小学教师学习贯彻党的二十大精神心得感悟五篇范文.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中谈到“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。作为一名青年党员教师，在倍感振奋的同时，也感到了沉甸甸的责任，为此，我将牢记三重身份，为红谷滩教育事业发展贡献一份微薄之力。一是牢记共产党员身份，做政治坚定的“明白人”。我会坚持以党员的标准严格要求自己，主动向身边的优秀同事学习，砥砺初心、坚定信心、保持恒心，勤奋学习、努力工作，坚持干中学、学中干，

2、学用结合，不断丰富自身理论素养和工作经验，努力提升个人工作能力，将“爱岗、敬业、青春、奉献”的青年精神融入到日常工作中，与时俱进、用心用情做好本职工作。二是牢记人民教师身份，做学生成长的“引路人”。教育面向人人，涉及千家万户，是我们党践行初心使命的重中之重，是关系“国之大者”的希望工程、是关乎“民之所盼”的民生工程。作为一名人民教师，我会坚持把三尺讲台当人生舞台、用三寸粉笔“画”满园桃李。在科学课堂上，我会坚持基于学生的认知水平和知识经验，引导学生由浅入深、由表及里、由易到难的学习书本知识；同时，设计学生喜闻乐见的科学活动，让学生主动参与，动手动脑，积极体验，促进学生自主学习和合作学习，保护学

3、生的好奇心，激发学生学习科学的内在动机。在课堂外，当好学生的“知心姐姐”，真心爱护学生、呵护学生，以正确的世界观、人生观、价值观来引导学生，让学生在快乐中学习、在开心中成长。三是牢记党务专干身份，做推动工作的“内行人”。作为一名党务专干，在党建工作上，我要主动围绕中心、服务大局，坚持干一行、爱一行、钻一行、精一行，积极履职、恪尽职守，沉下身子、脚踏实地，发扬实干作风、发挥青年表率作用，把工作当作事业，怀抱热情、饱含激情、保持钻劲，努力做好工作，坚持从小事做起，知难而进不言难、迎难而上不畏难，切实提升个人的工作能力和服务水平。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告，是指导全面建设社会主义现代化

4、国家、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文献，作为一名教育工作者，该如何贯彻落实呢？那就是要牢记教育初心使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的初心使命就是教书育人，立德树人。教人以礼、育人以德，教师要以自己的人格影响学生，以自己高尚的品格去塑造学生，在课堂教学中育人、在多彩活动中育人，让校园里发生的每一件事都成为教育，将学生培育成才，努力让他们成为社会主义建设的栋梁。由于教育环境的充分敞开，学生获取知识的渠道多样化,教师不再是学生获取知识的唯一源泉，在传统教育中，教师把人类代代传承下来的知识经验通过输出的方式传递给学生；而互联网时代，现代信息技术、在线教育打破了教育的封

5、闭状态，突破了教育的时空界限，教师从传统教师中的管理者、指导者，向现代教师中的合作者、交流者转变。在这种育人环境下，教师应当成为学生自主学习的朋友、合作者，与学生展开探索讨论，获取自然信息的奥秘，找出问题的解决方案。不仅如此，当学生遇到问题而感到紧张、焦虑、恐惧时，教师不仅传授知识，更要维护他们的心理健康，满足学生的心理需要，最终成为促进学生全方位发展的现代教师。为此，在今后的教学中，我要做到：1、勤于思考、勤于动笔。认识来源于实践，在实践活动中探索感悟，在实践中提炼物质本质的特性和价值，多思多想；勤于动笔，积极参加学校和网络平台设计的科研活动,不断总结，反复锤炼，以提高自己的教育科研水平。2

6、、拓展自己的教育功能。充分应对教师角色的转变，不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康问题，满足学生的心理要求，做学生学习的伙伴和合作者。3、注重个人素质的培养。“言传不如身教”，我要以身作则，不贪图名利，时刻提醒自己以高标准衡量自己的师德师风，脚踏实地做好每一件小事。4、树立终身学习的观念。要给学生一滴水，教师要有一桶水，这就需要教师时时充电，不断更新自己的大脑，切忌用陈旧的思想来教育现在的孩子，而应该用发展的眼光，多维度去看问题；问渠那得清如许，为有源头活水来，学无止境，作为一名教师，我要不断完善自己，发挥自己的长处、补齐自己的短板做一名学习型的教师，努力成为学生学习的楷模。风劲帆满图新志，

