淄博二中紧急疏散应急预案.docx

《淄博二中紧急疏散应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《淄博二中紧急疏散应急预案.docx（56页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、淄博二中紧急疏散应急预案一、指导思想为了提高学校安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障师生在校期间的人身安全，特制定本紧急疏散应急预案。如遇有紧急情况（火灾、地震、晚自习放学停电等其他紧急情况）发生，全校将按此预案紧急疏散避险。二、预案执行组织机构（一）成立紧急疏散指挥部1 .全校紧急疏散总指挥：李冰职责：指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作2 .后勤保障和紧急救援总指挥：车纯和职责：调集救援所需物资、设备，为现场救援、疏散、救护提供必要的支持和保障3 .教学楼紧急疏散现场总指挥：李永锋职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散4 .办公楼紧急疏散现场总指挥：李金

2、祥职责：现场指挥教师按既定的安全方向和地点进行疏散5 .学生公寓紧急疏散总指挥：陈茂义职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散（一）成立应急救援专业小组1 .通信联络组组长：王大坤成员：刘莹吕健职责：保障通讯设备的畅通，及时发布启动应急预案警报；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报；做好电话值守，负责事故信息的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况,评估灾情。2 .疏散引导组组长：李永锋成员：翟海龙班主任职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。3 .抢险救援组组长：李金祥成员：陈茂义教研组长年级组长职责：经常对校舍及周边进行

3、观察，发现问题及时处理；负责事故现场紧急救援；搜寻受伤人员，保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证。4 .后勤保障组组长：翟海军成员：尹玖强后勤人员职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用；设置避难场所，供应受灾师生食品物品；及时运送人员、伤员和应急物资；抢修供电、供气、供水设施。5 .善后处理组组长：车纯和成员：王炳勇保安人员职责：维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防破坏;负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤亡亲属通报有关情况，稳定师生情绪，负责灾后教学秩序的恢复和重建工作。三、教职工任务分工1 .上课教师：正在上课的教师听到紧

4、急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置给学生讲清疏散通道，然后迅速抵达疏导岗位，组织学生快速撤离教学楼，在关照上一层下来的学生的同时,还应组织好本层学生的转移，并全面检查本层各个房间和位置，防止有滞留学生，直到上面一层学生和教师全部下来及本层各部位检查完毕后，方可撤离。2 .班主任：紧急疏散信号发布时，未在班上上课的班主任老师，听到信号后，应立即前往自己所在班级上课教室，与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师的职责任务，待班主任到达，情况交待清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。3 .其他未上课教职工：在一楼的教职工，听

5、到疏散信号后，立即将各大门向外张开，然后到教学楼大门口关照学生，其他楼层的教职工迅速撤离到操场，和体育教师一起负责集合照看学生。4 .宿舍学生疏散时，宿舍管理员负责指挥疏散。宿舍管理员首先打开防盗门，并立即进行报警取得援助。四、紧急疏散的信号及发布当紧急情况（火灾、地震）发生时，应及时发出紧急疏散的信号。信号有广播、电铃、哨声、人工疾呼等，采用何种方式依当时情况而定，信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知相关人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。五、疏散通道划分1.上课期间疏散通道划分各楼层东面两个班级，出教室后向东疏散，沿东楼梯快速下楼，出教学楼东门

6、，到学校操场上集合；各楼层西面两个班级，出教室后向西疏散，沿西楼梯快速下楼，出教学楼正门，到学校操场上集合。2 .课间和自由活动期间疏散通道划分课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能室规定的疏散通道下楼。3 .中午睡觉和晚上睡觉时间疏散通道划分中午睡觉和晚上睡觉时间紧急疏散以各宿舍所在位置划分。六、疏导岗位设置岗位设置责任人教学楼正门一楼最西面教室上课教师教学楼东门一楼最东面教室上课教师教学楼一楼西楼梯口一楼从西边数第二个教室上课教师教学楼一楼东楼梯口一楼从东边数第二个教室上课教师教学楼一楼至二楼西楼梯拐角处二楼最西面教室上

7、课教师教学楼一楼至二楼东楼梯拐角处二楼最东面教室上课教师教学楼二楼西楼梯口二楼从西边数第二个教室上课教师教学楼二楼东楼梯口二楼从东边数第二个教室上课教师教学楼二楼至三楼西楼梯拐角处三楼最西面教室上课教师教学楼二楼至三楼东楼梯拐角处三楼最东面教室上课教师教学楼三楼西楼梯口三楼从西边数第二个教室上课教师教学楼三楼东楼梯口三楼从东边数第二个教室上课教师教学楼三楼至四楼西楼梯拐角处四楼最西面教室上课教师教学楼三楼至四楼东楼梯拐角处四楼最东面教室上课教师教学楼四楼西楼梯口四楼从西边数第二个教室上课教师教学楼四楼东楼梯口四楼从东边数第二个教室上课教师教学楼四楼至五楼西楼梯拐角处五楼东边教室上课教师教学楼五

