重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛项目申报评审书.docx

《重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛项目申报评审书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛项目申报评审书.docx（26页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛项目申报评审书（仅供中职组使用）创业项目（点子）名称:中职组重庆领衔人：申报学校：项目组别：申报时间：省（区、市）重庆市第五届“渝创渝新冲华职业教育创新创业大赛组委会2021年制填表说明一、本表须如实准确填写。二、创业项目名称应准确规范，最多不超过40个汉字（含标点符号）o三、团队成员名单和指导教师一经上报，超过网上申报截止日期后不得更改，每个团队由3-5名学生组成，指导教师不超过2名。四、表格内所有文字均要求为仿宋、小四号、单倍行距，不得随意调整格式。五、如有视频介绍，在上传项目申报书的同时，通过大赛平台将视频以附件形式上传，供网评专家查阅。六

2、、纸质材料要求用A4纸双面打印，左侧装订成册，一式一份，不需特别包装设计。如有相关附件，可另行装订成册一并报送。七、如有其他不明事宜，请与市赛组委会联系。一、基本情况表（一）团队嘉本情况领衔人学校全称所学专业所在年级联系电话电子邮箱通信地址邮政编码（二）团队成员3-5人（含领衔人）姓名性别年级专业任务分工联系电话证件类型证件号码（三）指导教师（一2人）姓名职务职称电子邮箱联系电话（四）项目领域（跨领域项目可选三个以内）口农林、畜牧、食品及相关产业类口生物类、医药类口化工技术、环境科学类口电子信息（软件、网站）口电子信息（硬件）口材料类口机械能源类口社会服务口教育类口文化创意类其它（五）项目基础

3、拥有专利情况（如有多项专利，可加行）口有专利口没有专利专利号：专利权人：专利发明人：（六）资格确认1、本申报评审书申报者均为在校学生。2、本申报评审书是学生独立（合作）完成或在教师指导下完成。3、本申报评审书所提供的申报材料真实可信。4、同意推荐本申报评审书。学校负责人签字：学校公章年月日二、创业项目（点子）计划书项目概况（限500字以内）本部分描述创业项目（点子）的内容，包括创业项目（点子）的产生过程、创新点及实践现状。（一）市场调查与预测本部分描述创业项目（点子）子的市场调查方法、内容与结果，在市场调查基础上预测创业项目（点子）的可行性及潜在的消费者市场，分析创业项目（点子）的优势劣势。（

4、二）产品与服务本部分描述创业项目（点子）所提供的产品与服务，包含产品或服务的设计思路、研发与生产计划。（三）项目团队本部分描述创业项目（点子）落地实施的核心成员和指导教师的基本情况。例如：核心成员的学习与实践经历、能力与专长、业务分工、组织结构、校内外指导教师简介，团队的短板及应对措施。（四）实施计划及完成情况一本部分描述创业项目（点子）未来的整体实施方案，重点介绍营销计划、经营目标，以及项目实施进展情况，取得的成果等。（五）附件专利、市场调研结果及其他证明材料三、推荐意见（一）所在学校意见推选理由：初赛负责人：学校公章：年月日（二）市级复赛（网评）专家评审意见是否进入决赛及其理由：专家评审委

5、员会负责人：年月日（三）市级决赛现场答辩成绩专家一专家二专家三专家四专家五得分总分现场答辩专家组负责人：（四）市赛主办方意见重庆市第五届“渝创渝新冲华职业教育创新创业大赛组委会年月日重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛项目申报评审书（仅供高职组使用）项目名称：领衔人：申报学校：项目组别：高职组申报时间：省（区、市）重庆重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛组委会2021年制填表说明一、本表须如实准确填写。二、创业项目名称应准确规范，最多不超过40个汉字（含标点符号）o三、团队成员名单和指导教师一经上报，超过网上申报截止日期后不得更改，每个团队由3-5名学生组成，指导教师不

6、超过2名。四、表格内所有文字均要求为仿宋、小四号、单倍行距，不得随意调整格式。五、如有视频介绍，在上传项目申报书的同时，通过大赛平台将视频以附件形式上传，供网评专家查阅。六、纸质材料要求用A4纸双面打印，左侧装订成册，一式一份，不需特别包装设计。如有相关附件，可另行装订成册一并报送。七、如有其他不明事宜，请与市赛组委会联系。一、基本情况表（一）团队基本情况领衔人学校全称所学专业所在年级联系电话电子邮箱通信地址邮政编码（二）团队成员3-5人（含领衔人）姓名性别年级专业任务分工联系电话证件类型证件号码（三）指导教师（一2人）姓名职务职称电子邮箱联系电话（四）项目领域（跨领域项目可选三个以内）口农林

7、、畜牧、食品及相关产业类口生物类、医药类口化工技术、环境科学类电子信息（软件、网站）口电子信息（硬件）口材料类口机械能源类口社会服务教育类口文化创意类其它（五）项目墓础是否成立公司已成立，公司法人：;口未成立拥有专利情况（如有多项专利，可加行）口有专利口没有专利专利号：专利权人：专利发明人：（六）资格确认1、本申报评审书申报者均为在校学生。2、本申报评审书是学生独立（合作）完成或在教师指导下完成。3、本申报评审书所提供的申报材料真实可信。4、同意推荐本申报评审书。学校负责人签字：学校公章年月日二、项目计划书项目概况（限500字以内）本部分描述项目背景、项目市场、项目的产品和服务、项目开展情况，

