40%）课堂作业100%按指定时间完成教材课后习题，按个人积分目标1、2期末考核（20%）体育经纪招商方案PPT100%详见附件1：方案评分标准目标1、2、3六、教材及课程资源（一）教材国家体育总局人力资源开发中心.体育经纪人（基础理论篇）.（二）课程资源学习资料资源：相关讲义信息化教学资源：无