7、砥砺奋进正当时。作为一名青年教师,身处第二个百年奋斗征程开局起点，我将充分发挥青年主力军的作用，以更加昂扬的朝气、更加饱满的斗志提高自身素质，在今后的工作中不断学习、创新，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，为光荣的教育事业贡献自己的一份力量，让青春在立德树人的道路上绽放光芒。学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕，中国特色社会主义伟大事业开启了新的航程。习近平总书记在党的二十大报告中指出“两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育”，强调了教育在科教兴国中的基础性、战略性地位。作为一名有着十多年党龄的学前教育工作者，这是时代赋予的光荣使命与责任

8、。因此，我准备从以下三个方面入手，为红谷滩学前教育发展贡献自己的一份力量。一、勤学不倦，勇于担责积极发挥党员的先锋模范带头作用，在生活中永远保持努力学习和自我提升的热情，不断提高自己的思想政治觉悟,扎实专业基础，拓宽知识面；在工作中勇于承担责任，深入教育教学一线，不断发现问题和解决问题，锐意创新、善于反思，用自己的实际行动践行教育初心，用正言正行正思维影响身边的青年教师。二、为党育人，为国育才培养什么人、为谁培养人、怎样培养人，是党的教育事业的根本问题，坚持“为党育人，为国育才”是对这一根本问题的科学回答。在学前教育的实践中，我们必须遵循3-6岁儿童学习与发展的规律，坚持以游戏为基本活动，同时

9、根据新时代的需求，思考和探索幼儿园课程改革。通过开展形式多样的活动，弘扬中华民族传统文化，帮助孩子筑牢红色根基、厚植爱国情怀、从小树立报效祖国的远大志向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，真正做到“育幼儿三年，想幼儿三十年，立国家、民族一百年”O三、培根铸魂，美美与共优先发展教育，必须优先推动学前教育高质量发展；实现“幼有所育”的美好期盼，关键在于建立一支高素质、学习型、研究型的幼儿教师队伍。幼儿教师不是流水线上的生产工人，而是需要用情、用心的灵魂从业者。作为幼儿园保教工作的负责人，我要与时俱进、常抓人才培养，了解教师生活和工作中的困难，帮助教师扬长处、补短板；要从解决实际问题出

10、发，制定教研培训等各项工作计划，为教师提供广阔的个人发展平台；要树立敢于担当、砥砺奋进、勇毅前行的坚定决心，呈现奋发向上、朝气蓬勃、爱岗敬业的精神面貌，积极培养“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育、善教且乐教”的新时代教师，为幼儿健康成长保驾护航，与教育之美不期而遇。党的二十大报告中，习近平总书记对青年寄语“青年强则国家强”。作为新时代青年，我将继续坚守初心使命，在新时代的征程上，跟热爱孩子和幼教事业的同仁们一起，用爱心和职业素养滋润孩子们的心灵，用平凡的坚守诠释为人师表的幸福，展现新气象、实现新作为。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出“为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社

11、会主义建设者和接班人”的育人要求，令人鼓舞、催人奋进，更让我感到沉甸甸的使命和责任。一、以德施教以德立身作为一名党员教师，我要时刻做到“以德施教、以德立身”。立德树人是教育的根本宗旨，也是教师的神圣使命。立德树人不是背规章，更不是用教条束缚孩子，教师要有慧眼去发现孩子的所思所想，用慧言去启发孩子打开真善美的世界，帮助他们树立正确的人生观、价值观。我认为，人生的价值正是蕴含在对事业的不懈追求中。孩子们在日常的生活学习中，不仅聆听着老师的“言”，同时，他们也时时关注着老师的“行”。教师的“行”折射出教师对道德的认知与信奉，犹如活生生的教材影响着他们,在平时工作的点滴细节中，我要时刻告诫自己一言一行