8、重点阐述项目创新性与实践性。（一）市场分析本部分描述项目涉及的相关政策、目标客户需求及竞争对手基本情况，包含行业市场份额、技术前景的调研分析、创业机会的识别与评估、竞争对手产品与服务分析、目标客户的确定。重点阐述如何用田野调查或通过实际操作检验以上分析。（二）产品与技术本部分描述项目所提供的产品（含服务）与技术，包含产品（含服务）创新点、技术壁垒、研发情况与计划、生产情况与计划。（三）项目团队本部分描述项目实施的核心成员和指导教师的基本情况。例如：核心成员的学习与实践经历、能力与专长、业务分工；企业或团队的组织结构、部门功能、作用与职责；校内外指导教师的简要介绍；合作企业或其他资源情况；股权架

9、构和持股情况；团队的短板及应对措施。（四）市场营销一本部分描述项目的营面余略;及其所能带来的良性效果，例如:营销方式营销渠道、营销队伍、营销计划、价格策略等。（五）经营业绩本部分描述项目已经产生的或是预测可能产生的经济效益和社会效益等，例如：经营成本、已有销售收入、资金需求和使用、预计销售收入、带动就业情况、社会评价等。（六）风险与防控本部分描述项目对项目存在的主要风险和关键问题的分析。例如：对项目技术风险、市场风险、管理风险、环境风险的分析及对策。（七）发展规划本部分描述项目未来发展计划和创业目标。（八）附件专利、营业执照、其他证明材料三、推荐意见（一）所在学校意见推选理由：初赛负责人：学校

10、公章：年月日（二）市级复赛（网评）专家评审意见是否进入决赛及其理由：专家评审委员会负责人：年月日（三）市级决赛现场答辩成绩专家一专家二专家三专家四专家五得分总分现场答辩专家组负责人：（四）市赛主办方意见重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛组委会重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛项目申报评审书（仅供应用型本科组使用）项目名称：领衔人：申报学校：项目组别：应用型本科组申报时间：省（区、市）重庆重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛组委会2021年制填表说明一、本表须如实准确填写。二、创业项目名称应准确规范，最多不超过40个汉字（含标点符号）三、团队成员名单和指导

11、教师一经上报，超过网上申报截止日期后不得更改，每个团队由3-5名学生组成，指导教师不超过2名。四、表格内所有文字均要求为仿宋、小四号、单倍行距，不得随意调整格式。五、如有视频介绍，在上传项目申报书的同时，通过大赛平台将视频以附件形式上传，供网评专家查阅。六、纸质材料要求用A4纸双面打印，左侧装订成册，一式一份，不需特别包装设计。如有相关附件，可另行装订成册一并报送。七、如有其他不明事宜，请与大赛组委会联系。一、基本情况表（一）团队基本情况领衔人学校全称所学专业所在年级联系电话电子邮箱通信地址邮政编码（二）团队成员3-5人（含领衔人）姓名性别年级专业任务分工联系电话证件类型证件号码（三）指导教师

12、（1-2人）姓名职务职称电子邮箱联系电话（四）项目领域（跨领域项目可选三个以内）口农林、畜牧、食品及相关产业类口生物类、医药类口化工技术、环境科学类口电子信息（软件、网站）电子信息（硬件）口材料类口机械能源类口社会服务口教育类口文化创意类口其它（五）项目基础是否成立公司口已成立，公司法人：;口未成立拥有专利情况（如有多项专利，可加行）口有专利口没有专利专利号：专利权人：专利发明人：（六）资格确认1、本申报评审书申报者均为在校学生。2、本申报评审书是学生独立（合作）完成或在教师指导下完成。3、本申报评审书所提供的申报材料真实可信。4、同意推荐本申报评审书。学校负责人签字：学校公章年月日二.项目计

13、划书项目概况（限500字以内）本部分描述项目背景、项目市场、核心技术、产品与服务、项目开展情况，重点阐述项目创新性与实践性。（一）市场分析本部分描述项目涉及的相关政策、目标客户需求及竞争对手基本情况，包含行业市场份额、技术前景的调研分析、创业机会的识别与评估、竞争对手产品与服务分析、目标客户的确定。重点阐述如何用田野调查或通过实际操作检验以上分析。（二）核心技术本部分描述项目所使用的核心技术，包含技术创新点、技术壁垒、技术保护、技术研发计划等。（三）产品与服务本部分描述项目所提供的产品与服务，包含产品或服务创新点、研发现状与计划、生产现状与计划。0L项目团队本部分描述项目实施的核心成员和指导教师的基本情况。例如：核心成员的学习与实践经历、能力与专长、业务分工、组织结构、校内外指导教师简介；合作企业或其他资源情况；股权架构和持股情况；团队的短板及应对措施。（五）市场营销本部分