XX县中小学2023年师德师风暨大思政课建设年实施方案.docx

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1、XX县中小学2023年师德师风暨大思政课建设年实施方案为深入贯彻党的二十大精神以及党中央、自治区关于新时代师德师风和思政课建设的决策部署要求，落实教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见（教基2022）5号）、教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见（教基（2022）7号）、教育部等十部门关于印发全面推进“大思政课”建设的工作方案（教社科（2022）3号）等文件精神，进一步提高我县教师思想政治素质和职业道德水平，提升思政课实效性，促进我县教育高质量发展,县教育局决定2023年在全县中小学校（含职业学校、特殊教育学校、幼儿园，下同）扎实开展师德师风暨大思政课建设年活动，现制

2、订方案如下：一、活动主题深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于师德师风、思政课建设的重要论述、新时代教师职业行为十项准则。围绕“铸师魂、强素质、立新风”这一主题，开展以学习教育为主线，以打造高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚为目标，不断完善师德师风建设长效机制，引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，努力践行社会主义核心价值观，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。二、活动内容和时间（一）开展学习活动（全年，并长期坚持）。深入学习领会党的二十大报告和习近平总书记关于师德师风建

3、设的重要论述。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。习近平总书记多次看望慰问广大教师，与教师座谈，给教师回信，发表了一系列重要讲话，作出重要指示批示，先后提出“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的师德师风建设标准。党的二十大报告提出“办好人民满意的教育”，对“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”作出明确要求。习近平总书记指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好经师，又涵养德行、成为人师，努力做精于传道授业解惑的经师和人师的统一者”。各校要提高政治站位，组织广大教师认真学习领会这些重要论述，坚持以模范的标准信仰践

4、行习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做培养担当民族复兴大任时代新人的大先生。深入学习贯彻新时代教师职业行为准则。各校要持续深入学习贯彻教育部印发的新时代教师职业行为十项准则和处理办法及自治区、XX市印发的相关文件，做好宣传解读,在常态化开展师德教育的同时加强警示教育，划“红线”，守“底线”，筑“防线”，维护教师职业形象，提振师道尊严。（责任部门：各学校）（二）开展师德师风演讲比赛。围绕师德教育主题，组织开展师德师风演讲比赛,择优推荐参加XX市比赛。各校要积极组织开展本校同类活动,广泛宣传、层层发动，动员广大教师踊跃参加。（责任部门：人事股、各学校）（三）召开初中“四时”立体育人思政课改革创

5、新全县推广会。积极争取XX市教科所支持，召开XX县初中思政课改革创新研讨推广会，总结我县思政课改革创新经验，宣传我县思政课建设成效，推动初中“四时”立体育人思政等教学改革实践走向深入。（责任部门：教研室）（四）加强思政教师队伍建设（全年）。配齐建强思政课教师队伍，提高中小学专职思政课教师比例，加强中小学思政课“一体化”建设，推荐参加XX市100名优秀思政课教师、100名思政课教坛新秀遴选,加大思政课教师培训力度。（责任部门：人事股、教研室）（五）开展新入职教师培训、宣誓等“师德承诺”活动。加大新入职教师培训力度，通过组织新入职教师宣誓仪式、签订师德承诺书等多种方式，向学校、学生和社会作出公开承

6、诺，自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督，并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内容,形成广泛的社会舆论监督氛围，形成自律与他律的合力。（责任部门：人事股、各学校）（六）开展优秀教师选树活动。我县将以此为契机，通过选优秀、立标杆、树典型，精准遴选一批长期扎根基层、乐教适教、不计名利、甘于奉献的优秀教师，以表彰促引领,展示新时代我县各级各类教师风采。（责任部门：人事股）（七）开展思政课大集体备课及送教下校活动（全年）。定期组织教师开展线上、线下大集体备课,遴选优秀思政课，开展送教下校活动。（责任部门：教研室）（八）加强对教师师德师风监督，加大对违

7、规行为的查处力度（全年，并长期坚持）。建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，设立师德监督电话，向学生、家长和社会公开，接受群众监督。严格落实师德第一标准，在教师资格认定、招聘录用、考核评价、职称评聘、评优评先等方面，综合运用师德考核结果。加大对违规行为的查处力度，定期通报师德违规典型案例，坚决维护好教育系统风清气正的政治生态。（责任部门：人事股、教育工委力、各学校）三、工作要求（一）高度重视，周密部署。师德师风建设是教师队伍建设的首要内容。各学校要高度重视，充分认识新时代加强和改进师德师风建设的重要性和紧迫性，把师德师风建设摆在重要的工作位置,加强组织领导，主要负责同志亲

8、自抓，职能部门各司其职，形成齐抓共管、相互配合的良好工作格局。要结合实际情况，把建设年活动与学习贯彻党的二十大精神结合起来，研究制定建设年活动的具体方案，排出具体日程安排，明确目标和任务，确保各项活动落到实处并取得成效。（二）创新形式，群策群力。各校要积极探索新时代加强和改进师德建设的新方法、新举措，充分利用学校公众号、宣传栏、广播站、校刊等媒介载体，深入开展广大教师喜闻乐见的宣传教育活动，切实增强教育活动的感染力和影响力。不断创新师德师风教育机制，把教师职业道德教育融入日常、抓在经常，多渠道、多形式、多层面组织开展师德师风教育活动，切实提高师德师风教育的有效性和针对性。（三）搞好督促检查。县教育局将成立活动督导组，深入到各学校，对建设年活动开展情况、问题查摆剖析情况、整改落实情况和师德师风建设提高情况进行督促指导。要坚决防止和克服形式主义和消极思想，抓好对不积极参与建设年活动、敷衍应付等现象的检查督促，确保工作落实。各学校于2023年12月20日将本校工作总结通过公文系统报局人事股。