8、楼西楼梯口五楼西边教室上课教师七、具体组织实施（一）教学楼紧急疏散第一种情况：上课（自习）时候紧急疏散（1）听到紧急疏散信号，任课教师即刻打开教室前门，并迅速赶往疏导岗位；靠后门同学迅速打开教室后门。教室前面的学生从前门依次疏散，后面的学生从后门依次疏散，出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。学生走完后，上课教师再次检查教室内是否有学生留下。如果有，要及时将该生带离教室。学生迅速撤离时，禁止携带物品。（2）本楼层学生离开教室后，上课教师仍要站在各疏导位置管理上面楼层学生快速疏散，以防止学生拥挤踩踏。未上课教师听到警报后，应立即前往楼梯口，协助上课教师组织学生疏散，直到确认各楼层所有学生撤离完

9、毕，方可撤离。第二种情况：课间紧急疏散听到紧急疏散信号后，相关的责任人员要以最快的速度赶往自己的责任区域，履行职责。相关的楼层上的学生仍按第一种情况紧急撤离；楼层外的学生听到信号后迅速向操场撤离。（二）学生宿舍紧急疏散宿舍管理员首先打开防盗门，临时负责指挥疏散，并立即进行报警取得援助。各寝室学生要在楼长和室长的安排下，从就近的楼梯迅速有序疏散。组织机构成员要在事发后的第一时间赶到现场，组织相关人员指挥学生疏散。八、注意事项（一）学生方面1.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，但是严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。2 .如有

10、学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。3 .撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。4 .学生撤出楼门后，应尽量选远离建筑物一侧的道路，迅速向操场位置集结。各班班长和体育委员应主动招呼本班同学集中在一起。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。（二）老师方面1 .决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“110”、“119”、“

11、120”等相应请求救援电话，并安排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。2 .在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，班主任立即回本班组织实施，其他教职工根据所在位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。3 .如突发事件为火灾时，学校义务消防队员在确保学生安全撤离的前提下，应在校领导的统一指挥下，开展灭火自救或协助消防部门灭火。传染病疫情处理应急预案为贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障师生身体健康和学校正常的教育教学秩序，根据学校卫生工作条例，制定本预案。一、认真学习和宣传中华人民共和国传染病防治法明确传染病在我国青少年中发病率很高，必须加强预防。师生必须记住传染病分甲、乙、丙三大类共35种。甲类传

12、染病：鼠疫、霍乱、非典型性肺炎；乙类传染病：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、流行性出血热、狂犬病、乙脑等；丙类传染病：肺结核、麻风、流感、流行性腮腺炎等。二、防治管理组织和任务(一)组织领导组长:李冰副组长:车纯和李金祥组员：中层干部班主任疫情报告人:王炳勇(二)工作任务把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治严格疫情监控与报告:1 .每天早上进行晨检，班主任负责检查班内学生身体状况及学生个人卫生情况，发现学生出现发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状或疑似症状，应及时向学校卫生室报告，由卫生室负责排查。2 .发现甲类传染病、乙类传染病中

13、的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人，6小时内报上级防疫部门。3 .发现乙类传染病和疑似病人，12小时内上报卫生防疫部门。4 .同一班级内，1天内有3例或者连续3天内有5例以上患病，有相似症状并有共同进餐、饮水史的；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或者剧烈呕吐、腹泻等症状的；发现群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件的，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。三、具体措施1.严格执行学生用品、餐具、环境消毒制度；5 .充分利用学校的网络、宣传栏、板报、图片等进行传染病防控知识宣传；6 .建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况；7 .建立传染病疫情报告卡和登记记录；8 .各班坚持晨检制度；9

14、.新生入学索取计划免疫证明，进行健康体检并保存查体档案。饮食卫生安全应急预案为深入贯彻落实中华人民共和国食品安全法，切实提高学校应对食品安全突发事件的应急救援能力，根据教育部、卫生部学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和山东省突发事件应对条例、淄博市突发事件总体应急预案、淄博市中小学幼儿园突发公共事件应急预案的各项要求，制定本预案。一、组织机构及成员学校是学生食堂食品安全管理责任的主体，我校成立学校食品安全突发事件应急处理小组，负责学校食品卫生安全突发事件应急处置工作。组长：李冰副组长：车纯和李金祥成员：中层干部班主任二、工作职责1 .应急小组组长负责全面工作，平时加强监督管理协调部门之间的工作

15、，发生突发事件，负责总体协调、组织、指挥等应急工作安排。2 .副组长负责食品安全检查工作，制定管理措施及检查的各项措施，并与卫生、食药监、防疫部门联系接受监督。发生突发事件立刻向组长和教育主管部门报告，在组长的领导下及时展开工作，并做好家长情绪稳定工作，配合协调解决问题。3 .学校食堂食品卫生安全负责人、管理人员和各班班主任，要对学校食堂食品卫生安全进行全程监控，并制定检查的各项措施及管理措施。发生突发事件立刻向副组长报告，提供一线的情况，查明事因，及时落实相关工作安排，并向师生及家长做好解释工作。三、预防措施1.加强食品卫生安全的教育、宣传，坚持上好健康教育课，定期对学生进行食品卫生知识和安全知识教育。4 .教育学生讲卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲。学校食堂从业人员必须具备健康证，定期体检，无法定传染性疾病，持证上岗。5 .食堂采购食品必须在取得合法经营权、手续齐全的正规经销摊点定点采购。采购的蔬菜要新鲜，要用清水多次冲洗清除残留农药。不得加工变质腐烂的蔬菜，不得加工凉拌菜，禁止使用四季豆。每天坚持试尝、留样制度，并作