12、皆有德。二、始终坚持“育人至上”作为一名教师，我要坚持“育人至上”，始终把孩子放在心中。每个孩子都有个体化差异，我要用宽广的胸怀包容孩子、用丰富的学识涵养孩子、用优秀的作品鼓舞孩子。在平时的教育教学中，树立全方位的育人观，面向全体学生、全面和谐地教育学生，让每个学生都树立起“天生我材必有用”的自信。这种爱渗透于生活中无微不至的关心、思想上循循善诱的开导，尤其是课堂上和蔼可亲的启发。只有把课上到孩子心中，对孩子心灵产生震撼作用，教学内容才能真正融化为学生素质的一部分。三、献身教育甘为人梯作为一名语文教师，我要努力培养献身教育、甘为人梯的崇高境界。真正热爱教育事业，必然以教育为快乐，每天，我都给自

13、己规定几项要做的事情一一研究怎样用好教材、怎样建立良好的师生关系、怎样提高学生的学习兴趣让学生乐学虽然每天忙完后都很疲惫，但我总是不断提醒自己立德树人就是克服困难、战胜困难。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。请党放心，心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必坚守本心,风雨兼程、一往无前。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告中指出：办好人民教育，坚持以人民为中心发展教育，加快构建高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。报告还提到：加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，推进教育素质化，这些都为乡村教育发展提供了

14、强大支持。通过学习二十大报告精神，我对基础教育的美好未来充满憧憬；对乡村孩子们的未来充满期待；对乡村教育的光明前景充满信心。同时，我也感受到了肩上沉甸甸的责任。一、做有责任心、有耐心、有爱心和平常心的四心教师作为一名乡村教师，过去七年的乡村教育生活历历在目。这七年里，我走进孩子们的内心，感受他们形形色色的家庭生活的同时也让我有所触动。作为教师，我们改变不了学生的家庭环境，但是我们可以提高自身的专业素质，尽可能让孩子们在学校感受教育的温暖。村小的孩子们大多比较敏感,他们对教师关注的需求远远大于我们预期。要想在乡村小学站好一线教育这班岗，我认为除了教师自身的专业水平，强大的责任心、极大的耐心、宽广

15、的爱心以及异于常人的平常心都非常重要。因此，在今后的乡村教育生涯中，我将继续学习，不断提高自身专业素养，做一个有责任心、有耐心、有爱心和平常心的四心教师。用尊重、平等的态度去观察孩子，了解孩子真正的需要，给他们创设有趣、温馨、开放、自主、和谐、有利于他们成长的环境。以爱为底色，用心培育，相信孩子，静待花开。二、未来属于青年，希望寄于教育者作为一名村小负责人，和我并肩前行的是一群善良、责任心强大的青年教师。未来属于青年，希望寄于教育者。新征程，我们应该紧跟时代步伐，不断学习。因此，提升我校教师师德师风水平，牢固树立为党育人、为国育才的思想，打造一支高质量教师队伍是我今后工作的目标之一。我将从三个

16、方面达成这一目标。首先构建“学习型组织”，通过教师培训、专业发展以及政治理论等学习方式，提升教师队伍素质；其次在平常工作中，以服务的姿态，真实找到教师的关切点、焦虑点，对教师在教学、生活等多方面给予关怀，并和教师们站在同一战线，共同奋斗；最后，带领我校教师深入学习新课程标准，共同探讨：如何在落实“双减”工作的同时，提高教育教学质量？让每一位孩子都阳光自信，成长为最好的自己。除此之外，做好学校三年发展规划，也是推动学校有利发展、提升学校教育质量的重要工作。所以，在现有学校管理基础上，我将多方位做好学校三年发展规划,稳步推进，实践总结。三、不忘初心，勇于担当作为一名党员，我将不忘初心，始终保持一名共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。在工作、生活中勇担重任，敢于担责。为家人、学生、教师做好示范。道阻且长，行则将至。今后，我将继续深入学习贯彻落实二十大精神，为教育事业发展做出自己应有的贡